朱勇,江苏泰州人,北京外国语大学中文学院副教授,硕士生导师。先后问学于北京师范大学哲学系(学士)、北京大学对外汉语教育学院(硕士)和日本关西大学文学部(博士)。曾担任名古屋外国语大学客员讲师、罗马大学孔子学院中方院长,并在美国爱荷华大学访学一年。主持北京市社科基金项目等多个课题,已在《世界汉语教学》《语言教学与研究》等发表论文40篇,出版专著《汉语阅读与阅读教学研究一一以日本大学生为中心》,主编《中文天天读》等教材10余部。主编的《国际汉语教学案例与分析》《国际汉语教学案例争鸣》《<国际汉语教师证书考试>大纲解析》等在领域内有一定影响。曾荣获北京市优秀教学成果奖二等奖、北京外国语大学教学成果奖一等奖。
发表于2024-11-19
跨文化交际案例与分析 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 跨文化交际
《跨文化交际案例与分析》适用于汉语国际教育专业、外语专业的学生,外派教师,汉语教师志愿者,以及报考《国际汉语教师证书》和需要提升跨文化能力的人士等。
《跨文化交际案例与分析》来源于在海外27个国家任教的64位教师的跨文化日志,大小案例共102个。这些珍贵的跨文化交际第一手资料,问题意识突出,可读性强,涵盖了文化模式和价值观、跨文化交际的心理与态度、跨文化的语言交际、跨文化的非语言交际、跨文化适应、跨文化人际交往、跨文化的国际汉语教学和跨文化的国际汉语教学管理八大方面。
《跨文化交际案例与分析》为每个案例配有理论讲解、案例分析与延伸阅读书目,为读者提供相应的建议、启示与资源。
案例比较真实,这年头,真实就值得鼓励
评分总体评价 :“低效值低营养低能低系统化” ,除以下需求,强烈强烈强烈不推荐:1.速读 2.跨文化传播常用概念入门 3.国际传播研究跳出海量论文迅速开拓思路。
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评分在完整的看这本书之前,我所理解的跨文化交际的问题,不过是在异国他乡因为文化的差异而产生的误会,以及寻求适合双方的解决办法。 在看了这本书之后,我发现在跨文化交际当中,有一些普遍的规则和规律是可以遵循的,这些科学的定义,理论知识,可以在现实生活中帮助和指导我们,摆脱自己对这个世界的有限的,狭小的固化认知,而进行跨文化沟通,仿若成为一名智者,可以和所有的人类文明和谐相处,并能理性的去看待这些文明习俗,不仅仅站在某个国家,某个民族的立场上。
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