倍速训练法:高中语文(必修2)(国标江苏版)(学生用书) (平装)

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出版者:北京教育出版社
作者:高凤元
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:15.8
装帧:平装
isbn号码:9787530360934
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 必修2
  • 江苏版
  • 教材
  • 学生用书
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具体描述

《诗词格律与鉴赏入门》 本书特色与内容导览 本书旨在为高中阶段的学生提供一套系统、深入且易于理解的诗词格律基础知识和鉴赏方法。我们深知,对于初学者而言,古诗词的音韵、平仄与对仗规则常常构成难以逾越的门槛。《诗词格律与鉴赏入门》致力于拆解这些技术性壁垒,让学习者能够自信地步入古典诗词的宏伟殿堂。 第一部分:格律的基石——音韵与声调的奥秘 (约400字) 本部分聚焦于构成近体诗(格律诗)的物理基础:汉字的声调系统。我们将详细解析古代汉语的“平、上、去、入”四声系统,并将其与现代普通话的四声进行对照讲解。理解平仄的转换是掌握格律的第一步。 平仄的界定与应用: 详细区分平声字与仄声字(上、去、入皆为仄声)。提供丰富的古代常用字平仄对照表,确保学习者在实际操作中能够准确判断。 韵脚的秘密: 深入探讨古代诗歌的押韵规则,特别是《平水韵》的基本概念。不同宫调下的韵部划分,以及在不同诗体(五言、七言)中,首句入韵与不入韵的处理方式。 对仗的基本要求: 讲解词性相对、平仄相粘的基本原则。通过大量优秀范例,演示如何判断一对联是否合乎规范,并提供基础的“词性转换训练”小节,帮助学生快速掌握对仗的灵活性。 第二部分:近体诗的结构解析——律诗与绝句的范式 (约500字) 这一部分将以唐代诗人留下的成熟范式为蓝本,逐一剖析近体诗的构造细节。我们采用“由简入繁,层层递进”的教学方法,确保学习者对每一种体裁的“定式”了然于胸。 绝句的精巧布局: 以四句的篇幅,讲解五言绝句和七言绝句的平仄格式(标准句式)。重点分析“一、二、三句拗救”的可能性与技巧,使学生明白格律并非僵硬不变的教条,而是富有生命力的结构。 律诗的严谨框架: 律诗的八句结构对格律要求更高。本书细致讲解颔联(第二联)和颈联(第三联)的严格对仗要求,以及在粘对关系中的细微差别。我们特设“律诗骨架图解”一节,用视觉化的方式展示平仄交替的规律,例如“一三五不论,二四六分明”的实际应用。 特殊形式的探讨: 简要介绍拗体诗的形成原因和基本处理方法,拓宽学生对格律诗的认知范围。 第三部分:古体诗的自由与变奏 (约300字) 为了避免将格律诗等同于所有古典诗歌,本部分专门介绍古体诗(如乐府歌行体)在格律上的自由性。 古体诗的特征: 阐述古体诗不拘泥于句数、平仄相对和押韵的特点。 音律的松弛: 通过对比唐代初期古体诗与盛唐律诗的演变,说明音律的解放是诗歌发展的重要趋势之一。 歌行体的节奏感: 讲解歌行体中长短句的运用,如何通过句式的变化来模拟不同的情态和语速,增强诗歌的表现力。 第四部分:鉴赏的钥匙——意象、炼字与主题把握 (约300字) 掌握了格律,方能欣赏格律之美;掌握了结构,方能深入理解其内涵。本部分着重于提升学生的审美能力。 核心意象的识别: 归纳中国古典诗歌中常见的高频意象(如月、柳、鸿、梅等),解析其在不同时代和语境下的象征意义。 炼字的艺术: 分析动词和形容词在诗歌中的关键作用。选取经典诗句,对比原句与“换词”后的效果差异,训练学生对诗人“炼字”的敏感度。 情景交融的分析: 教授如何从景物描写中抽取出诗人内在的情感基调。例如,如何区分“落日”在边塞诗中的苍凉感与在闺怨诗中的惆怅感。 附录 常用韵部索引表(含新旧音对照)。 历代经典诗句格律分析示范集锦。 本书结构严谨,讲解清晰,配有大量例证和练习题(答案在书后),是高中学生系统学习诗词格律、提升古典文学素养的理想参考用书。它提供的是理解和欣赏古典诗词的“工具箱”,而非直接套用范式的速成指南。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直觉得,高中语文学习的重点在于掌握方法,而不是死记硬背。这本《倍速训练法:高中语文(必修2)(国标江苏版)(学生用书)》正是这样一本能够帮助我找到学习方法的好书。我最喜欢它对每一个知识点都进行了细致的拆解和分析,并且提供了多种解题思路。比如,在学习古诗词鉴赏的时候,它不仅仅是告诉我们一些常用的鉴赏角度,还会通过具体的例子,示范如何运用这些角度去分析一首诗,让我觉得非常直观。而且,书中的语言风格也很亲切,不像很多教辅书那样生硬乏味,读起来一点也不枯燥。我尤其喜欢它在讲解过程中穿插的一些小贴士,这些小贴士往往能点醒我一些之前忽略的细节,让我受益匪浅。通过这本书,我不仅掌握了课本上的知识,更重要的是,我学会了如何更有效地去学习语文,如何去思考和分析问题。现在,我感觉自己对语文学习充满了信心,也更加享受学习的过程。

