理论与实践:  城市文化多样性视野下的文化创意人才培养模式研究报告集

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出版者:上海社会科学院出版社
作者:刘轶 主编
出品人:
页数:140
译者:
出版时间:2018-4
价格:48.00元
装帧:平装
isbn号码:9787552022834
丛书系列:
图书标签:
  • 创意产业
  • 城市文化
  • 文化创意
  • 人才培养
  • 高等教育
  • 文化多样性
  • 创意产业
  • 研究报告
  • 学科建设
  • 文化传播
  • 城市发展
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具体描述

本研究报告集从当前我国文化创意人才培养的现状出发,针对文化创意人才培养中的新发展、新需求,从多个角度进行了调研,将理论研究和具体案例相结合,分析了在城市文化多样性视野下文化创意人才培养模式的特征、局限以及今后的改革路径,并提出了相关建议。

《融汇古今,激活未来:城市文化创意人才培养新篇章》 当今时代,城市正以惊人的速度演进,其核心竞争力日益体现在独特的文化底蕴与蓬勃的创新活力。文化的多元共生,不仅塑造了城市的独特风貌,更孕育了无限的创意潜能。然而,如何有效地发掘、培养并留住能够驾驭并引领这一文化潮流的创意人才,已成为城市可持续发展面临的关键课题。 本书正是围绕这一时代命题,深度聚焦城市文化多样性这一独特视角,集结了一系列前沿性的研究成果与实践探索,旨在勾勒出新时代城市文化创意人才培养的崭新图景。我们并非简单罗列理论,而是力求将深厚的学术洞察与鲜活的实践经验巧妙融合,为教育者、政策制定者、行业从业者以及所有关注城市文化发展的人士,提供一份既具理论高度又富实践指导的参考。 核心内容与独特价值: 本书的核心在于“融汇”与“激活”。我们深刻认识到,城市文化多样性并非静止的资源,而是动态互动的生态。它包含了历史遗存的厚重、地域特色的鲜明、外来文化的融合、不同社群的共存等诸多面向。这些多元文化交织形成的独特土壤,为创意人才的生长提供了肥沃的养分,但也对人才的培养提出了更高的要求:不仅要掌握专业的艺术、设计、传播等创意技能,更要具备跨文化理解、沟通协作、创新思维以及在地化叙事的能力。 为此,本书的各篇研究报告深入剖析了以下几个关键维度: 理论前沿的梳理与创新: 我们并非停留在既有理论的搬用,而是致力于梳理文化创意人才培养领域最新的学术思潮,特别是与城市文化多样性紧密相关的理论框架。例如,如何运用社会文化理论、文化融合理论、传播学理论等,来理解多元文化背景下的创意生产机制,以及如何构建以人为本、面向未来的教育理念。报告将探讨如何超越传统的艺术院校模式,构建更具开放性、协同性的教育生态。 实践模式的深度剖析与优化: 本书重点关注城市在文化创意人才培养方面的具体实践,涵盖了从高等教育院校的课程设置、教学方法改革,到职业技能培训、校企合作模式的创新,再到社区文化机构、非营利组织在人才发掘与培养中的作用。我们将通过案例分析,展示不同城市在推广非物质文化遗产、活化历史街区、培育新兴文化产业等方面,如何通过多元化的培养路径,发掘并支持具有潜力的创意人才。报告将特别关注那些能够促进不同文化社群之间交流与合作的培养模式。 策略体系的构建与前瞻: 面对快速变化的城市发展和社会需求,如何构建一个系统性的、可操作的文化创意人才培养策略体系,是本书探讨的另一重要方面。这包括: 课程体系的重塑: 探讨如何在课程设计中融入跨文化沟通、在地文化研究、创新创业实践等模块,培养学生的全球视野与本土情怀。 教学方法的革新: 强调项目式学习、工作坊模式、跨学科合作等教学手段,鼓励学生在真实场景中解决问题,激发创意潜能。 评价机制的多元化: 探索超越传统考试的评价方式,更注重学生的作品集、实践成果、创新能力和社会影响力。 产学研联动机制的深化: 强调高校、企业、政府、社会组织之间的协同,为人才提供实习、就业、创业的全链条支持。 政策环境的优化: 探讨政府在人才引进、产业扶持、文化品牌建设等方面的政策导向,营造良好的创意人才发展生态。 数字化浪潮下的新机遇: 在数字技术飞速发展的今天,本书也将触及如何利用大数据、人工智能、虚拟现实等新技术,赋能文化创意人才的培养。例如,通过在线学习平台、虚拟体验空间、数字创意工具等,拓展学习的边界,提升培养的效率与个性化水平。同时,也将探讨数字时代下创意内容生产的新模式与新业态,以及如何培养能够驾驭这些新工具和新平台的创意人才。 本书的读者群体: 无论您是高等院校的教育工作者,正在探索更符合时代需求的教学方法;还是各级政府的决策者,希望通过科学的政策引导,激活城市的文化创意产业;抑或是文化创意产业的从业者,寻求人才培养的新思路和新模式;又或者是对城市文化与创意发展充满热情的青年学子和研究者,本书都将为您提供宝贵的洞见和启发。 本书将带领您一同走进一个充满活力与创新的世界,在那里,城市文化的多样性不再是挑战,而是滋养无限创意的沃土;在那里,人才的培养不再是孤立的个体发展,而是与城市共生共荣的有机过程。我们期待,通过本书的阅读,能够点燃更多创意思维的火花,为城市文化的繁荣与发展,注入源源不断的新动能。

