新课程阳光作业:初中语文(7下)(语文版) (平装)

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出版者:东北师范大学出版社
作者:高峰
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:9.5
装帧:平装
isbn号码:9787560242095
丛书系列:
图书标签:
  • 初中语文
  • 七年级
  • 语文版
  • 新课程
  • 阳光作业
  • 同步练习
  • 课后作业
  • 学生辅导
  • 平装
  • 教材配套
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具体描述

启迪思维,拓展视野:探索文学与语言的无限可能 书名:诗意栖居:现当代散文精选与鉴赏 作者:[此处可虚构一位资深文学评论家或教授的姓名,例如:林语风] 出版社:[此处可虚构一家有文化底蕴的出版社名称,例如:翰墨轩文化] 装帧:精装(附赠名家手迹摹本集) 页数:580页 定价:98.00元 --- 内容提要 本书并非一套旨在应试的习题集,亦非针对特定教材的同步辅导资料。它是一扇通往中国近现代散文艺术殿堂的沉静之窗。我们致力于精选并深入解读二十世纪以来,影响深远的优秀散文作品,引导读者超越字面意义的理解,进入文本背后蕴含的时代精神、哲思光芒以及细腻的人文关怀。 《诗意栖居》旨在培养读者独立、深入的阅读能力和审美情趣。书中收录的作品横跨新文化运动的先声到当代多元化的写作风貌,涵盖了知识分子在时代洪流中的沉思、对故土山河的热爱、对日常琐碎的哲理提炼,以及对人类共同命运的深切关怀。它鼓励的不是机械地记忆知识点,而是用心灵去触摸文字的温度,用思考去丈量思想的深度。 第一部分:时代的咏叹调——开创与奠基(约1918-1949) 本部分聚焦于中国现代散文的萌芽与成熟期,那是一个思想激烈碰撞、语言寻求突破的黄金年代。我们将探寻白话文从理论走向实践的艰辛历程,以及散文如何成为承载个体觉醒与民族命运的最佳载体。 核心篇目研读(精选): 鲁迅的杂文与“韧的战斗”: 不仅分析其匕首般的批判力量,更深入探讨其叙事中的象征手法和冷静克制的感情表达。我们关注的不是“他写了什么”,而是“他是如何以文字解剖时代的病灶的”。 朱自清的“风”与“雨”: 重点剖析《背影》中蕴含的深沉父爱与时代贫瘠的对比,以及《荷塘月色》中唯美与孤独交织的意境营造。解析其如何将高度提炼的抒情融入日常场景。 周作人的“闲适”与“冲淡”: 探讨其“言志”与“叙情”的平衡艺术,研究其看似平和的文字下,对个体自由和文化传承的隐秘坚持。重点辨析其在翻译和引介西方文化方面的独特贡献。 林语堂的幽默哲学: 选取其论述“幽默”的经典段落,分析其如何将中国式的豁达、对俗世的洞察融入轻松诙谐的笔调,构建一种适应当代社会的精神家园。 鉴赏侧重: 本部分的鉴赏重点在于“语言的革新性”——这些先驱者如何打破文言的束缚,创造出既富含古典韵味又充满现代气息的白话散文范式。 第二部分:战火与重建中的人文光辉(约1950-1978) 在特定的历史时期,散文的功用发生了转变。本部分旨在梳理在集体叙事主流下,知识分子如何在隐晦或间接的方式中,坚守对真、善、美的探寻,并为后来的思想解放积蓄力量。 核心主题分析: “回忆录”中的个体记忆: 选取几篇描绘特定生活经验的片段,探讨作者如何在时代主题的框架下,巧妙地植入对逝去家园、亲情和个人学识的珍视,这是一种沉默的坚守。 自然书写中的寄托: 研究一些描写风景、四季更迭的篇章,解析自然景物如何成为承载复杂情感和时代情绪的“替身”,在不直接议论时事的前提下,表达对自由的向往。 