新课标高中历史知识表解

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出版者:中华书局
作者:《文史知识》编辑部
出品人:
页数:128
译者:
出版时间:2003.2
价格:8.10元
装帧:平装
isbn号码:9787534382338
丛书系列:
图书标签:
  • 高中历史
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具体描述

文史百题 绝句的兴起与特点 蔡义江

唐代文献中的宗教文化研究:问题与历程(下) [英]杜德桥撰 董晓萍译

文学形象 关羽形象在关汉卿笔下的升腾 黄 克

研究综述 说到关汉卿 么书仪

人物春秋 张居正“威权震主,祸萌骖乘” 樊树志

文化史知识 《诗经》中的“薪” 金荣权

求爱与迷魂药 詹鄞鑫

青年园地 吴均与“吴均体” 谢永攀

诗文欣赏 古代游仙文学的时空观 李永平

《马说》意象世界层的构成 王茂恒

随 笔 三个刘瑾 吴小如

杂谈“博导” 曾 益

文化交流与比较 《函宇通》及其中的两幅世界地图 龚缨晏 马琼

学人与治学 复旦中文系老教授二三事(下) 王运熙

赵俪生先生的“人”与“文” 武守志

古代礼仪文明 称情而立文:丧服(上) 彭 林

教学相长 字义辨析二则 张清华

读者·作者·编者 洛 地

《史海拾贝:中国古代文化精粹探微》 一、本书导读:穿越时空的文化寻踪 本书并非对高中历史课本知识的重复罗列,而是将视角聚焦于中国古代文明长河中那些熠熠生辉、却常被简化处理的文化精粹。我们致力于构建一座连接古代匠心与现代审美的桥梁,带领读者深入探究那些塑造了中华民族精神底色的文化基因。 本书的撰写,旨在提供一种“自下而上”的史学考察路径,摒弃宏大叙事的窠臼,转而对特定文化现象进行深度挖掘与系统梳理。我们将古代文化视为一个由无数精微细节构成的复杂生态系统,力求展现其内在的逻辑与演变脉络。 二、内容精要:四大篇章,层层递进 全书分为四个主要部分,每一部分都围绕一个核心的文化主题展开深入剖析。 第一篇:礼制与器物:周秦汉代物质文明的符号学解读 本篇着重于解读古代物质文化中所蕴含的社会结构与哲学思想。我们不满足于简单介绍青铜器、玉器或陶器的形制,而是将其置于当时的礼制体系中进行考察。 1. 青铜铭文的“微观政治”: 分析西周至春秋时期青铜器铭文中,家族传承、功勋记录与祭祀仪式的语言模式,揭示权力授予与社会认同的微妙机制。探讨铭文的书法风格如何服务于其政治功能。 2. 玉德的演变与儒家化: 追踪新石器时代晚期至汉代,“君子比德于玉”的观念如何被系统化、理论化。重点分析《礼记》中对不同玉石品德的对应描述,以及在汉代丧葬礼制中玉器(如玉衣、玉琀)的象征意义如何达到顶峰。 3. 制度性色彩的再发现: 考察秦汉帝国如何通过标准化的度量衡、车轨乃至服饰的色彩制度,将抽象的“中央集权”具化为日常可见的物质符号。例如,对“黄”色在秦汉帝国象征体系中的特殊地位进行专题研究。 第二篇:思想的活水:魏晋玄学与隋唐佛学的思辨交融 此部分聚焦于中国思想史上关键的转折期——魏晋隋唐,探讨在士族文化与帝国重构的背景下,本土哲学(玄学)与外来思潮(佛教)如何互动、渗透与最终定型。 1. “名教”与“自然”的辩证张力: 深入剖析王弼、何晏对老庄思想的注释如何服务于对曹魏政权合法性的辩护。重点梳理“贵无论”思潮对士人群体行为规范的冲击与重塑。 2. 