思想道德修养与法律基础学生辅学读本

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页数:235
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出版时间:2008-6
价格:17.90元
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isbn号码:9787040245110
丛书系列:
图书标签:
  • 1
  • 思想政治教育
  • 道德修养
  • 法律基础
  • 大学生
  • 教材
  • 辅导
  • 学习
  • 思政
  • 品德
  • 法学
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具体描述

《〈思想道德修养与法律基础〉学生辅学读本(修订版)》各章分为“学习引导”、“知识要点”、“知识运用”、“参考阅读”四个板块。“学习引导”板块明确各章的学习目标、学习中的重点难点热点和学习方法;“知识要点”板块是各章学习中应掌握的基本概念、基本问题,同时也提出了供学生深入思考讨论的问题;“知识运用”板块帮助学生用所学的知识分析现实问题、运用于生活实践、提高自身修养;“参考阅读”板块精选了相关的名人名言、专文、相关文献,并提供部分阅读书目,供学生拓展自己的知识。

《现代社会治理的理论与实践:基于全球化视角的考察》 图书简介 本书旨在对现代社会治理的复杂图景进行一次系统而深入的剖析与审视。在全球化浪潮以前所未有的速度重塑国际格局、经济结构以及社会关系的大背景下,传统的治理模式正面临严峻的挑战与深刻的变革需求。本书超越了单一学科的局限,融合了政治学、社会学、公共管理学以及国际关系学的核心理论,力求为理解当代社会治理的本质、演变及其未来走向提供一个多维度的分析框架。 第一部分:全球化背景下的治理困境与理论重塑 第一章:全球化:治理的催化剂与限制器。本章首先界定了全球化的多维度特征,包括经济的相互依赖性增强、信息技术的爆炸性扩散以及跨国社会运动的兴起。随后,重点分析了全球化对国家主权、地方自治权以及传统垂直管理体系产生的“挤压效应”。我们探讨了“治理赤字”的现象,即全球性挑战(如气候变化、金融风险、跨国犯罪)的规模与强度,已远超任何单一国家或现有国际机构的有效应对能力。 第二章:从“政府”到“治理”:范式转换的逻辑。本章深入剖析了治理(Governance)概念的内涵演变,强调其核心在于网络化、多主体参与的决策与执行过程,而非传统意义上由国家主导的统治(Government)。我们考察了公共管理领域中关于“新公共管理”(NPM)、“后NPM”以及“协同治理”(Collaborative Governance)的理论谱系。关键在于区分“控制”与“赋能”、“层级”与“网络”的差异,并讨论了这种范式转变对公共服务供给模式产生的深远影响。 第三章:信任、合法性与社会资本在治理网络中的角色。在一个高度复杂且信息不对称的社会中,治理的有效性越来越依赖于社会各主体之间的信任水平。本章引入了社会资本理论,探讨了公民社会组织(CSOs)、非政府组织(NGOs)以及私营部门在构建和维护治理网络中的关键作用。合法性的来源也随之变化,从单纯的法律或宪法授权,扩展到绩效导向、过程包容性和结果的公平性。 第二部分:关键领域的治理实践与创新 第四章:数字时代的公共决策与电子治理。信息技术的飞速发展,特别是大数据、人工智能和社交媒体的普及,正在重塑公共决策的透明度、效率和参与度。本章详细分析了“电子政务”向“数字治理”的演进,讨论了开放数据运动、公民黑客(Civic Hacking)的潜力,同时也批判性地审视了数据隐私、算法偏见以及“数字鸿沟”对治理公平性构成的潜在威胁。 第五章:城市化进程中的复杂系统治理。全球超过一半的人口居住在城市,大都市圈已成为现代社会治理的核心战场。本章聚焦于城市治理面临的结构性难题,如基础设施的可持续性、交通拥堵、住房可负担性以及社会融合问题。我们引入了复杂适应系统(CAS)的视角,分析智慧城市倡议如何在高度依赖技术的同时,避免僵化和“一刀切”的解决方案。 第六章:环境治理的跨界挑战与多层级协调。气候变化和生物多样性丧失是典型的全球公地悲剧案例。本章着重探讨了环境治理的复杂性,即如何在地方的执行能力、国家的政策制定权以及国际条约的约束力之间建立有效的互动机制。分析了“自下而上”的社区保护行动与“自上而下”的国际气候融资机制之间的协同潜力与内在张力。 第七章:安全治理的重构:从传统安全到人类安全。地缘政治冲突的碎片化、恐怖主义的扩散以及非传统安全威胁(如流行病、供应链中断)的凸显,要求安全治理的概念发生根本性转变。本章探讨了“以人为本”的人类安全框架,分析了军民合作、情报共享以及社区警务模式在构建更具韧性的社会安全体系中的实践路径。 第三部分:未来治理的伦理基础与制度创新 第八章:跨文化治理的冲突与融合。在全球化促进文化交流的同时,也加剧了不同价值体系之间的摩擦。本章探讨了在多元文化社会中,如何平衡普适性原则(如人权、法治)与地方特殊性需求。分析了不同文明背景下的问责制模型及其在国际合作中的适用性限制。 第九章:韧性、适应性与危机治理的制度设计。面对不确定性日益增加的未来,治理体系必须具备高度的韧性。本章提出了构建“学习型组织”的治理理念,强调制度设计中应预留足够的灵活性和冗余空间,以便在危机爆发时能够快速调整策略。案例研究集中于针对重大公共卫生事件和自然灾害的早期预警与快速响应机制的构建。 第十章:问责制、透明度与治理的民主化前沿。一个高效的治理体系必须建立在清晰的问责链条之上。本章批判性地考察了当前问责机制的不足,包括问责主体分散、问责过程政治化等问题。同时,展望了通过技术手段(如区块链)和制度创新(如公民陪审团、参与式预算)来深化治理民主化、增强公众对治理过程的控制权的未来方向。 结论:迈向更具包容性的全球治理未来 本书总结了当代社会治理的核心挑战——即如何在一个相互依赖但碎片化的世界中,通过多主体协作,实现公共利益的最大化。未来的治理成功,将不再取决于权力的集中度,而是取决于网络化协调的精妙程度、对变革的适应能力以及对所有利益相关者包容性的承诺。本书旨在为政策制定者、学术研究者以及关注社会未来发展的公民,提供一套审慎的工具和深刻的洞察力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从一个普通学习者的角度来看,这本书最大的价值在于其强大的“工具性”和“启发性”的融合。它无疑是一本极为扎实的工具书,基础理论清晰可靠,引用规范,可以作为我应对考试和日常学习的可靠支柱。但更重要的是,它在潜移默化中塑造了一种健康的、负责任的公民心智模型。在阅读过程中,我明显感觉到自己看待身边社会现象和人际交往的方式变得更加审慎和成熟。它教会我如何在一个多元化的社会中,既能坚守自己明确的价值底线,又能以包容和理解的态度去面对不同的观点和生活方式。这本书,与其说是一本“读本”,不如说是一份关于如何成为一个“合格的现代社会成员”的行动指南,它不仅仅是关于“学什么”,更是关于“如何做”和“如何思考”的深刻启示,让我感到受益匪浅,确实物超所值。

