《全國高職高專藝術設計類專業規劃教材•風景寫生》主要內容：在麵對自然的寫生中，培養學生們的視覺感受能力是風景寫生教學的目的。風景寫生應從客觀色彩的內在成分分析入手，這樣對開發學生色彩的潛能是一種最為有效的訓練方法。在風景寫生的教學中，應推動學生色彩寫實能力、想象能力和創造能力的發展，以造型觀念的突破啓動想象力，推動創造力的發展，運用工具材料實驗多種創造的可能性，從色彩歸納中引發抽象性。
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