作者简介

刘轶,上海视觉艺术学院教授,上海社会科学院文学研究所研究员,文学博士,新闻传播学博士后。主要研究方向为创意写作、传统文化资源与文化产业、中国现当代文学。

目录信息

目 录

我国文化创意人才培养的历史脉络和现状分析 吴非、刘轶
“创意+”视野下文化创意人才培养的新思路 吴非、刘轶
上海文化创意人才现状和培养方式的思考 冯佳
以培养电影工匠为目标,推动影视教育的供给侧改革——上海温哥华电影学院的影视人才教育模式探索 刘海波
对城市文化多样性视野下文化创意人才培养模式革新的思考 丁敏、高琳、刘轶
对公共艺术人才培养的相关思考:以公共艺术实题化项目制教学探索与实践为例
刘毅、张君如
我国网络文学产业人才培养模式创新研究——以上海首个网络文学方向本科教育为例 丁烨
浅谈少数民族非物质文化遗产传承人的培养模式——以内蒙古赤峰市传统音乐类非物质文化遗产传承人培养模式为例 王玥
古陶瓷鉴定复合人才培养模式初探 李利鹏
浅谈体育文化创意产业视角下的赛事营销人才构成及其培养 汤伊乐
对文化创意人才培养模式评估体系的初步思考 高琳、刘轶
英国文化创意人才的培养模式及启示 吴非
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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作为一名长期关注城市发展规划的从业者,这本书提供了一个极具前瞻性的视角,它让我重新审视了我们城市现有的文化基础设施投资方向。过去我们往往倾向于建设宏伟的文化地标,但这本书的系列报告反复强调,真正的文化驱动力来自于“微观的社群活力”和“非正式的学习网络”。书中对于“社区主导的创意孵化器”模式的深度挖掘,提供了大量可操作性的经验教训。例如,关于如何设计一套激励本地居民参与文化产品共创的激励机制,书中的细节描述非常到位,涉及到利益分配、知识产权保护等敏感议题,作者处理得非常审慎且务实。读完这部分内容,我意识到,要培养出真正能扎根于城市土壤的创意人才,教育体系的改革必须与城市社区的活化同步进行,两者缺一不可。

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我不得不提及这本书的结论部分,它不是简单的总结,而更像是一份面向未来的行动纲领。作者在最后几页中,清晰地勾勒出了未来十年城市文化创意人才培养可能面临的三大核心挑战:一是人工智能对传统创意岗位的颠覆性影响;二是全球化背景下文化身份的再定义;三是如何确保文化创意的普惠性而非仅仅是精英阶层的游戏。这种将视野拉升到宏观未来趋势的总结方式,让整本书的价值得到了升华。它不满足于解决眼前的问题,而是促使读者提前布局,思考我们今天培养的人才,如何应对十年后甚至二十年后的社会结构变化。这种深度的思考引导,使得这本书不仅仅是一份研究报告集,更像是为城市文化战略制定者们准备的一份高屋建瓴的战略蓝图。

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这本书的装帧设计给我留下了极其深刻的印象,那种沉稳又不失现代感的色调搭配,以及封面文字的排版布局,无不透露出内容本身的严谨与深度。初次翻阅时,我特别留意了它的前言部分,作者在寥寥数语间,便勾勒出了当前全球城市化进程中,文化要素如何成为核心竞争力的宏大图景。尤其欣赏的是,他们并未停留在空泛的理论阐述,而是迅速地将视角聚焦到了“人才培养”这一具体而紧迫的议题上。我感觉作者在构建理论框架时,似乎参考了大量跨学科的文献,从社会学的人口流动理论到经济学的人力资本理论,再到艺术管理的前沿实践,所有这些复杂的视角都被巧妙地编织在一起,形成了一个既有深度又有广度的理论基石。这让读者在进入具体案例分析之前,就已经对问题的复杂性有了充分的预估和心理准备。整体而言,从纸张的质感到字体的选择,这本书的实体呈现本身,就构成了一种对知识的尊重,让人忍不住想坐下来,沉下心去仔细研读每一个章节。

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这本书的叙事风格非常引人入胜,即便面对的是高度专业化的研究报告集合,作者也成功地避免了陷入纯粹的学术术语堆砌。更令人称道的是,报告集中的几篇关于“跨文化协作与创意交流平台构建”的案例分析,读起来就像是一部精彩的商业案例剧。书中描绘了在多元文化背景下,不同思维模式的创意人员如何从最初的摩擦、误解,到最终达成共创的复杂心路历程。我尤其喜欢其中对于“文化敏感性”在团队协作中的作用的剖析,作者通过对几次失败和成功的项目复盘,清晰地指出了沟通障碍往往源于对彼此文化符号理解的偏差,而非技能本身的问题。这种侧重于“人”的互动和心理过程的描写,极大地增强了报告的可读性和共鸣感,让那些抽象的“多样性”概念变得鲜活而可触。

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我花了整整一个下午的时间,专注于研读其中关于“在地文化资源转化效率”的章节,这本书的分析方法论简直是教科书级别的示范。它不仅仅是简单地罗列了几个成功案例,而是深入挖掘了这些城市文化创意产业集群形成背后的驱动机制。比如,书中对某个特定区域在引入外部创意人才与激活本土非物质文化遗产之间的平衡点的探讨,简直是精妙绝伦。作者似乎采用了某种定量与定性相结合的研究模型,用一系列指标来衡量“文化活性”与“经济产出”之间的滞后关系,这在以往的同类研究中是很少见的。读到他们对政策干预效果的敏感性分析时,我甚至停下来做了一些笔记,思考我们当地在文化园区运营中是否忽略了某些关键的反馈回路。这本书的价值就在于,它没有提供现成的“万能钥匙”,而是提供了一套严密的思维工具箱,让研究者和实践者能够根据不同城市的具体语境,自行去诊断问题、设计方案。

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