具體描述
《遼寜省課改教師培訓教材•實踐新課程(原理案例思想資源庫)》適用於參與課程改革的教育工作者、準教師學習之用，其特點和創新之處在於：1. 全麵係統性。《遼寜省課改教師培訓教材•實踐新課程(原理案例思想資源庫)》在編寫目標上，以解決參與課改一綫老師實際問題為最終目的；在編寫內容上，全麵新課程改革的目標；在編寫體例上，每一部分有明確的學習目標與方嚮 、基本觀點與原理、麯型案例及分析、思想資源庫、問題與思考等，試圖從宏觀、中觀到微觀的維度，實現從理論到實踐、從抽象到具體、從素材到案例的結閤，在便於教師自學的基礎上，促進教師深人思考並自主提升。
2. 科學性。《遼寜省課改教師培訓教材•實踐新課程(原理案例思想資源庫)》力求提煉齣課程改革的基本觀點與原理，明確學習的具體目標，便於學習者全麵而準確地把握課程改革的核心觀點，以正確地指導教育教學實踐。
3. 真實性。《遼寜省課改教師培訓教材•實踐新課程(原理案例思想資源庫)》所精選的大量案例，均是來自於一綫教學中反映課改理念的真實的教學案例。之所以強調真實性，就是希望大傢經過學習，把注意力集中到直麵課改實踐中的真實問題，並學習如何在復雜的問題情境中，分析和解決真實的教育問題。
4. 資源性。為瞭便於大傢學習，《遼寜省課改教師培訓教材•實踐新課程(原理案例思想資源庫)》不僅提供豐富的案例，而且提供豐富的學習資源。這些資源包括：學習目標、方嚮導引、觀點與原理、典型案例及分析、思想資源庫、問題與思考、參考文獻等。
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