高中化学教材全解(高2上上海版新教材)

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出版者:上海科学普及出版社
作者:本书编写组
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:20.00
装帧:平装
isbn号码:9787542732057
丛书系列:
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具体描述

深入解析高中化学学习的另一维度:聚焦于应用与拓展的精选读物 图书名称: 《化学世界漫游:从基础原理到前沿应用》 图书定位: 本书旨在为高中阶段,特别是已初步接触过基础化学原理,但渴望将知识与现实世界更紧密结合的学习者,提供一个广阔而深入的视角。它不是对现有教材知识点的简单重复解析,而是致力于搭建一座从“已知”到“未知”、“理论”到“实践”的桥梁。 目标读者: 高中阶段对化学学科有浓厚兴趣,希望超越课本要求,理解化学在现代科技、工业生产及日常生活中扮演的关键角色的学生。同时也适合希望拓宽知识面、为大学阶段的专业学习打下坚实跨学科基础的理科生。 --- 第一章:物质的本质——超越元素的周期表 本章将不再侧重于元素在周期表中的位置和简单性质的记忆,而是深入探讨量子力学对化学键的本质影响。我们将以先进的视角解读化学键的形成过程,剖析分子轨道理论(MO理论)在解释复杂分子结构中的优越性。 核心内容详述: 1. 原子结构与电子排布的精细化: 引入$s, p, d, f$轨道杂化的更深入理解,探讨如何利用杂化理论精确预测分子构象(如$sp^3d, sp^3d^2$等复杂构型),而非仅停留在$sp, sp^2, sp^3$的初级判断。 2. 键的强度与极性再评估: 通过计算电负性差异的精确范围,分析偶极矩对分子间作用力(范德华力、氢键的精细分类)的影响程度,解释为什么一些结构相似的分子在物理性质上存在巨大差异。 3. 芳香性的深入探索: 不止于苯环的平面结构和共轭体系的描述,我们将引入休克尔(Hückel)规则的完整应用,并分析非经典芳香体系(如茂金属、富勒烯片段)的结构稳定性与电子特性。 --- 第二章:化学反应的动力学与热力学——精细调控的艺术 如果说教材侧重于判断反应能否发生(热力学平衡),本章则聚焦于反应发生的快慢(动力学)以及如何高效地引导反应方向。 核心内容详述: 1. 反应速率的微观解释: 详细讲解活化能($E_a$)的本质,引入碰撞理论和过渡态理论,使读者理解温度、浓度、压力对速率常数的影响背后的物理化学机制。 2. 催化剂的结构与功能: 分为均相催化与非均相催化。重点分析过渡金属配合物在有机合成中作为高效催化剂的工作原理(如催化循环中的氧化加成、还原消除步骤),并简要介绍生物催化——酶催化的精妙之处。 3. 化学平衡的动态控制: 深入剖析勒夏特列原理在工业生产中的实际应用案例,例如氨合成塔、硫酸接触法中,如何通过精密的热力学和动力学平衡设计,实现产率和效率的最大化。 --- 第三章:有机化学的广阔天地——合成、分离与新材料的基石 本章将有机化学的学习从简单的官能团反应扩展至现代有机合成的策略和高分子材料的构建。 核心内容详述: 1. 现代有机合成反应机制专题: 选取教材中未涉及或仅作简单介绍的关键反应进行深度解析,例如: 自由基反应: 侧重于自由基的引发、增长、终止过程,以及其在聚合反应中的作用。 亲核取代与消除反应的竞争: 详细区分$S_N1, S_N2, E1, E2$机制下的立体化学产物控制。 过渡金属催化的交叉偶联反应(基础概念): 简要介绍构建C-C键的强大工具,如Suzuki或Heck反应的核心思想。 2. 高分子化学导论: 介绍聚合反应的两种基本类型——缩聚和加聚的机理差异。重点分析聚合物的宏观性质(如玻璃化转变温度$T_g$、结晶度)如何由其微观结构(单体结构、分子量分布)决定。 3. 天然产物的重要性初探: 介绍生命体中关键有机分子(如维生素、氨基酸、核酸的基本骨架),激发学生对生命化学的兴趣。 --- 第四章:无机化学的科技前沿——功能材料与环境化学 本章将无机化学的学习从盐类的沉淀与溶解,提升到材料科学和可持续发展的高度。 核心内容详述: 1. 配位化学与金属的色彩: 深入讲解晶体场理论(CFT),解释为什么某些过渡金属离子溶液呈现特定的颜色,以及配体场强对颜色的影响。这与我们日常看到的颜料、染料紧密相关。 2. 半导体材料的化学基础: 介绍硅、锗等元素在材料科学中的地位,简要阐述N型和P型半导体的掺杂原理,这是理解现代电子工业的基础。 3. 电化学的工业应用: 不仅限于原电池和电解池的计算。本章将聚焦于锂离子电池的工作原理——正负极材料的选择、电解液的作用以及其能量密度的化学限制。同时,探讨金属的电化学腐蚀防护技术。 4. 环境化学中的化学工程: 分析水处理(絮凝、离子交换)和空气污染治理(如催化转化器中催化剂的作用机制)中涉及的关键无机化学过程。 --- 第五章:实验探究的进阶技巧与数据处理 化学的学习离不开实践,本章旨在提升学生的实验设计思维和数据分析能力,而非重复基础的试剂操作。 核心内容详述: 1. 误差分析与数据可靠性: 详细讲解随机误差和系统误差的区分,介绍有效数字的规范使用,以及如何通过标准偏差评估实验结果的精确度。 2. 现代分离技术简介: 介绍液相色谱(HPLC)和气相色谱(GC)的基本分离原理,使学生了解分析化学如何精确测定复杂混合物中各组分的含量。 3. 微量分析与绿色化学实验: 探讨如何设计更安全、更环保的实验,减少试剂使用量,并介绍一些涉及微量样品处理的现代技术概念。 总结: 《化学世界漫游:从基础原理到前沿应用》通过对化学核心原理的深度挖掘和对现代科技应用的广泛涉猎,旨在构建一个立体化的化学知识体系。它填补了标准教材中“理论深度”与“实际应用广度”之间的鸿沟,为有志于在化学及相关理工科领域深造的学生提供了一份极具启发性的进阶读物。本书内容相互独立,可根据学习兴趣选择章节阅读,但其整体架构鼓励读者将宏观现象与微观机制进行交叉关联。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书对于理解抽象概念的帮助真是太大了!之前我在学习化学平衡的时候,真的感到非常吃力。课本上的描述总是那么简练,什么“可逆反应”、“正逆反应速率”、“平衡状态”,这些词语组合在一起,让我感觉像是掉进了一个概念的迷宫。尤其是要理解化学平衡的移动方向,为什么条件改变了,平衡就会向某个方向移动,这背后的微观机制总是让我琢磨不透。这本《高中化学教材全解(高2上上海版新教材)》在这方面做得非常出色。它不仅仅是简单地陈述原理,而是通过大量的图示和生动的类比,把这些抽象的概念形象化了。比如,它用一个“跷跷板”来比喻化学平衡,当一边的“力量”增加时,跷跷板就会倾斜,这和条件改变导致平衡移动的概念非常相似,一下子就让我豁然开朗。而且,书中还提供了非常详细的案例分析,针对不同的条件改变(如浓度、压强、温度),逐步分析平衡移动的方向,并给出判断依据,让我不再是凭感觉去猜测,而是能够有理有据地分析问题。这种“由浅入深,层层递进”的讲解方式,对于我这种需要细致梳理才能掌握知识的学生来说,简直是福音。