般若思想的中国化: 以《大智度论》的传入和鸠摩罗什的译介为起点,探讨“空”的观念如何被中国士大夫群体理解和挪用,以应对“人生无常”的焦虑。分析禅宗在唐代兴起之前,天台宗与三论宗在理论构建上的殊途同归。 3. “三教合一”的早期萌芽: 考察在隋朝,特别是隋炀帝时期,儒、释、道三家思想在国家意识形态构建中的相互借鉴与功能互补,而非简单并列。 第三篇:生活的美学:宋代市民文化与文人情趣的兴起 宋代是中国文化从贵族主导转向市民阶层与士大夫精英共同影响的时代。本篇旨在捕捉这种生活方式与审美趣味的深刻变革。 1. 宋瓷的“日常哲学”: 细致分析宋代五大名窑(汝、官、哥、定、钧)的釉色、造型与烧制工艺,阐释其追求的“素雅”、“天成”审美如何反映了士人对物欲的克制与对自然意趣的向往。 2. 城市商业的文化景观: 借助《清明上河图》等图像资料,研究宋代“瓦舍勾栏”中的说书、戏曲题材,以及这些新兴的娱乐形式如何反过来影响主流文学的叙事模式。 3. 理学与家训的“生活规范”: 超越对朱熹理学理论的纯粹阐释,考察《朱子家训》等文本如何将高深的哲学概念转化为可操作的家庭伦理、理财观念乃至起居细节,实现思想的“落地”。 第四篇:技术与交流:古代交通、科技对文化扩散的影响 本篇探讨技术进步在跨区域文化交流中的基础性作用,以及古代科技成就如何反作用于社会结构。 1. 运河体系与南北文化的融合: 分析隋唐大运河的开凿不仅是军事和经济的举措,更是对南北方生活习惯、方言词汇、饮食结构产生长久影响的“文化管道”。 2. 造纸术与知识的普及: 探讨唐代后期雕版印刷术成熟之前,造纸技术的改进如何降低了书籍制作成本,使知识不再完全被僧侣或翰林院垄断,为后世印刷术的爆发奠定物质基础。 3. 海外贸易中的技术传播: 以宋元时期的海上丝绸之路为例,分析指南针的精确化、航海图绘制技术的进步,如何促进了香料、瓷器、茶叶等实物背后的技术知识(如烧瓷配方、船舶结构)的跨国交流。 三、本书特色与研究方法 本书采取多学科交叉的研究视角,融合了考古学、艺术史、文献学和思想史的方法: 侧重原始文本的“细读”: 大量引用古代文献中的片段(如笔记、碑刻、私人书信),进行语境重构,而非仅作引用说明。 图像与实物分析: 运用大量的文物图片和艺术作品进行“视觉分析”,培养读者通过物质证据理解历史的能力。 注重“常识”的颠覆: 对一些约定俗成的历史结论进行反思和检验,例如,探讨“焚书坑儒”对先秦学术传统实际影响的复杂性。 本书面向所有对中国古代文明怀有深度探究兴趣的读者,提供一套不同于标准教科书框架的、丰富而详实的文化知识体系。它是一份邀请函,邀请读者亲手触摸历史的纹理,去感受那些沉淀在时间之下的深厚文化底蕴。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧和纸张质量也出乎我的意料地好,这对于经常需要带着书本往返于家和学校的我来说非常重要。不像有些学习资料,用纸很薄,拿在手里总感觉不太结实,这本书拿在手里有种“耐用”的感觉。更重要的是,它的印刷质量非常精良,无论是文字的锐利度还是图表的清晰度,都达到了专业出版物的水平。尤其是一些涉及古代文献或地图的展示部分,细节还原度很高,完全没有出现模糊不清、影响辨认的情况。这在学习需要仔细辨认细节的历史内容时,起到了关键性的作用。而且,书本的开本设计也比较适中,既保证了版面信息的充实,又不会因为太沉重而成为负担,正好可以塞进我的双肩包里,随时随地都能拿出来看上两页,进行碎片时间的有效利用,这种对细节的注重,体现了出版方对学习者体验的真正重视。

