《绿拇指男孩》主要内容:弟嘟出生在一个富裕家庭,所以他根本不知何为丑恶,何为贫穷。等到弟嘟八岁时,终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟却抵挡不住睡神的甜言蜜语,一上课便打瞌睡。既然跟别人不一样,父母只好另行打算,让弟嘟先学种花,这也让园丁翘胡子发现了弟嘟的绿拇指。他以监狱做他绿拇指神功的第一个实验场,果然一鸣惊人,紧接着贫民窟的焕然新,米尔宝变成花,动物园成为“花花”世界。去吧”和“滚吧”停止战争……
当人们慢慢习惯了这些变化之后,弟嘟却不见了。他究竟跑到哪里去了呢?或许只有小马小健才能告诉你。
非常好的一本书,不能因为是我的密友绘制插图而让我有舞弊的评判嫌疑,除了烂熟的她的插画风格之外,故事的内容和生动的讲述风格也吸引的我放不下书来,一口气看完了整本,觉得心里开出了一朵美丽的白色小花。
评分这是他写的唯一一部童话形式的文章,他说发现原来童话和其它题材只是在表现方式上不同,实质是相同的。 的确反映了很多问题,用童话表现,显得更直接明了,也表现了人们的希望。用童话更显幽默,其中某些画面就如漫画般滑稽。可能是作者的幽默细胞在作祟吧,却很形象。 ...
评分弟嘟的绿拇指被善良的翘胡子先生发现了,翘胡子先生便教他如何使用绿拇指。弟嘟用绿拇指改变了监狱,让铁笼子鲜花盛开;用绿拇指让贫民窟充满生机;用绿拇指阻止了一场战争。弟嘟因此闻名世界。故事结尾,弟嘟爬上天梯不见了,原来,弟嘟是天使。 整个故事很感人,善良的弟嘟一...
评分神奇的绿拇指会点石成花,让善良和友爱在孩子心中生根发芽。像天空一样纯净明朗的童话,每个人都有“绿拇指”,但是它是看不到的,它在骨子里,也就是我们所谓的潜藏的天份,用纯真善良对待周围的一切,把我们不喜欢的世界变成五颜六色的美丽花园,靠近、信任、和谐。 最近看...
评分弟嘟的绿拇指被善良的翘胡子先生发现了,翘胡子先生便教他如何使用绿拇指。弟嘟用绿拇指改变了监狱,让铁笼子鲜花盛开;用绿拇指让贫民窟充满生机;用绿拇指阻止了一场战争。弟嘟因此闻名世界。故事结尾,弟嘟爬上天梯不见了,原来,弟嘟是天使。 整个故事很感人,善良的弟嘟一...
我在这本书中看到了一个男孩的蜕变,从一个不确定自己是谁的少年,成长为一个能够承担责任、并且懂得关怀他人的英雄。作者对细节的把控非常到位,无论是主角第一次感受到植物的“情绪”时的反应,还是他如何小心翼翼地隐藏自己的秘密,都让我觉得无比真实。这本书让我重新审视了“不同”的意义,原来,与众不同,也可以是一种力量。
评分这本书给我带来的不仅仅是阅读的乐趣,更是一种深刻的启示。它让我思考,我们每个人内心深处,是否也隐藏着某种不为人知的“天赋”,只是我们还没有发现,或者不敢去释放。主角的故事,就像是一个鼓励,告诉我们要勇敢地去探索自己的潜能,去拥抱那个与众不同的自己。
评分我被这本书的叙事节奏深深吸引,故事的发展张弛有度,既有令人屏息的紧张时刻,也有温暖人心的温情片段。主角在成长的道路上,遇到的那些人和事,都像是他生命中的一块块拼图,最终构成了他完整而独特的人生。我尤其喜欢书中那些关于友情和亲情的描绘,它们朴实无华,却充满了力量。
评分这本书让我对“自然”这个词有了更深的理解。它不仅仅是风景,更是生命本身。主角与植物之间那种和谐共生的关系,让我感受到了生命的力量和韧性。我在阅读的过程中,也仿佛被带入了那个充满生机的世界,感受到了生命的美好和奇迹。