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这本书在结构编排上,我觉得非常人性化,能够很好地引导读者的学习思路。高二上学期涉及的知识点多而杂,特别是像物质结构、元素周期律这些概念,很多时候需要从宏观到微观,再从微观回到宏观,这种思维的转换对于学生来说是一个挑战。这本《高中化学教材全解(高2上上海版新教材)》在这方面做得非常到位。它在讲解每一个章节的时候,都会先从一个大的背景或者一个引起读者兴趣的现象入手,然后逐步深入到具体的知识点。比如,在讲元素周期律的时候,它会先从元素的多样性讲起,然后引出元素之间存在周期性变化的原因,再具体到各个族和周期的特点。这种“由表及里,层层剥茧”的讲解方式,让我在学习过程中不会感到迷茫,始终能够清晰地知道自己正在学习什么,以及这些知识点之间的联系。而且,书中对每个知识点都提供了多种角度的解释,有时候即使一种解释没看懂,换一个角度,也能够恍然大悟。这种设计非常贴心,能够满足不同学生的学习需求。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得,化学学习的最高境界就是能够将理论知识应用到实际问题中去,而不仅仅是在考场上套用公式。这本《高中化学教材全解(高2上上海版新教材)》在这一点上,给了我很大的启发。它不仅仅是枯燥的理论讲解,还融入了大量的实际应用案例,让我看到了化学知识的“生命力”。比如,在学习电化学的时候,书中不仅仅介绍了原电池和电解池的原理,还联系了电池在日常生活中的应用,比如我们常用的蓄电池,还有工业上的电解法炼铜等。这些案例让我觉得化学不再是书本上的一个个孤立的公式和反应,而是能够解释和改造我们周围世界的强大工具。书中对于这些案例的分析也非常透彻,会详细讲解其中的化学原理是如何应用的,以及在实际操作中会遇到哪些问题,如何解决。这不仅加深了我对知识的理解,更激发了我对化学的兴趣,让我觉得学习化学非常有意义。我发现,很多以前觉得很神秘的工业生产过程,在这本书的解释下,都变得清晰可见,这让我对未来的学习充满了信心。