评分☆☆☆☆☆

《倍速训练法:高中语文(必修2)(国标江苏版)(学生用书)》这本书,我拿到手里的时候,就觉得封面设计挺有意思的,不像一些教辅书那样枯燥乏味。我之前一直觉得高中语文学习效率不高,很多知识点理解起来总是慢半拍,所以看到“倍速训练法”这个名字,我心里就跟点燃了一团火一样,期待能有什么神奇的方法来解决我的困扰。翻开书,里面的排版设计也很清晰,重点也很突出,不像有些书,密密麻麻的字堆在一起,让人一看就头疼。而且,我发现它在知识点的梳理上非常有条理,很多我之前模模糊糊的 개념,在这本书里都得到了清晰的解释,感觉像是有人在我脑子里打通了任督二脉一样。特别是那些经典的文学作品赏析部分,作者的解读角度很新颖,让我对那些耳熟能详的作品有了全新的认识,不再是死记硬背的条目,而是真正品味到了文字背后的深意。我尤其喜欢它提供的一些练习题,难度适中,而且题型很丰富,涵盖了课本上所有的重点。做题的时候,我能明显感觉到自己的思路越来越清晰,解题速度也在不知不觉中提升。这本书给我带来的最大感受就是,语文学习不再是痛苦的煎熬,而是一种充满乐趣的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

说实话,我买这本书的初衷,是被它“倍速训练法”这个名字吸引的。我一直觉得自己在语文学习上投入了大量的时间,但效果总是不尽如人意,很多时候感觉自己在原地踏步。这本《倍速训练法:高中语文(必修2)(国标江苏版)(学生用书)》恰恰满足了我对高效学习的渴望。拿到书后,我最先关注的就是它的练习部分,果然没有让我失望。它在每一个章节都设计了不同层次的练习题,从基础巩固到能力提升,循序渐进。我发现,这些练习题的质量非常高,很多题目都紧扣高考考点,而且题目的设置很有深度,能够有效地考察学生对知识的理解和运用能力。我尤其欣赏它提供的一些拓展性阅读材料,这些材料不仅丰富了我的知识储备,还帮助我拓宽了对语文学习的理解。通过做这些题目,我不仅巩固了课本上的知识,还学会了如何将所学知识灵活运用到实际的解题中。现在,我做题的信心大大增强,感觉自己能应对各种类型的题目,学习效率也比以前提高了不少。

评分☆☆☆☆☆

坦白说,自从我开始用这本《倍速训练法:高中语文(必修2)(国标江苏版)(学生用书)》来复习,我感觉自己整个学习状态都上了一个台阶。我一直是个对语文比较头疼的学生,尤其是那些需要大量记忆的古诗文和文言文,总是让我感到力不从心。但是这本书的设计,它在每一个知识点讲解之后,都会立刻配上相应的练习,而且这些练习题的设置非常巧妙,不是简单重复,而是层层递进,引导你一步步去理解和掌握。我记得有一次,我花了好长时间都没搞懂一个文言文的翻译,但在书中看到它提供的解题思路,那种抽丝剥茧般的分析方式,让我豁然开朗。而且,书中的一些总结性的表格和图示,把复杂的知识点提炼得非常精炼,我只需要看一眼,就能迅速回忆起关键信息。这对于我这种容易遗忘的学生来说,简直是福音。我现在做题的准确率和速度都有了明显的提升,老师在课堂上讲的内容,我也能更快地跟上。感觉这不仅仅是一本练习册,更像是一位循循善诱的老师,在你需要的时候,及时地给你指导和帮助,让你少走弯路,直达目标。

评分☆☆☆☆☆

购买《倍速训练法:高中语文(必修2)(国标江苏版)(学生用书)》纯属偶然,但它带给我的惊喜却远超预期。这本书的编排设计非常人性化,它不像某些教辅材料那样堆砌知识点,而是将复杂的知识进行梳理和归纳,并且用简洁易懂的语言进行讲解。我尤其看重它在每个章节后面附带的练习题,这些题目不仅数量充足,而且质量极高,能够有效地检验我对知识的掌握程度。更令我惊喜的是,书中还提供了详细的解题思路和方法,让我能够清晰地了解自己出错的原因,并加以改正。通过反复练习,我感觉自己在阅读理解、文言文翻译以及诗歌鉴赏等方面的能力都有了显著的提升。这本书的出现,让我对语文学习不再感到茫然和无助,而是充满信心和期待。它就像一位耐心的引路人,一步步引导我走向更深的语文殿堂,让我感受到学习的乐趣和成就感。

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