评分☆☆☆☆☆

这套资料给我的感觉就像是随身携带了一位经验丰富的老教师,随时准备为你答疑解惑。它的叙述方式非常注重逻辑性和层次感,不像一些传统的历史书那样只是平铺直叙地堆砌事实,这本书更像是在搭建一座知识的脚手架。我特别欣赏它对于不同历史时期之间内在联系的挖掘,很多以前觉得孤立的事件,通过这本书的梳理,立刻就能明白它们之间是如何相互影响、层层递进的。比如,在处理近代史的变迁时,它不是简单地罗列条约和战争,而是深入剖析了背后的社会思潮和经济基础的转变,这种深度剖析让历史不再是死板的教条,而是一部活生生的社会演变史。读起来让人忍不住想去深究“为什么会这样”,而不是仅仅满足于“发生了什么”。而且,书中的一些对比分析做得尤为精彩,能清晰地看到不同学派对同一历史事件的不同解读,这对培养批判性思维非常有益,让我不再人云亦云地接受单一的观点。

评分☆☆☆☆☆

坦白说,我以前对历史学习一直有点畏惧,总觉得那些人名、地名、年代像沙子一样抓不住。但这本书的出现,彻底改变了我的看法。它不是那种要求你死记硬背的“字典”,而更像是一张为你量身定制的“历史地图”。它的结构设计非常人性化,那种层级分明的标题和副标题,让你一眼就能定位到自己想看的部分,完全没有迷失在知识的海洋里的恐慌感。我经常在做模拟题的时候遇到一些模糊不清的概念,以往我只能翻开厚厚的课本慢慢找,现在只需要在索引里查一下,相关的知识点就能以最精炼的形式呈现在眼前,而且往往还会附带一个简短的总结,帮助巩固记忆。这种即时反馈和高效检索的能力,极大地提升了我的学习效率,尤其是在临近大考的冲刺阶段,这种“快速提纯”知识的能力,简直是无价之宝,省去了我大量重复翻阅的时间。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书最深刻的体会是它在“融会贯通”方面的巨大帮助。很多历史学习的难点不在于知识点本身,而在于如何将不同章节、不同领域的知识点联系起来,形成一个整体的知识网络。这本书在这方面做得非常巧妙,它没有生硬地进行串联,而是通过一些精妙的过渡和对比,引导读者自己去发现其中的关联性。比如,它在讲解某一经济政策的推行时,会非常自然地引述到当时的主流思想流派,并简要提及这种思想是如何影响到后续的政治改革的,这种润物细无声的引导,远比生硬的“知识点关联提示”要有效得多。它让我意识到历史学习不是一个个孤立的节点,而是一个由因果关系驱动的复杂系统,真正培养了我的宏观历史观,不再是只会记住孤立的史实,而是能构建起自己的历史逻辑链条,这对我未来的深入学习,无疑是打下了最坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很吸引人,那种沉稳的蓝色调配上金色的字体,一看就是那种能让人沉下心来啃下去的工具书。我拿到手的时候,首先被它的厚度给震撼到了,感觉像是抱了一本“历史宝典”。翻开第一页,里面的排版清晰得让人舒服,那种密集的知识点被梳理得井井有条,简直是强迫症患者的福音。特别是那些关键概念的定义和时间轴的梳理,简直是神来之笔,让人感觉那些原本缠绕在一起的历史脉络瞬间清晰了不少。我记得有一次我为一个特定的历史事件的细节纠结了很久,查阅了好几本厚厚的教材都找不到满意的解释,结果在这本书里,只用了不到两分钟,一个简洁而准确的论述就摆在了我面前,那种豁然开朗的感觉,真的太棒了。感觉作者在编撰这本书的时候,是真正站在一个学习者的角度去考虑的,考虑到了我们记不住那么多琐碎信息,所以把重点都提炼出来了,那些复杂的历史转折点,都被简化成了几个核心要素,对于应试来说,简直是量身定做。这种高效的学习体验,是我之前在其他资料里从未有过的。

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