2008护理学（中级）

出版者:第1版 (2008年3月1日)

作者:刘杰

页数:560

出版时间:2008-3

价格:49.00元

装帧:平装

isbn号码:9787509115374

具体描述

《全国卫生专业技术资格考试·护理学(中级)高频考点》有以下四个特点：

知识考点化——考点作为大纲要求知识的基本元素，逐个讲解，全面突破；

考点习题化——习题变形为关键词贯穿于考点之中，点中有题，加深记忆；

揽大纲精华——考点详略依据对大量考试题的分析，对应大纲，以题推点；

解考试规律——通过分析确定每个考点的易考指数，寻找规律，提示重点。

建立在分析真题与大量模拟题库基础上的“高频”是《护理学(中级)高频考点》最大的特点，书中还将大量需要记忆、掌握的选择题转换为考点叙述中的关键词，真正做到了篇幅最小化、信息最大化，为忙碌在临床一线的护理人员节省复习时间、顺利通过考试助力!

用户评价

拿到这本书，我最初的目的是想了解一些关于重症监护方面的内容，因为家里有亲戚曾经经历过。这本书的涵盖范围比我想象的要广，从基础的生理病理知识，到各种常见疾病的护理要点，再到急危重症的处理原则，几乎无所不包。让我印象深刻的是，它在讲解疾病时，不仅仅是描述症状，更注重分析疾病发生发展的内在机制，以及这些机制如何影响患者的生理功能，从而指导护理干预。这种由内而外的讲解方式，让我能够更深刻地理解疾病的本质，也让我明白为什么在护理过程中需要采取特定的措施。书中的插图和图表也非常生动形象，将复杂的解剖结构和生理过程一目了然地呈现出来，极大地降低了理解的难度。我反复阅读了关于心肺复苏和电解质紊乱的部分，感觉收获颇丰，对于一些之前模糊不清的概念，现在都有了清晰的认识。这本书对于非专业人士来说，也是一本极具价值的健康科普读物。

这本书给我最大的感受是它的“厚重感”。不仅仅体现在它包含的知识量大，更体现在它背后所蕴含的严谨的学术态度和深厚的临床经验。在阅读过程中，我能感受到作者在每一个章节、每一个论述上都经过了精心的打磨和反复的推敲。它没有追求华丽的辞藻，而是用最准确、最专业的语言，将最核心的知识传递给读者。我尤其喜欢书中关于“并发症的预防与处理”部分的讲解，每一个细节都写得非常到位，让我能够清晰地认识到潜在的风险，并学会如何提前规避。同时，书中也提到了很多关于护理质量管理和持续改进的内容，这让我看到了护理工作不断追求卓越的努力。对于有志于在护理领域深造的同仁来说，这本书无疑是一部值得珍藏的经典。它不仅能帮助我们巩固和提升专业技能，更能引导我们形成正确的职业价值观和发展方向。

这本《2008护理学（中级）》真是让我眼前一亮，虽然我不是专业的护理人员，但出于对医学领域的好奇，我翻开了这本书。一开始，我以为会充斥着晦涩难懂的专业术语，但出乎意料的是，作者用非常清晰易懂的语言，将复杂的护理理论和实践娓娓道来。书中的案例分析尤为精彩，每一个案例都像是发生在身边的故事，让我能够感同身受地理解护理工作的挑战与意义。它并没有直接告诉我“如何做”，而是通过深入浅出的讲解，让我明白“为什么这么做”，这才是真正有价值的知识传递。我尤其喜欢其中关于患者沟通技巧的部分，不仅仅是技巧的罗列，更多的是对沟通背后人文关怀的强调，让我看到了护理工作更深层次的温度。虽然书中涉及的知识面非常广，从基础的生命体征监测到复杂的病情观察，再到心理护理的要点，每一点都讲解得细致入微，让我对护理工作有了全新的认识。它让我明白，护理不仅仅是技术活，更是充满智慧和爱心的艺术。这本书让我对未来的学习方向有了更清晰的规划，也为我打开了一扇通往更专业领域的大门。

我是一名在临床一线摸爬滚打多年的护士，手里也看过不少护理教材和参考书。说实话，很多书都过于偏重理论，或者内容陈旧，更新速度跟不上临床实践的发展。而这本《2008护理学（中级）》，给我带来了久违的惊喜。它在理论的严谨性上做得非常好，很多我工作中遇到的疑难问题，都能在书中找到深入的解释和专业的指导。但更难能可贵的是，这本书并没有脱离实际，而是将理论知识紧密地结合临床实践，提供了大量切实可行的操作方法和注意事项。书中关于“循证护理”的论述，让我对自己的工作有了更高的要求，也学到了如何运用最新的研究成果来优化护理流程。另外，对于一些新兴的护理技术和理念，本书也做了及时且深入的介绍，让我感觉自己没有落伍。读这本书，就像是和一位经验丰富、学识渊博的老师在对话，总能从中学到新的东西，不断地提升自己的专业素养。它不仅仅是一本书，更是我工作中不可或缺的良师益友。

不得不说，这本《2008护理学（中级）》在内容编排和逻辑结构上做得相当出色。它并非简单地将知识点堆砌，而是层层递进，由浅入深。从基础的护理伦理和法律法规，到各种护理操作的规范，再到专科护理的详细介绍，整个体系非常完整。我特别欣赏书中对于“人文关怀”在护理工作中的地位的强调。它不仅仅是提倡，更是通过具体的案例和分析，说明了人文关怀如何影响患者的康复过程，如何提升患者的就医体验。在学习过程中，我感觉自己不仅仅是在学习技术，更是在学习如何成为一名有温度、有同情心的护理者。书中的一些章节，比如关于老年护理和心理护理的内容，让我深思。它让我意识到，护理工作需要关注患者的全人，包括他们的生理、心理和社会需求。这种 holistic 的视角，让我对护理工作有了更全面、更深刻的理解。