本书由西方思想研究者、权威译者张广勇先生编译,汇集了罗素富有思想性和可读性的作品,涉及哲学、政治、社会、文化、教育、人生、伦理等各个方面。他的机智和幽默,博学与深思,让读者不仅可以获得阅读的喜悦,更能收获生活的智慧。
本书值得永久珍藏。
伯特兰·罗素(1872—1970),20世纪英国杰出的哲学家、逻辑学家、数学家、历史学家和文学家,诺贝尔文学奖获得者,分析哲学的主要创始人,世界和平运动的倡导者和组织者。主要作品有《西方哲学史》《哲学问题》《心的分析》《物的分析》等。
倘举诸家为例,就我个人的肤浅认识,姑且为他们逐一命名:卢梭的文化符号是忏悔孤独,叔本华的文化符号是生存虚幻,尼采的文化符号是上帝死了,培根的文化符号是知识格言,汤因比的文化符号是宏大叙事,梭罗的文化符号是恬静落寞,杜威的文化符号是实用主义…… 不快乐的心理原...
评分倘举诸家为例,就我个人的肤浅认识,姑且为他们逐一命名:卢梭的文化符号是忏悔孤独,叔本华的文化符号是生存虚幻,尼采的文化符号是上帝死了,培根的文化符号是知识格言,汤因比的文化符号是宏大叙事,梭罗的文化符号是恬静落寞,杜威的文化符号是实用主义…… 不快乐的心理原...
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评分倘举诸家为例,就我个人的肤浅认识,姑且为他们逐一命名:卢梭的文化符号是忏悔孤独,叔本华的文化符号是生存虚幻,尼采的文化符号是上帝死了,培根的文化符号是知识格言,汤因比的文化符号是宏大叙事,梭罗的文化符号是恬静落寞,杜威的文化符号是实用主义…… 不快乐的心理原...
评分倘举诸家为例,就我个人的肤浅认识,姑且为他们逐一命名:卢梭的文化符号是忏悔孤独,叔本华的文化符号是生存虚幻,尼采的文化符号是上帝死了,培根的文化符号是知识格言,汤因比的文化符号是宏大叙事,梭罗的文化符号是恬静落寞,杜威的文化符号是实用主义…… 不快乐的心理原...
总而言之,《罗素思想小品》这本书,它所带来的不仅仅是一些关于人生、社会、情感的思考,更是一种思维方式的启迪。它让我明白,原来我们生活中许多的困惑和烦恼,都可以从更深的层次去理解,去化解。它并没有提供现成的答案,而是教会我如何去提问,如何去探索,如何去寻找属于自己的答案。这本书已经成为我书架上不可或缺的一部分,我时常会翻阅它,每次阅读,都能有新的感悟,新的发现。它像一个永不枯竭的智慧源泉,滋养着我的精神世界,让我的人生道路,变得更加开阔,也更加丰盈。
评分这本书中关于“死亡”的论述,并没有让我感到悲伤或恐惧,反而让我觉得有一种平和的力量。作者以一种超然的态度,去探讨了生命的有限性,以及我们应该如何面对死亡。他提醒我们,生命的短暂,恰恰是我们应该更加珍惜当下,活出精彩的动力。我读到他关于“活在当下”的观点时,深有感触。我们总是活在对过去的遗憾和对未来的担忧中,却忽略了生命中最真实、最宝贵的“现在”。这本书让我意识到,与其惧怕死亡,不如积极地去生活,去体验,去感受生命中的每一个瞬间。这种坦然面对生命终结的态度,反而给予了我一种向前迈进的勇气。
评分书中对“自由”的阐述,也让我受益良多。作者并没有把自由简单地理解为随心所欲,而是更加注重内在的自由,即摆脱偏见、情绪和外界压力的束缚。他认为,真正的自由,是能够理性地做出选择,并为自己的选择负责。我常常因为外界的评价和期望而感到束缚,这本书让我明白,要获得真正的自由,首先要学会认识和接纳自己,不被他人的眼光所左右。它鼓励我去勇敢地表达自己的想法,去追求自己真正想要的生活,这是一种解放,也是一种力量。
评分关于“社会”的讨论,也让我受益匪浅。作者并没有空谈宏大的社会理论,而是从个体与社会的关系出发,探讨了个人自由与社会责任之间的微妙平衡。他提醒我们,在一个复杂的社会中,保持清醒的头脑,不受群体情绪的裹挟,保持独立的人格,是多么可贵。我尤其欣赏他对于“偏见”的剖析,他指出,很多时候,我们所谓的“客观事实”,其实只是我们基于自身立场和过往经验形成的固有认知。这本书让我更加警惕自己的思维盲点,也更加尊重不同声音的存在。在信息日益碎片化的今天,学会辨别真伪,不被虚假信息所迷惑,这本小品集的指导意义不言而喻。
