毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论,ISBN:9787040240986,作者:
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程作业 思考题:什么是马克思主义中国化?如何理解马克思主义中国化的两次历史性飞跃? 几千年来,中国在亚洲发展起一个独特的自给自足的社会——由地主和文官集团统治,以农业而非商业为基础。天朝上国认为世界上其他社会都是...
评分我很需要一本“毛邓三” 于是开始遍地寻找 在庄里来回晃荡 发现我又开始迷恋上了公交 只要踏上她 你就知道方向 下一站究竟有什么样的人 却不知晓 车上 有血拼消息 有八卦报导 当然还有菜价情报 如果碰上抓小偷 下车赶紧买彩票 我喜欢公车开过立交桥 黑暗 豁然开朗之后 如果...
评分我很需要一本“毛邓三” 于是开始遍地寻找 在庄里来回晃荡 发现我又开始迷恋上了公交 只要踏上她 你就知道方向 下一站究竟有什么样的人 却不知晓 车上 有血拼消息 有八卦报导 当然还有菜价情报 如果碰上抓小偷 下车赶紧买彩票 我喜欢公车开过立交桥 黑暗 豁然开朗之后 如果...
评分我不相信自己能在一个星期内把这本破书里的内容背下来 如果万一不小心背下来了 那我不得不佩服自己的伟大 OVER
评分“任何国家的发展、成就和追求都觉不能以人的痛苦和损失去换取。没有东西能够高于人的生命的价值。绝不允许为那些消灭自己人民的人辩护。”—梅德韦杰夫这样谈论前苏联的历史 记得是大一吧,毛概课上,老师让我们准备就“论毛泽东的功与过”进行辩论。 ...
操蛋
评分《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是我国高等院校思想政治理论课的重要组成部分,其前身为《邓小平理论概论》、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》和《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》。本课程的教学旨在使学生全面、准确、深入地理解和掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要内容和基本精神,提高学生对中国特色社会主义理论体系和发展道路的认同感、使命感和责任感,帮助学生确立献身中国特色社会主义事业的坚定信念。
评分我沒有過,因為缺考,(#‵′)靠
评分万恶的毛邓三
评分《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是我国高等院校思想政治理论课的重要组成部分,其前身为《邓小平理论概论》、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》和《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》。本课程的教学旨在使学生全面、准确、深入地理解和掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要内容和基本精神,提高学生对中国特色社会主义理论体系和发展道路的认同感、使命感和责任感,帮助学生确立献身中国特色社会主义事业的坚定信念。
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