评分这本书给我带来的惊喜,远不止于一个充满奇幻色彩的故事。它更像是一次深入人心的情感之旅。我被书中主角的成长历程深深吸引,他如何在一次次的挑战中,逐渐认识自己、接纳自己,并最终学会运用这份天赋去帮助他人、去改变世界。我特别欣赏作者在处理人际关系方面的手法,那些看似平凡的角色,却都以各自独特的方式,影响着主角的成长,也触动着我的内心。
评分读这本书的过程,就像是在进行一场心灵的洗礼。我沉浸在书中那充满生命力的绿色世界里,仿佛能闻到泥土的芬芳,听到叶片在微风中沙沙作响的声音。主角与植物之间那种深刻的连接,不仅仅是能力上的,更是灵魂上的契合。他能理解植物的语言,也能感受它们的喜怒哀乐,这种超越物种的沟通,让我对生命有了全新的认识。
评分这本书最让我着迷的地方,在于它所传递的那些关于成长、关于责任、关于爱的主题,并没有以说教的方式呈现,而是通过一个个生动的情节、一个个鲜活的人物,自然而然地流淌出来。我常常会在某个瞬间,被主角的行为深深打动,比如他在面对困难时选择坚持,在获得力量时选择分享,这些都让我觉得,即使在最平凡的世界里,也存在着不平凡的力量。
评分这本书就像一股清风,拂过我那些因为生活琐碎而变得有些干涩的心田。我尤其喜欢作者对主角那种细致入微的刻画,他不仅仅是一个拥有特殊能力的孩子,更是一个敏感、善良、渴望被理解的灵魂。我能感受到他在面对自己与众不同的能力时的迷茫与挣扎,那种在人群中想要融入却又不得不隐藏真实自我的痛苦,让我感同身受。尤其是当他第一次意识到自己能够与植物沟通时,那种惊喜、困惑,以及随之而来的责任感,都被描绘得淋漓尽致。
评分这本书的情感基调非常温暖,即便是面对困难和挑战,主角也始终保持着一颗善良和积极的心。我从他身上学到了很多,比如如何面对自己的不足,如何去爱和被爱,以及如何去相信美好的事物。这本书不仅仅是一个故事,更是一剂治愈心灵的良药。
评分我喜欢这本书带来的那种治愈感。它让我暂时逃离了现实的烦忧,沉浸在一个充满希望和生命力的世界里。主角的成长故事,让我看到了坚持和勇气的重要性,也让我相信,即使是最小的个体,也能拥有改变世界的力量。这本书,让我觉得世界依然是美好的。
评分这本书薄薄的,一百来页,内容很有趣,讲了一个小孩子的手指有特异功能,所点之处都能开出花来,主角用它点亮了生活,甚至终结了战争,字里行间显露出法国人的浪漫。 作者不光语言透着诗性(书后说他有位诗人长辈),还很有智慧,看他描写怎么对待“死亡”,处理得十分高明: 小主角的好朋友病逝了,书这样写下去:小主角在坟墓边“施展了最丰富的想象力,创造了前所未有的植物。但是坟墓还是悄无声息……翘胡子还是没有回应。”小马走过来对他说“只有死亡是花无法阻挡的坏事。”“所以呀,老是喜欢相互伤害的人,实在是很愚蠢。” 这话让书里的小主角陷入沉思,也减轻了读者的遗憾,这是一种和解。 低龄儿童听故事是一定需要完美结局的,非“大团圆”式结局会对孩子造成伤害。《绿》《狐狸的钱袋》在处理这样的话题上是动过脑筋的,小孩子可以读。
评分参加新蕾社笔会的时候在拿到的杂志上看到这篇和时代广场上的蟋蟀的片断,还蛮感兴趣,借了很久终于借到,看完之后深刻感觉与外国人的审美之背离,这故事其实可以写得更热闹,然后……那结局简直是莫名其妙。不过我很喜欢插图。
评分65本,嗯,想看完。
评分作家是给人们带去希望的人 (作家是给人们带去希望的崇高职业)
评分用植物来改变世界的男孩,带有天生的善意,理解自然、纪律、贫穷、疾病、战争,善意可以让社会更加美好。最喜欢疾病和战争的思考,喜欢“医学没法医治一颗哀伤的心,要让它好起来,必须要有活下去的希望。”最后弟嘟消失了,可能他不属于人间吧。
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