评分《罗素思想小品》这本书,说实话,我拿到它的时候,并没有太高的期待。我通常更喜欢那种情节跌宕起伏、扣人心弦的小说,或者能够提供一些立竿见影的实用技巧的书籍。然而,当我不经意间翻开它,并被第一篇文章吸引住的时候,我就知道我可能找到了一些意料之外的宝藏。它不像一本教科书那样枯燥乏味,也没有故弄玄虚地卖弄学问,而是像一个睿智的老朋友,娓娓道来,用最朴素的语言,探讨着那些看似简单却又极其深刻的问题。 我特别喜欢作者对“幸福”的解读。他没有给我们开出什么包治百病的“幸福药方”,而是从一个非常实际的角度,分析了阻碍我们获得幸福的根源,比如那些不必要的欲望、对过去的执着、以及对未来的过分忧虑。他强调,幸福并非遥不可及,而是可以通过调整我们的思维方式和生活习惯来实现的。读到这里,我仿佛醍醐灌顶,开始反思自己生活中那些不快乐的时刻,很多时候并非因为客观环境的恶劣,而是源于自己内心对事物的看法和态度。这种“内因论”的观点,让我感到一种前所未有的轻松和力量,仿佛自己手中握有了一把打开幸福之门的钥匙。
评分让我印象深刻的还有作者对“知识”的看法。他认为,知识的积累固然重要,但更重要的是如何运用知识,以及知识背后的思考过程。他并没有鼓吹死记硬背,而是强调了理解、融会贯通的重要性。这本书让我反思,我获取知识的目的是什么?是为了炫耀,还是为了真正地提升自己?它提醒我,要成为一个有思想的人,而不是一个空有知识的“知识库”。这种对知识的理性态度,让我更加注重学习的深度和意义。
评分关于“真理”的探讨,这本书给了我很多耳目一新的感觉。作者并没有宣称自己掌握了绝对的真理,而是以一种探索者的姿态,去追寻和理解真理。他强调,真理往往是多维度的,需要我们不断地去审视、去修正自己的认知。我尤其喜欢他对于“怀疑精神”的推崇,他认为,敢于质疑,敢于挑战权威,是通往真理的必经之路。在信息泛滥的时代,我们很容易盲目接受各种观点,这本书就像一盏明灯,指引我们保持独立思考,不轻易下结论。它教会我,认识到自己的局限性,保持谦逊,不断学习,才是接近真理的正确方式。
评分我对书中关于“爱”的章节,可以说既有共鸣,也有启发。作者并没有将爱描绘成浪漫的童话,而是以一种更加理性、更加深刻的视角,去审视了爱的本质和发展。他谈到了爱中的占有欲、嫉妒心,以及如何超越这些负面情绪,建立一种更加成熟、更加持久的爱。我发现,很多时候,我们以为自己爱的是一个人,但实际上,我们爱的是自己对这个人的想象,或者是自己对爱的需求。这本书让我开始反思,真正的爱,或许应该是源于对对方独立个体价值的尊重,是一种给予,而不是索取。它鼓励我们去爱,但同时也要学会保持自我,不被爱所吞噬,这是一种非常宝贵的智慧。
评分我对书中关于“教育”的论述印象尤为深刻。在当下这个信息爆炸的时代,我们似乎总是急于将各种知识和信息灌输给下一代,生怕他们输在起跑线上。然而,作者却用一种更加长远的眼光,强调了培养独立思考能力和批判性思维的重要性。他认为,真正的教育并非知识的堆砌,而是点燃孩子内心的火焰,让他们学会如何去探索、去质疑、去创造。我读到他关于“兴趣是最好的老师”的论述时,不禁回想起自己年少时的学习经历,那些真正让我着迷的科目,无不是因为我内心对之有着强烈的好奇和探索的欲望。这本书让我重新审视了教育的本质,也让我对如何引导下一代产生了新的思考,不再只是简单地追求分数和名次,而是更加关注他们心智的成长和人格的塑造。
评分《罗素思想小品》这本书,它就像一本沉默的导师,没有喋喋不休的教诲,却能在不经意间点醒你内心深处的迷茫。它让我学会了如何更好地与自己相处,如何更清晰地看待世界,如何更从容地面对生活中的种种挑战。它不像那些速食文化中的“心灵鸡汤”,提供的是一种持久的滋养,一种能够陪伴你走过漫长人生道路的智慧。我发现,读这本书的过程,本身就是一种治愈,一种对灵魂的洗涤,它让我变得更加平和,更加坚韧,也更加热爱生活。
评分真觉得有些失望,虽然也符合罗素的气质…是我期待太高了)
评分沉闷的努力 谦卑的包容 比起叔本华 更爱罗素 人生的乐趣啊永远新鲜
评分这个翻译翻的我真是头疼,罗素的思想没问题,但是这个翻译真是诘屈聱牙,这个译者告诉我们,文化水平和文采是两回事。
评分关于人生:舍弃与追求之间的均衡感;要兴趣广泛,视野开阔,对待自己生命超脱,摆脱命运的束缚。 关于知识:历史使人在无限的时空中变得开阔而自由。哲学使人谦逊,减少“独断的自信”。 关于社会:科学技术的进步而没有相应的道德和政治的进步,只可能增加犯了方向性错误的技术所可能造成的灾难的幅度。
评分还在读,但给我自省和认识自己的帮助很大,能让自己逐渐通透起来。博大精深,簡練簡單,小品大味,閃爍智慧。
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