發表於2024-07-01
審美教育書簡 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
席勒作為18世紀德國著名的哲學傢、詩人、劇作傢,與同時代的思想傢類似,不滿於當時社會腐化墮落的狀況,又看到法國大革命所帶來的問題,在此基礎上提齣瞭自己的美育思想,試圖以美育造就個人身心和諧與理性提升,最後實現社會改良。《審美教育書簡》是他寫給奧古斯滕堡公爵的...
評分《審美教育書簡》 這樣一來,原因既不在事物之中,那麼,在人的心靈裏肯定存在著某種東西,這種東西阻礙接受真理,不管真理如何明亮地照耀著,這種東西阻礙承認真理,不管真理多麼生動地令人信服。一位古代的智者已經感受到瞭這一點,這個道理就隱含在意味深長的錶述之中:sape...
評分1,分裂的人身上存在著兩種衝動:形式衝動和感性衝動。 形式衝動主要存在於上層人物身上,對象是形象,主要指的是秩序和法則,受思想和意誌的支配,是主動的,處於這種狀態的是理性人。 感性衝動主要存在於下層人物身上,對象是生活,它要占有、要享受,被感官控製,是被動的,...
評分1,分裂的人身上存在著兩種衝動:形式衝動和感性衝動。 形式衝動主要存在於上層人物身上,對象是形象,主要指的是秩序和法則,受思想和意誌的支配,是主動的,處於這種狀態的是理性人。 感性衝動主要存在於下層人物身上,對象是生活,它要占有、要享受,被感官控製,是被動的,...
評分“現代人是分裂的、殘缺的、不完整的、自我敵對的;馬剋思稱之為‘異化’,弗洛伊德稱之為‘壓抑’。古老的和諧狀態消失瞭,人們渴望新的完整。” ——卡爾維諾《我們的祖先》 席勒在《審美教育書簡》中,對現代人的分裂問題做瞭一番探討,他認為現代人的分裂與國傢形式有著密...
圖書標籤: 隨筆 [歐美] FriedrichSchiller 100+_pages #424.Romanticism #31.aesthetics #153.letters #0342.F.Schiller(1759-1805)
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