报告文学与抒情元素的融合: 探讨当时新兴的“公允叙事”如何吸收散文的描摹手法,以增强文本的说服力和感染力。 鉴赏侧重: 学习如何在“限制”中保持文字的纯粹性,辨识出字里行间未尽之言,理解文学的韧性与适应性。 第三部分:新世纪的多元奏鸣——个体经验的复苏(约1979至今) 改革开放为散文创作带来了前所未有的活力和多样性。本部分将全面展示当代散文的蓬勃发展,从对个体经验的细致挖掘到对全球化背景下文化身份的叩问。 当代风格流派纵览: 1. 乡土回归与文化寻根: 以贾平凹、余秋雨等大家为例,分析他们如何构建宏大的地域文化图景,探讨乡土经验对于现代人精神定位的重要性。重点剖析其语言中的“史诗感”和“文化厚重感”。 2. 城市化进程中的心灵漫游: 选取描写都市生活、通勤体验、信息爆炸后个体孤独感的作品,分析王安忆、梁鸿等作家如何捕捉现代都市的脉搏,构建新的城市美学。 3. “80后”“90后”的“轻盈”与“锐利”: 考察新一代作家对日常生活的解构与重塑,其文字的节奏感、网络语言的吸纳以及对“小确幸”的捕捉,探讨散文如何贴近年轻一代的生存状态。 4. 女性书写与身体经验: 深入解读当代女性作家如何通过散文,书写身体、家庭关系、职业困境,呈现出更具私人化和直观性的叙事力量。 鉴赏侧重: 培养“语境敏感度”,理解当代散文如何回应全球化、消费主义、技术发展等宏大议题,并将其转化为个人化的审美体验。 附录:散文技法精要与工具书 本部分不提供标准答案,而是提供分析的“工具”: 散文的“形”与“神”: 详述结构布局(如线性、跳跃式、螺旋式)的运用,以及意象、比喻、象征在散文中的特殊作用。 “叙事声音”的辨识: 如何分辨第一人称的“真诚叙述者”与“不可靠叙述者”;如何区分“抒情”与“议论”的穿插时机。 阅读进阶指南: 推荐十部可与本书互为参考的西方经典散文集(如蒙田、普鲁斯特),强调跨文化比较阅读的价值。 --- 本书的阅读价值定位 《诗意栖居》 是一本献给所有对“如何更好地表达内心世界”抱有热忱的读者的书籍。它摒弃了死板的知识点灌输,聚焦于“理解——体悟——模仿——创造”的完整阅读闭环。 本书的价值在于: 1. 提升审美阈值: 通过接触大师之作,读者能自然而然地辨识出优秀文字的特质,对平庸之作产生天然的距离感。 2. 拓宽思维维度: 散文是最自由的文学体裁,阅读它们能够教会读者如何在看似松散的论述中,搭建起严密的逻辑链条和深邃的哲学思考。 3. 滋养心性: 在信息碎片化的时代,本书提供了一段沉浸式的、缓慢的、注重细节的阅读体验,帮助读者重建内心秩序,培养独立思考的习惯,找到一个安放精神的“诗意栖居地”。 这本书不是为了帮助学生考取高分,而是为了帮助他们成为一个更有深度、更具人文关怀的思考者和表达者。它是一份对中国现代文学精神遗产的致敬,也是对未来审美探索的邀请函。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我特别看重教辅材料的实用性和针对性。毕竟,学生的时间宝贵,我们作为家长,也不想让孩子做太多无效的练习。这本书在这一点上,做得相当出色。它紧密结合了课本的教学进度,这一点非常重要。我观察下来,题目类型非常丰富,涵盖了选择题、填空题、简答题、阅读理解、写作等各个方面,而且难易程度分布也很合理,有基础巩固的题目,也有一些需要思考和发挥的题目,能够很好地锻炼孩子的不同能力。最让我惊喜的是,它在一些比较容易出错的知识点上,会给出非常详细的解析,甚至还会引用一些课本上的原文来佐证,让孩子一下子就能明白问题出在哪里,下次就不会再犯同样的错误。这种“点穴式”的讲解,比那种泛泛而谈的指导要有效得多。此外,书中还有一些拓展性的内容,比如名著导读、文学常识等等,这些都能在一定程度上拓宽孩子的视野,激发他们对语文学习的兴趣,而不是把语文仅仅当作一门需要死记硬背的科目。

