具体描述
《论语解密（孔子三部曲）》是国学漫画大师蔡志忠先生深入解读国学经典《论语》一位修行者澄澈的智慧，精心的淬炼，透彻的解析。从孔子一生的经历，才能了解孔子的心灵，了解孔子的思想，知道他到底在追求什么。《论语》到底在告诉我们什么，希望我们怎么做。
作者简介
蔡志忠，生于1948年，台湾彰化人，著名漫画家。15岁开始连环漫画创作，拍摄的动画电影《老夫子》荣获1981年金马奖。1983年开始创作四格漫画，目前已出版《大醉侠》《光头神探》《西游记》等四格漫画，以及《庄子说》《老子说》《列子说》等国学漫画共计100多部，并以多语种在30多个国家和地区发行。1985年被评为“台湾十大杰出青年”。1999年荣获荷兰克劳斯王子基金会奖。2008年荣获第四届金龙奖华语动漫终身成就奖。
目录信息
《论语》解密
什么是孔子所谓一以贯之的忠？
什么是忠？
什么是孔子一以贯之所说的恕？
什么是恕？
如何将忠恕之道融入生活？
高山仰止，景行行止
孔子不被重用的第一个原因
孔子不被重用的第二个原因
视子犹蚤虱
桓魃斩树
被困陈蔡
孔子的伟大成就
孔子的教育理念
师者有兼才
孔子论忠孝
孔子论学习
孔子论君子
人的五种等级
庸人
士人
君子
贤人
圣人
智者与仁者
孔子多才多艺
孔子是位作曲家
孔子因材施教
情况相异、答案相同
相同问题、两种答案
三种答案
鼓励学生及早立志
充满人性的孔子
孔子鼓励学生
孔子指责学生
老而不死是为贼
朽木不可雕也
樊迟真是小人
鸣鼓而攻之可也
瑟做孺悲
孔子乐观充满自信
桓魋伐木
子畏于匡
孔子有雅量风度绝佳
子路问津
接舆狂人歌
微生亩谓孔子
子击磬于卫
自比流浪狗
自比乌龟
跋 文化思想是民族的根本
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的装帧设计着实吸引人，拿到手上就有一种沉甸甸的历史厚重感。封面那种水墨晕染的风格，配上古朴的字体，让人一下子就能感受到它想传达的文化气息。我最欣赏的是它对版式的处理，文字的排布疏密有致，阅读起来丝毫没有压迫感。而且，纸张的质感非常好，那种微微泛黄的触感，仿佛真的在翻阅一本流传已久的手稿。清晰的字体和合理的行距，让长时间阅读也变得相对舒适。虽然我还没完全深入内容，但仅凭这种精心打磨的外部呈现，就足以看出出版方在制作上的用心。它不像市面上很多快餐式的读物，更像是一件值得收藏的艺术品。这对于我这种注重阅读体验的人来说，是加分项。初次接触这本书，这种视觉和触觉上的愉悦感，已经让我对接下来要探索的“奥秘”充满了期待。
评分本书在翻译或注释上做得极其到位，尤其是在处理那些带有强烈时代烙印的词汇和典故时，处理得非常得体。我发现，很多类似的古籍解读，要么是过度阐释，把原文的意思歪曲了；要么是注释过于简略，让读者对背景一头雾水。但这本书不一样，它提供的注释精准而又不拖沓，既解释了字面意思，又点明了其在特定历史语境下的深层含义。有些地方，作者甚至会引用其他不同学派的观点来进行交叉印证，这使得整体的论证显得更加全面和立体，而不是一家之言。这种严谨的考据和负责任的态度，让读者在阅读时感到非常踏实和信服。
评分这本书的语言风格，可以说是将典雅与流畅完美地融合在一起。它既保留了对古典智慧的敬畏感，没有为了追求“通俗”而牺牲掉文字本身的美感和力量，行文间偶尔出现的排比和对仗，读起来有一种韵律感。但同时，它又巧妙地避开了那种令人望而却步的晦涩，使得现代读者可以毫不费力地跟上节奏。这种平衡掌握得炉火纯青，它既满足了对知识深度的渴求，又给予了阅读过程中的愉悦享受。读完一个段落，常常会有一种意犹未尽的感觉，不是因为没看懂，而是因为那些精妙的措辞在脑海中回荡，让人忍不住想多品味几遍。这是一次对传统文化进行现代性阐释的成功范例。
评分坦白说，我原以为这是一本非常“学术化”的著作，读起来可能会枯燥乏味，充满拗口的术语和教条式的论述。然而，实际阅读体验却出乎意料地充满了“人情味”。作者在阐述古代思想家的理念时，并没有把他描绘成高高在上的圣人，反而将他塑造成一个有血有肉、在特定历史背景下努力思考如何为人处世的智者。这种叙事手法非常高明，它让读者在阅读过程中产生了一种强烈的代入感和共鸣。我仿佛能感受到那位先贤在面对现实困境时的挣扎与权衡，而不是仅仅接受他给出的标准答案。这种深入骨髓的人文关怀，使得这本书不再是冰冷的文字堆砌，而更像是一次跨越时空的深刻对话。
评分这本书的行文逻辑非常清晰，结构组织得像一座精密的钟表。作者似乎很擅长梳理复杂的思想脉络，他没有直接抛出宏大的理论，而是通过一系列递进的小标题和章节划分，将一个看似深奥的主题逐步拆解。我特别喜欢他擅用对比和类比的手法来阐释观点，比如在谈及某种古代德行时，会不自觉地引入现代生活中的相似情境进行对照，这极大地降低了理解门槛。读起来，思路总能被引导着向前走，很少有那种“卡壳”或者需要反复倒回去重读的情况。这套梳理方式，让原本觉得可能晦涩难懂的概念，变得如同日常生活中的常识一样自然而然地被吸收。这种对知识结构的精妙把控，让人不得不佩服作者深厚的学术功底和卓越的表达能力。
评分讲的道理 只有what，有一部分有how，但通篇没有why，看不下去，没有意义，也不发人深省。
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