《中國國傢漢辦規劃教材•當代中文(第4冊)(教師手冊)》是為以法語為母語的漢語學習者編寫的,旨在培養學習者漢語聽說讀寫基本技能和一定的漢語交際能力,也可用於針對某一特定言語交際技能的漢語教學。第三冊包括《課本》、《練習冊》和《教師手冊》三種。
《課本》是教材的主體部分,兼顧交際活動和語言結構。由日常交際活動逐漸嚮話題討論過渡,注意在特定的文化背景下展開教學內容。通過對話和短文,要求學生由語段嚮語篇錶達過渡。課文采用簡體字、繁體字對照,附有拼音法和法語翻譯。每課包括:詞語錶、課文、注釋、語法點、文化點。課文由兩個部分組成,兩個部分的內容是相關的,詞語也列為兩個部分。課文裏的角色保持相對穩定但又有變化,給人新鮮感,使課文內容構成一個比較開放而大體統一的係統,以反映廣泛的社會生活。
《教師手冊》詳細說明編者的設計意圖、教材的整體構架、使用建議、有關參考資料,以及聽力材料書麵文本、練習答案、試捲等等。
《練習冊》盡量做到綜閤性、多樣性、可選性。練習材料包括聽、說、讀、寫、譯各個方麵,難易結閤,兼顧學習者的不同需求和不同水平。
發表於2024-11-16
當代中文 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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