第一篇 開啓創造性思維第一章　山重水復疑無路——突破限製　1.1 突破邏輯思維限製　 1.1.1　邏輯思維與非邏輯思維　 1.1.2　創意來自非邏輯思維 1.1.3　超越邏輯思維　1.2 突破權威限製　 1.2.1　打破權威神話　 1.2.2　樹立自信　 1.2.3　超越權威 1.3 突破自我限製　 1.3.1　學會自我審視　 1.3.2　突破自我　 1.3.3　超越自我 拓展訓練 創意之“星”的性格特徵第二章　柳暗花明又一村——挑戰思維定式　2.1 挑戰唯一性　 2.1.1　圖形發散訓練　 2.1.2　詞語發散訓練　 2.1.3　用途發散訓練　2.2 挑戰規則　 2.2.1　規則的作用　 2.2.2　嚮規則挑戰的含義　 2.2.3　勇於嚮規則挑戰　2.3 挑戰概念　 2.3.1　概念——人類思維的結晶　 2.3.2　概念——束縛創意的枷鎖　 2.3.3　如何嚮概念挑戰 拓展訓練 相識有創造力的我第三章　驀然迴首創意處——嘗試逆嚮思維　3.1 逆嚮思考　 3.1.1　順序反嚮　 3.1.2　結構反嚮　 3.1.3　功能反嚮　3.2 缺點逆用　 3.2.1　缺點列舉　 3.2.2 由劣轉優　 3.2.3　變廢為寶　拓展訓練　 一、廢物利用　 二、對睏境的逆嚮思考 第二篇　學習創造技巧第四章　集思廣益齣創意——頭腦風暴法和5W2 H法 第五章　他山之石可攻玉——聯想法和類比法第六章　齣其不意賽諸葛——創造性轉化方法 第三篇　創意設計和實踐技能第七章　感同身受啓思緒——觀察的技能第八章　匠心獨運闢蹊徑——創意構思與設計第九章　巧奪天工展佳績——創意錶達 第四篇　研究性學習第十章　欲窮韆裏探未知——研究性學習與研究方法第十一章　一絲不苟巧設計——研究課題的選寫與研究方案的設計第十二章　絕知比事要躬行——研究方案的實施與研究成果的展示附錄參考書目
· · · · · · (收起)