评分☆☆☆☆☆

对于我个人而言,作为家长,在帮助孩子学习的过程中,常常会感到力不从心。毕竟,我的知识储备可能已经跟不上现在的教学要求了。这本书的出现,恰好解决了我的这个难题。它不仅仅是一本给孩子的作业本,更像是一本“家长指导手册”。书中的解析部分,写得非常通俗易懂,即便是我,也能很快理解其中的逻辑和思路。有时候,孩子问我一些我不太明白的问题,我就可以翻阅这本书,找到相关的解释,然后用一种更清晰、更系统的方式传达给孩子。这大大减轻了我在辅导方面的压力。而且,书里的一些建议,也给了我不少启发,比如如何培养孩子的阅读习惯,如何提高孩子的写作水平等等。这些都是非常有价值的内容。我发现,与其盲目地催促孩子学习,不如掌握一些科学的方法,这本书正好提供了这样的方法。总的来说,这本书对我来说,是学习和指导孩子的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我必须要说,这本书最让我赞赏的地方,在于它对学生学习兴趣的培养。很多教辅书,只是单纯的练习题,做多了容易让学生产生抵触情绪。而这本书,在题目设计上,明显融入了不少“巧思”。它不会让你觉得是在应付考试,而是在解决一个一个有趣的问题。例如,有一些阅读理解的材料,选取的都是一些贴近生活,或者是一些孩子们比较感兴趣的话题,这样自然而然地就能激发他们的阅读欲望。还有一些写作指导,也不是生硬地教你套公式,而是引导你去观察生活,去发现生活中的美,去用自己的语言表达内心的感受。这种潜移默化的方式,比强制性的灌输要有效得多。我注意到,孩子在做这本书的练习时,脸上常常带着思考的表情,有时候还会因为做对了一道题而露出开心的笑容。这种积极的学习状态,才是我们家长最希望看到的。这本书,就像一把钥匙,打开了孩子对语文学习的兴趣之门。

评分☆☆☆☆☆

这本书,说实话,我当初买的时候,是抱着一种试试看的心态。毕竟市面上的教辅材料琳琅满目,质量参差不齐,要找到一本真正适合自己孩子的,真的不容易。拿到手后,最先吸引我的是它的设计。封面简洁大方,没有那种花里胡哨的图案,给人一种踏实、专业的印象。翻开内页,纸张的质感也很不错,摸上去不糙,印刷清晰,字体大小适中,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。更重要的是,编排的逻辑性很强,知识点的梳理条理清晰,每个章节都像是按照老师讲课的思路来的,从基础概念到拓展练习,循序渐进。而且,它不仅仅是简单的题目堆砌,还穿插了不少知识点讲解和易错点提示,这对于我们家长来说,能够更好地理解孩子学习的内容,也方便在家辅导。有时候,孩子遇到困难,我可以对照书里的讲解,给他一点拨,比我自己瞎猜要有效得多。总的来说,这本书给我留下了一个很好的第一印象,觉得它在内容和形式上都做得比较用心。

评分☆☆☆☆☆

自从我家孩子开始用这套教辅后,我明显感觉到他在语文方面的进步。以前,他做语文作业总是有些心不在焉,有时候还会把题目看错。但是自从用了这本书,我发现他做题的时候,明显认真了很多。书中的题目设计很有趣,不像有些教辅那样枯燥乏味。它会结合一些生活中的例子,或者是一些有趣的故事来设计题目,让孩子在完成练习的同时,也能感受到语文的魅力。而且,书里还提供了一些解题技巧和方法,比如如何快速审题,如何抓住文章的中心思想等等。这些方法对于提高孩子的解题效率非常有帮助。我经常看到他一边做题,一边对照书里的讲解,自己琢磨,自己总结。有时候,遇到一些难一点的题目,他会主动去翻阅书里的相关章节,找到答案,然后自己去理解。这种自主学习的能力,是我们在学校教育中很难完全培养起来的。这本书就像一位耐心的老师,一直在旁边指导着他,让他能够一点点地进步。

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