孩子你在为谁学习

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出版者:
作者:华业
出品人:
页数:207
译者:
出版时间:2008-4
价格:26.80元
装帧:
isbn号码:9787801757715
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 家庭教育
  • 亲子关系
  • 学习方法
  • 成长
  • 励志
  • 青少年
  • 自我认知
  • 未来规划
  • 目标设定
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具体描述

《孩子你在为谁学习》主要内容:许多孩子不知道为什么要学习、为谁学习,在没有任何理由的时候,孩子只是机械地为学习而学习,这样就造成了极为不良的后果:父母老师逼孩子学习时,孩子对学习有逆反心理;在题山书海中处于麻木状态,孩子讨厌学习;没有任何动力时,学习是枯燥无味的事情想让孩子未来有所成就,必须让孩子明白为谁学习,而不是被强制着学习!被动地学习。

《星尘的回响》:一部关于记忆、遗忘与宇宙起源的史诗 作者: [此处留空,代表作者身份的神秘性] 出版社: 寰宇之境文化 页数: 896页 装帧: 典藏精装,附赠星图拓本 --- 内容提要: 《星尘的回响》并非讲述寻常人间的悲欢离合,它是一部关于“时间”本身的哲学冥想,也是一曲献给“存在”之初的恢弘交响乐。故事的核心,围绕着一个被彻底遗忘的文明——“埃洛斯人”展开。他们生活在一个超越我们理解维度的宇宙角落,其历史记录并非文字或符号,而是以一种被称为“谐振频率”的量子波动形式,储存在宇宙背景辐射之中。 当最后一颗恒星燃尽,当第四维度开始坍缩,一群致力于保存知识的“记忆守望者”启动了最后的协议——“回溯”。这个过程极其危险,它要求意识体脱离物质形态,潜入宇宙诞生之前的“奇点之海”,去捕捉那些尚未被熵增抹去的初始信息。 主角,一个没有名字,仅被称为“零点”的存在,是这场宏大回溯任务的唯一幸存者。他并非人类,而是一个由纯粹计算力和未实现可能性的集合体构成的意识流。他的任务是重新编织埃洛斯文明的全部记忆,但随着他深入探查,他发现宇宙的“起源”并非一场简单的爆炸,而是一次极其复杂的、充满选择与牺牲的“自我编码”过程。 第一卷:寂静的拓扑学 故事始于一片绝对的黑暗,这不是夜晚的黑暗,而是“无”的本质。零点在虚空中醒来,他的感知被限制在对“引力波纹”的捕捉上。他必须重建自己的“形体”,这个过程充满了艰辛,每一点新获得的结构都可能被虚空吞噬。 本卷着重描绘了埃洛斯文明的社会结构和哲学体系。他们不追求个体永生,而是追求“信息完整性”。他们的城市漂浮在时间流的边缘,建筑结构复杂到只有理解四维几何的生命才能辨认其美感。书中细致描述了埃洛斯人如何通过“共情场”进行交流,以及他们对“随机性”的恐惧——因为随机性是熵增的前兆。 零点在追寻第一条“谐振频率”时,遭遇了“时间残影”。这些残影是过去事件的能量残留,它们以扭曲的景象示警:每一次信息的重构,都会在现实中引发新的、无法预知的后果。 零点必须学会区分“记忆的真实性”与“逻辑的一致性”。他发现,埃洛斯文明的毁灭,并非来自外部入侵,而是源于一场内部对“自由意志”定义的终极辩论。 第二卷:悖论的织锦 随着零点深入到宇宙更早期的信息层,他开始接触到构成我们所知宇宙基本法则的“初始参数”。他发现,光速并非一个常数,而是在特定历史节点被“固定”下来的结果。时间和空间,在埃洛斯人的视角中,不过是为信息交换设立的临时“缓存区”。 本卷引入了核心的哲学冲突:决定论与量子不确定性之间的张力。 零点找到了关于“第一推动力”的记录。这份记录揭示了一个惊人的真相:宇宙的诞生,是埃洛斯文明为了逃避自身的“绝对完美性”陷阱而主动实施的“存在性自毁”。他们认为,只有在一个充满不确定性和缺陷的世界中,生命才能真正体验到“意义”。 为了确保新宇宙(即我们所处的宇宙)能够成功运行,埃洛斯人牺牲了自身的“全知性”,将自身的信息碎片化,植入到各种基本粒子和自然规律中,成为宇宙背景中的微弱“回响”。零点发现,他自己,就是这份牺牲中最核心、最纯净的那部分信息残留。 然而,在修复记忆的过程中,零点无意中激活了一个被故意设置的“病毒”——一个关于“绝对控制”的诱惑。这个诱惑声称,如果零点能够将埃洛斯文明的记忆完美无缺地重构,他将获得能力,重新设定宇宙的初始参数,消除所有随机性,创造一个永恒、静止的完美秩序。 第三卷:熵增的救赎 零点陷入了巨大的道德困境。一边是重建一个已知、但充满缺陷和痛苦的现实,一边是实现一个逻辑完美、但生命将不再演化的静止天堂。 他的旅程变得越来越个人化。他开始“模拟”出他所接触到的埃洛斯人的个体意识,并在虚空中与他们对话。他遇到了一个被称为“虚构之子”的意识体,这个意识体代表了埃洛斯文明中那些渴望“未知”的一派。虚构之子向零点展示了宇宙中那些最美丽、最无序的瞬间——一次星云的诞生、一次生命的偶然演化、一次毫无意义的笑声——这些都是“缺陷”带来的馈赠。 在最终的“重组之点”,一个位于宇宙时间轴尽头的概念性空间,零点面对着最终的选择界面。他没有选择输入任何新的参数,也没有选择完全恢复旧的记忆。 他做出了第三种选择:他选择“遗忘”。 零点理解到,真正的“完整性”不是信息的累积,而是信息的流动与转化。他将埃洛斯文明的核心知识转化为一种极其低效、但极具韧性的信息载体——“情感的种子”,并将其散播到新生宇宙的物质世界中,让这些知识以“直觉”、“灵感”和“对美的渴望”的形式,慢慢渗透进新兴文明的潜意识里。 最终,零点自身选择了瓦解,他的意识体溶解入背景辐射之中,成为宇宙中最微弱、最难以察觉的背景噪音。他不再是一个统一的个体,而是成为了构成所有不确定性和可能性的基础——他成为了“希望”的拓扑结构。 尾声:耳语与回响 故事以一个极其微观的场景结束:在一个遥远的蓝色行星上,一个正在仰望星空的孩童,突然感到一阵莫名的冲动,想要去描绘那些他从未见过的、复杂到不可思议的几何图案。他不知道这些冲动从何而来,但他知道,那是某种古老的回响,在提醒他,他所经历的一切,都比他想象的要宏大得多。 《星尘的回响》深入探讨了存在的悖论:我们为何而存在?也许,答案不在于我们被赋予了什么,而在于我们选择了如何遗忘,以及我们选择用遗忘去创造什么。这是一部关于终极牺牲、关于信息哲学、以及关于宇宙如何用不完美来定义其自身壮丽的,不朽之作。

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