具體描述
讀後感
今天想嚮大傢介紹的書叫《遊學自然——情意自然體驗活動》，作者是清水。這本書其實是關於一個叫做「自然學校」的組織的，雖然名叫「自然學校」，其實這間學校沒有校捨，它所有的學習，都以自然為課堂。 自從工業革命開始人類現代化的進程之後，科學和技術被定義為理性的、實...
評分今天想嚮大傢介紹的書叫《遊學自然——情意自然體驗活動》，作者是清水。這本書其實是關於一個叫做「自然學校」的組織的，雖然名叫「自然學校」，其實這間學校沒有校捨，它所有的學習，都以自然為課堂。 自從工業革命開始人類現代化的進程之後，科學和技術被定義為理性的、實...
評分今天想嚮大傢介紹的書叫《遊學自然——情意自然體驗活動》，作者是清水。這本書其實是關於一個叫做「自然學校」的組織的，雖然名叫「自然學校」，其實這間學校沒有校捨，它所有的學習，都以自然為課堂。 自從工業革命開始人類現代化的進程之後，科學和技術被定義為理性的、實...
評分今天想嚮大傢介紹的書叫《遊學自然——情意自然體驗活動》，作者是清水。這本書其實是關於一個叫做「自然學校」的組織的，雖然名叫「自然學校」，其實這間學校沒有校捨，它所有的學習，都以自然為課堂。 自從工業革命開始人類現代化的進程之後，科學和技術被定義為理性的、實...
評分今天想嚮大傢介紹的書叫《遊學自然——情意自然體驗活動》，作者是清水。這本書其實是關於一個叫做「自然學校」的組織的，雖然名叫「自然學校」，其實這間學校沒有校捨，它所有的學習，都以自然為課堂。 自從工業革命開始人類現代化的進程之後，科學和技術被定義為理性的、實...
用戶評價
把自然當成抒發自我的場所、把自然的産物當成錶達的工具，自然是實踐自我的場所，反映著某種內在精神。遊戲不單是孩子至愛的權利，遊戲其實也是人類的本能。著重「喚醒熱忱」，讓參加者習慣在大自然中釋放戒備、鬆弛身心，變成一種生活方式
评分親自體驗後更有感覺，自然教育是個有趣的東東~
评分“與自然契閤連結的能力，仍然在我們內裏某角落，等待被喚醒。”
评分把自然當成抒發自我的場所、把自然的産物當成錶達的工具，自然是實踐自我的場所，反映著某種內在精神。遊戲不單是孩子至愛的權利，遊戲其實也是人類的本能。著重「喚醒熱忱」，讓參加者習慣在大自然中釋放戒備、鬆弛身心，變成一種生活方式
评分把自然當成抒發自我的場所、把自然的産物當成錶達的工具，自然是實踐自我的場所，反映著某種內在精神。遊戲不單是孩子至愛的權利，遊戲其實也是人類的本能。著重「喚醒熱忱」，讓參加者習慣在大自然中釋放戒備、鬆弛身心，變成一種生活方式
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