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这本书的内容组织逻辑简直是教科书级别的典范,它没有采用那种生硬的、堆砌知识点的传统方式,而是构建了一个循序渐进、层层递进的学习框架。开篇部分对“修养”这一核心概念的阐述,就采用了从宏观哲学思辨到个体日常实践的过渡,使得读者能够迅速代入情境,理解道德规范的内在逻辑和时代价值。更值得称赞的是,它在穿插法律基础知识时,绝不是孤立地罗列法条,而是巧妙地将其融入到具体的道德困境分析中,比如在讨论诚信原则时,立刻会引用到合同法和相关案例,这种情境化的教学方式,让抽象的规则变得鲜活可感,真正做到了“知行合一”。这种结构设计,极大地提升了学习的效率和深度,我感觉自己不是在被动接受知识,而是在主动构建一个完整的、有机的认知体系,对于后续的知识迁移和实际应用大有裨益。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面配色典雅又不失活力,那种淡淡的米白色调和深沉的墨绿色字体搭配起来,透露出一种沉稳而又充满智慧的气息。拿到手里分量适中,纸张的质感也非常考究,摸上去细腻光滑,阅读体验极佳,即使长时间翻阅,指尖也不会感到疲惫。我特别欣赏它内页的排版布局,字间距和行距拿捏得恰到好处,既保证了信息的高密度,又避免了视觉上的拥挤感。而且,在一些关键的概念和理论阐述旁边,设计师巧妙地运用了留白和精致的插图线条作为辅助,使得复杂的哲学思想和法律条文在视觉上得到了很好的梳理和缓冲,这对于初学者来说,无疑是一大福音,极大地降低了阅读门槛。这种对细节的极致追求,让我对这本书的内容充满了期待,它不仅仅是一本学习资料,更像是一件精心制作的艺术品,体现了出版方对知识传播的尊重与用心。

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我不得不提一下这本书在语言风格上的独特魅力,它成功地在严肃性与亲和力之间找到了一个完美的平衡点。作者的笔触沉稳有力,论证严密,但遣词造句却充满了洞察力和人情味,完全没有一般辅读材料那种刻板的说教腔调。特别是在阐述一些社会热点问题或道德两难情境时,作者仿佛是一位耐心而睿智的长者,引导我们进行深度反思,而不是直接给出标准答案。例如,在讨论个人权利与社会责任的边界时,文中引用的那些富有哲理的问句,总是能在我脑海中留下长久的余韵,促使我反复咀嚼,去探索不同视角的合理性。这种“润物细无声”的引导方式,远比强硬的灌输更具感染力,它激发了我内心深处对真善美的追求,让我觉得学习这些内容本身就是一种精神上的滋养和提升。

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这本书在细节的打磨上,展现出了非凡的学术良心和对读者需求的深刻理解。我注意到书中每一个章节的末尾,都设置了“自测与拓展阅读”板块,这部分的设计非常实用且前瞻性强。自测题的设置,不仅仅考察了对基础概念的记忆,更侧重于对复杂情境的分析判断能力,真正做到了对学生思维能力的训练。而拓展阅读推荐的书目和文章列表,更是体现了编者深厚的学术功底,它们往往是该领域内最新的、最有影响力的研究成果摘要,这使得这本书的内容超越了基础教材的范畴,成了一个通往更深层次学术探索的跳板。对于希望在特定领域深耕的学生来说,这本书提供的指引价值,甚至可能比它本身包含的知识点更为宝贵,它培养的不是应试技巧,而是研究兴趣和批判性思维的火种。

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