数学

页数:112

出版时间:2010-12

价格:13.00元

isbn号码:9787801334053

具体描述

《新同步练习:数学(2年级下)(北师大版)》是依据教育部颁布的义务教百阶段各学科新课程标准，经过新课程一轮的教学实践，征求广大一线教师的意见，结合学生学习的现状，组织浙江省著名的重点学校骨干教师、教研员分学科、按年级分册精心编写。

《新同步练习:数学(2年级下)(北师大版)》以“课标”理念为指导，以教学要求为准绳，以现行所使用的教材为凭借，精心策划、精心设计、精心编写，充分体现自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。在编写中，既重视基础知识的积累和基本能力的训练，又重视学生思维能力的发展，从而达到掌握知识，开拓思维，学会综合运用知识，分析问题和解决问题的能力，使学习获得最佳效益。

用户评价

这是一本颠覆我固有认知、刷新我世界观的神奇之作。我曾经以为数学只是冷冰冰的数字和复杂的公式，但这本书彻底改变了我的看法。作者用一种极其引人入胜的方式，将数学的魅力展现在我眼前，它不再是高高在上的学科，而是触手可及的智慧之光，照亮了我们生活的方方面面。我特别欣赏他对于“模式”的解读，无论是自然界的生长规律，还是人类社会的演变轨迹，似乎都能找到数学的影子。这种跨领域的连接，让我看到了数学强大的渗透力和解释力。阅读过程中，我常常会不自觉地停下来，去思考书中的例子，去尝试自己进行一些简单的推演，这是一种前所未有的积极参与感。作者的叙述风格非常独特，他时而像一位诗人，用优美的语言描绘数学的美妙；时而又像一位侦探，引导我一步步破解数学谜题。这种多变的风格，让阅读过程充满了惊喜，也让我对接下来的内容充满期待。这本书不仅仅是关于数学，更是关于如何看待世界，如何运用理性去理解和解决问题。

这本书如同一扇窗，让我得以窥见数学世界的广阔与深邃。我原本以为，数学的世界是枯燥乏味的，是属于少数天才的领域。然而，这本书以其独特的视角和非凡的叙事能力，彻底打破了我的固有成见。作者并没有试图将我变成一个数学家，而是像一位充满耐心的向导，带领我领略数学的哲学思考和逻辑之美。他巧妙地将数学概念与人类文明的发展、科学的进步紧密相连，让我看到数学是如何深刻地影响着我们所处的时代。我被书中关于“逻辑”的讲解深深吸引，它不仅仅是数学的基础，更是思考的基石。作者通过一个个引人入胜的例子，展示了逻辑推理的强大力量，以及它在解决问题过程中的重要性。阅读过程中，我常常会感到一种智力上的愉悦，仿佛沉浸在思维的海洋中，不断探索着新的可能。这本书让我意识到，数学不仅仅是一种工具，更是一种看待世界的方式，一种认识真理的途径。

这本书给我带来的震撼，已经远远超出了我对一本“数学”书籍的期待。它不像我过去接触过的任何一本教科书，没有枯燥的证明，没有令人头晕的符号，而是像一位哲人，在与我进行一场关于逻辑、结构和模式的深度对话。作者的文字有一种独特的魔力，能将最复杂的思想转化为清晰易懂的语言。他讲述的数学思想，不仅仅是那些冷冰冰的数字和公式，更是人类理性思维的结晶，是人类探索未知世界的有力工具。我被他对于“对称性”的讲解深深打动，它不仅存在于数学的图形中，也贯穿于自然界的万物，甚至渗透到艺术和音乐之中，让我不禁感叹数学的普适性与优雅。书中关于“证明”的阐述，更是让我茅塞顿开。他并没有简单地展示证明过程，而是深入剖析了证明背后的逻辑推理，让我理解了严谨的数学思维是如何一步步建立起来的。这种讲解方式，不仅增强了我对数学结论的理解，更重要的是，培养了我一种严谨分析问题的能力，这种能力，无疑会延伸到我生活的方方面面。

我从未想过一本名为“数学”的书，可以如此充满人情味和生活气息。作者似乎拥有某种神奇的能力，能够将那些看似晦涩难懂的数学概念，用最贴近我们生活的方式娓娓道来。他并没有刻意回避那些复杂的理论，而是巧妙地用日常的例子、生动的故事来阐释，让我能够轻松地理解那些曾经让我望而生畏的知识点。我尤其喜欢他关于“统计”的章节，他没有停留在数据的罗列，而是深入剖析了统计在日常生活中的应用，比如如何解读新闻中的数据，如何避免被不实信息误导。这让我深刻体会到，数学并非是遥不可及的象牙塔，而是我们手中的有力工具，能够帮助我们更好地认识世界，做出更明智的判断。书中的许多观点，都让我产生了强烈的共鸣，让我开始重新审视自己对待数学的态度，也让我对未来学习和运用数学充满了信心。这不仅仅是一本增进知识的书，更是一次关于理性思维的洗礼。

这本书简直是一场思维的风暴，让我对“数学”这两个字有了全新的理解。起初，我抱着一种“了解一下”的心态翻开它，没想到立刻就被深深吸引。作者并非生硬地罗列公式定理，而是像一位技艺精湛的导游，引领我穿越数学的广袤森林。他用极其生动形象的比喻，将抽象的概念具象化，比如将微积分比作描绘物体运动轨迹的画笔，将概率论比作解读世界奥秘的密码。我尤其喜欢他关于“无穷”的章节，那是一种超越日常想象的体验，让我第一次感受到数学的宏伟与神秘。他并没有止步于介绍“是什么”，更着力于探讨“为什么”。通过历史的视角，他讲述了那些伟大的数学家们是如何在困境中思考，如何一步步揭开宇宙的奥秘，这种故事化的叙述方式，让冰冷的数字背后充满了人性的光辉和智慧的闪光。阅读过程中，我常常会停下来，反复咀嚼作者的文字，试图捕捉那些隐藏在字里行间的深层含义。这本书不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的启迪，它让我开始用一种更加敏锐和好奇的眼光去观察周围的世界，去发现那些被忽略的数学之美。