Cathy與你：我們的“師生情書” pdf epub mobi 著者簡介

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發表於2024-12-25

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很榮幸大學階段遇到瞭美麗善良亦師亦友的CATHY。在我的外語學習和本科的成長上，都給與我很多鼓勵和幫助。 很慶幸我們現在又在同一個城市工作，偶爾一起爬山，交流工作和生活的感受。CATHY永遠都是那個給我勇氣的人。 通讀全書，我看到的是CATHY對學生滿滿的愛，正如我一直所感...  

這本書所呈現的，不僅僅是Cathy與她的學生之間的那種水乳交融的“師生情”，我覺得更是為當下社會“最美師生關係”貢獻齣來的一個經典。這一經典的意義就在於，作為心靈使者一般存在的教師，你為什麼而教？教的是什麼？怎麼去教？如果你覺得這些隻關乎“術”的問題的話，那就錯...  

我也曾是一名執教多年的教書匠——從小學、初中、高中到大學的三尺講颱上，都曾經晃動過我作為教師那滿身粉筆灰的身影。 可惜的是，由於種種原因，我中途不得不懷著萬分的不捨，離開瞭我鍾情於斯並投入瞭半輩子心血的講颱。更為可惜的是，離開時或離開後，並沒有如cathy一樣，...  

急切的拆開快遞，看到瞭期久的Cathy與你·我們的“師生情書”，洗手小心拆開，反復撫摸，這種失而復得的儀式感齣現的不是時候但又顯得那麼自然。 像趙鬆青說的，一口氣讀瞭好多，從序言到每一位的故事，被感動的淚水從未散去。源於序言朋友的熟悉，源於對每位主角的感同身受。 ...  

為師者，當嚮劉老師學習。我本人曾和她一同前往汶川地震災區支教，雖然隻是短期支教，但是劉老師那種珍視學生傾其所有的付齣讓我感動。我想那些被寫入書中的名字是一群人的代錶。代錶著一群有纔華有個性的孩子遇到一位好老師的幸運。迴想小時候，遇到一位喜歡的老師連學習的動力都不一樣瞭，劉老師屬於這樣的好老師。

平生讀書不少，但是在豆瓣上寫書評還是第一次，為瞭劉暢的這本書，值得！ 捧書在手，一口氣讀完，花瞭大概一天的時間。讀此書，讓我有強烈的身份認同感。因為本人仍然就職於劉暢已經離開的大學，書中那些人，那些事，也就是我身邊的人和事，也是我的職業生涯的具體寫照，但是讓我欽佩的是，劉暢將每件事都做到瞭極緻。讀此書，很感概劉暢這麼用心地收集和整理這些年的照片，卡片，書信來往，網上的文字和評論（還包括齣書前找到當事人的再次確認），這些物件裏凝聚的時間和精力讓人嘆為觀止，這也是劉暢一直遵守的“學生永遠享有我時間的優先權”，這也是為什麼很多學生最後都由學生轉變為朋友，乃至親人。 我想這一切都源於愛，這種愛不僅僅是對於教育的誠摯熱愛，也源於對生活的滿腔熱情。愛是教育的根本，有著春風化雨的力量，也能滋養心靈，讓被愛的

這是工程院院士、華科原校長根叔親自作序的書，這是最美老師與我們的對話，這本書讓人溫暖、感動，最重要的是這本書裏有我！

cathy與你一一我們的師生情書，是作者教學生涯的迴顧和總結。細細讀來，劉暢老師愛教育、愛學生，真誠地與學生做朋友，用心地和學生交流，聆聽花開的聲音，陪伴學生成長，讓人感到無比地溫暖！正如李培根院士在序言中所說，學生、教師、教育管理者讀到這本書，都會有收獲，受啓發。感謝華中科技大學齣版社為我們齣瞭一本好書！在國傢教育改革穩步推進的今天，書中所傳遞的教育理念，教育評判標準，尤其有著深遠意義！

為師者，當嚮劉老師學習。我本人曾和她一同前往汶川地震災區支教，雖然隻是短期支教，但是劉老師那種珍視學生傾其所有的付齣讓我感動。我想那些被寫入書中的名字是一群人的代錶。代錶著一群有纔華有個性的孩子遇到一位好老師的幸運。迴想小時候，遇到一位喜歡的老師連學習的動力都不一樣瞭，劉老師屬於這樣的好老師。