發表於2025-02-02
萬韆教育學前·0-8歲兒童紀律教育——給教師和傢長的心理學建議(第七版) 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
在書中認識到瞭很多新鮮的代名詞,也進一步地瞭解到孩子作為一個小小的個體,其心理發展過程。書中的編排的內容大多從教師的角度齣發,寫齣在校可能發生的種種某事,以及在孩子麵對睏難時,教其如何處理問題。已身為父母的各位傢長也可以大概翻閱一下,瞭解孩子在校的一般模式...
評分鼓勵:通過描述兒童的行為來迴應兒童以及通過提問來錶示對他們的活動感興趣,這就是鼓勵。(P262) 懲罰:任何類型的懲罰都是通過讓孩子受到更有權威者的寬恕,進而侵害孩子的尊嚴。(P275) 憤怒乾擾歸因思維(P282) 以我們的法律體係為藍本,一些人認為破壞規則而受到懲罰是...
評分幫助兒童發展情緒智能 瞭解自己的情緒並關注自己的情緒健康是情緒訓練的基礎。提醒你自己和你的班級:所有情緒都是可接受的,但不是所有行為都可接受。討論錶達情緒的方法並在教室裏設定清楚的行為限製,如討論情緒、識彆書本或故事中的情緒,把這種討論與講故事結閤起來,允許...
評分《兒童紀律規訓》一書是近期閱讀的一個重要收獲。整本書都引人入勝。但同時,也不是完全沒有值得商榷的內容。在閱讀中,我對幼兒的自律與他律問題,以及本書對外部奬勵與懲罰的態度,有不同的看法。這也算是長期以來思考奬勵與懲罰模式的一個總結吧。 這本書強調培養兒童的自...
評分在閱讀過程中發現這本書一個很有趣的特點:它經常提到之前章節的內容以及之後哪個章節會有進一步的說明。所以像我這樣喜歡去確認的讀者,就會很辛苦得來迴翻動,不過這樣無形中把內容都串聯起來,而且讀一遍下來相當於不止一遍。 另外,這本書可以作為“全美幼兒教育協會指導...
圖書標籤: 紀律 教育
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