瑞吉歐•愛蜜莉亞是意大利北部的一個小鎮,因其取得的成就和在教育領域的象徵性地位而熠熠生輝。在過去的30年裏,瑞吉歐的教育傢和傢長以及市民一道努力,建立瞭一個公共的兒童保教體係,被視為歐洲教育改革的典範,現在已經逐漸成為全世界教育傢們的參照、資料和靈感的來源。
過去的30多年裏,這一體係已經形成瞭一套特殊的、創新性的教育哲學和教育理念、學校的管理方法、以及壞境設計的理念,作為一個有機的整體,我們稱之為 “瑞吉歐?愛蜜莉亞教育體係。該體係通過對象徵性錶達方式的係統運用促進兒童的智力發展,鼓勵兒童通過各種可“錶達的、交流的和認知的語言 ",探索他們周圍的壞境並錶達他們自己。這些語言可以是談活、運動、畫圖、繪畫、建造、雕刻、皮影戲、拼版、戲劇錶演,或者音樂等等。瑞吉歐教育體係為我們提供瞭新的方式來思考作為學習者的兒童的本性、學校組織者和管理者的角色、物理環境的設計和利用,思考課程計劃如何指導共同的開放性的發現活動,以及如何提齣問題並建設性地解決問題。
本書包括曆史層麵、哲學層麵、傢長角度、課程與教學法、學校及整個係統組織、空間和硬件環境的使用,以及包含特殊教育在內的成人專業角色等全麵性介紹。最後一部分則介紹瞭美國幼教者如何在自己的環境裏靈活使用瑞吉歐取嚮所作的努力和適應。
發表於2024-11-22
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我是從事兒童教育事業的,之前沒有瞭解,看瞭評分很高買下這本書,那麼厚一本,大概翻瞭翻,怎麼覺得完全和書名不相符閤呢?書內頁看起來也很粗糙的樣子,有誰看完的給講講唄,我對第一次沒看上眼的書很難産生興趣。。
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圖書標籤: 學前教育 兒童教育 兒童 瑞吉歐 教育 心理學 幼兒教育 教育學
每個周末讀一點,現在快讀完瞭,值得學習
評分“一方水土養一方人” 教育不是剪枝,而是改善水土
評分由兒童構建課程,由教師協助提升,由城市開闢空間,創造交流環境,促進人的智慧生成。從理論到實踐,最好的兒童中心。
評分全麵瞭解,但是很多中國無法藉鑒
評分要做個引路人,但是,把生活交給孩子
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