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关于氧化还原反应的练习,我之前一直是个“老大难”问题。每次看到那些复杂的反应方程式,尤其是需要配平的,我总是头疼不已。课本上的配平方法,有时候感觉比较机械,不够灵活,而且我总是在判断氧化剂和还原剂上出错,导致整个反应式都配不好了。但是,这本《高中化学教材全解(高2上上海版新教材)》在讲解氧化还原反应的部分,给我打开了一扇新的大门。它用了两种非常实用的配平方法:电子得失法和化合价升降法。每一种方法都给出了非常清晰的步骤,并且配有大量的例题,每一步都讲解得非常细致。更重要的是,它还特别强调了如何准确地判断化合价的变化,以及如何找到氧化剂和还原剂。书中还有一些“陷阱题”的解析,指出了我们在做题时容易犯的错误,并且给出了避免这些错误的技巧。通过反复练习书中的题目,我感觉自己对氧化还原反应的配平能力有了质的飞跃,现在看到那些复杂的反应,也能从容应对了。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《高中化学教材全解(高2上上海版新教材)》的时候,我本来抱着一种非常期待的心情,毕竟是新教材,而且是“全解”,感觉应该能帮我把那些晦涩难懂的知识点掰开揉碎了讲清楚。高二上学期,化学的难度确实又上了一个台阶,很多概念和反应都变得更加抽象,尤其是一些理论性的东西,光看课本上的文字描述,有时候真的会看得云里雾里。我一直觉得,学习化学不仅仅是死记硬背公式和反应方程式,更重要的是理解其背后的原理,明白为什么会这样,而不是仅仅知道“是这样”。有时候,即使老师讲了,课后自己回顾,也会发现有些地方理解得不够透彻,或者老师讲得比较快,没来得及记下关键的解释。所以,我希望这本“全解”能够成为我的“救星”,它应该能提供一些更详细的例题解析,甚至是不同角度的讲解,来帮助我巩固课堂所学,弥补我的理解盲区。我特别关注那些容易出错的知识点,比如氧化还原反应的配平,还有一些涉及到热力学和动力学概念的分析,这些地方我总觉得似懂非懂。我希望这本书能够针对这些难点,提供清晰的步骤和易于理解的比喻,让我能够真正掌握它们,而不是停留在表面。

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