计算机基础与应用

页数:282

出版时间:2008-6

价格:29.00元

isbn号码:9787508455051

具体描述

《21世纪高等院校规划教材•计算机基础与应用》共分6章。第1章介绍计算机的基本知识和基本概念，利用简短的篇幅介绍了计算机的发展过程、计算机的基本组成、进制的转换等相关知识。第2章介绍Windows XP操作系统，从如何安装开始由浅入深地介绍Windows XP的基本操作，包括管理桌面、任务栏的使用、窗口及其操作、工具栏的使用、文件和文件夹的管理、磁盘管理、系统设置、附件使用等。第3-5章以Office 2000这一比较成熟的版本为对象进行介绍，力求为读者介绍较新较好用的知识和操作技能。第3章介绍文字处理软件Word，重点介绍了编辑与排版的技巧、表格的制作与编辑、图文混排的方法等知识和技巧；第4章介绍电子表格Excel的使用，重点介绍了Excel的基本功能、数据的快速录入方法、公式的建立与使用、在地址等比较难以理解和掌握的部分列举了大量的实例，由浅入深地展开介绍有利于自学者尽快掌握；第5章介绍幻灯片制作软件PowerPoint，从认识开始，到新建、制作、管理与放映，再到制作实例，完全按照学习者的学习过程来介绍，利用大量的例题详尽说明了制作的过程与制作的技巧。第6章介绍网络基础，从基本概念开始到网络的七层体系结构，从计算机网络的功能到网络操作系统再到网络的基本设备，从IP地址到网络的基本协议，再到常用上网工具Internet Explorer等，使读者既能掌握基本知识又能具备一定的操作技能。

用户评价

这本书的“实战导向”做得非常到位，它没有停留在纸上谈兵的理论层面。我特别留意了关于软件工程和项目管理的那几章，感觉作者对实际工作场景的理解非常深刻。书中不仅讲解了瀑布模型和敏捷开发的理论区别，更重要的是，它结合了大量的案例分析，展示了在不同规模的项目中，如何灵活运用这些方法论，以及常见的“坑”在哪里。这种“预警式”的教学，让我感觉自己像是提前进行了一次高强度的项目模拟演练。书中对版本控制工具（例如Git）的使用讲解，也绝非简单的命令罗列，而是深入到协作流程中，告诉你“在多人协作时，这个分支策略为什么更优”。这种将理论与工程实践紧密结合的叙事方式，极大地增强了我对未来工作的信心。它教会我的不仅仅是“如何做”，更是“为什么这样做好”。这本书为我构建起了一个完整的知识和技能闭环，让我觉得自己的投资非常值得。

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了深邃的蓝色调，搭配着抽象的电路板纹理，给人一种既专业又充满未来感的视觉冲击。内页纸张的质感也相当不错，印刷清晰，字体大小适中，长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳。我尤其欣赏作者在内容组织上的匠心独运，目录的编排逻辑性极强，从宏观的概念入手，逐步深入到具体的实践操作，让人感觉每翻开一页都是在稳扎稳打地构建自己的知识体系。虽然我对某些章节的专业术语还不太熟悉，但作者提供的详尽注释和图例，极大地降低了理解的门槛。特别是关于数据结构与算法的介绍部分，作者没有采用枯燥的数学推导，而是通过生动的比喻和实际生活中的例子来阐释复杂的逻辑关系，这对于初学者来说简直是福音。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一位耐心的导师，在你探索计算机世界的每一步都给予了恰到好处的引导和支持。我期待着能跟着这本书的指引，扎实地迈出我的编程第一步，感受科技带来的无限可能。

这本书的排版和图示设计简直是业界良心。在阅读很多技术书籍时，常常会遇到文字堆砌、图表晦涩难懂的问题，导致理解效率低下。但翻开这本，你会发现作者显然在用户体验上下了很大功夫。那些流程图、架构图、逻辑示意图，无一不简洁明了，配色专业，关键信息点突出，甚至有些图本身就能独立解释一个概念。比如，介绍编译原理的词法分析和语法分析时，作者使用了动画演示般的静态图，清晰地展示了如何将一行代码“切割”和“解析”的过程。对我这种视觉学习者来说，这种直观的呈现方式是无可替代的。而且，这本书的参考资料部分也做得非常出色，它给出的延伸阅读链接和书籍推荐，都是经过精心筛选的，确保了信息的权威性和时效性。这让我感到，这不是一本“写完就结束”的成品，而是一个可以不断迭代、持续深化的学习入口。

说实话，我抱着一种既期待又忐忑的心情打开这本厚厚的书的。期待是因为周围的朋友都说它对入门极有帮助，忐忑是因为我大学的理工科基础确实有点薄弱，担心自己跟不上节奏。然而，阅读体验远超我的想象。作者的叙述风格非常平易近人，那种感觉就像是坐在一个经验丰富的前辈旁边，他正用最简单直白的语言跟你解释那些听起来高大上的概念。比如，在讲解操作系统原理时，作者用了一个非常巧妙的“图书馆管理员”的比喻来解释进程调度，一下子就把原本抽象的理论变得生动起来，让我瞬间“茅塞顿开”。这本书的优势在于它的广度与深度的完美平衡，它没有贪多嚼不烂地塞入所有你能想到的技术名词，而是聚焦于那些真正构成计算机科学核心的基石。每一章末尾的“思考与实践”环节都设计得非常巧妙，它不是那种让你机械套用公式的习题，而是引导你去探究“为什么是这样”，真正激发了我的批判性思维。我感觉自己不再是被动接受知识，而是在积极地参与一场探索之旅。

我是一个工作了几年，现在想转行到技术领域的人，时间成本对我来说非常宝贵。因此，选择一本高效的学习资料至关重要。这本书的结构清晰得像一张精确的航海图，让我能清晰地看到从起点到目标的全貌。我最欣赏的是它对不同学习阶段读者的包容性。对于像我这样有一定社会阅历但缺乏系统学习背景的人来说，它提供了足够的上下文信息，避免了那种“跳到中间就开始讲”的突兀感。特别是关于网络协议的部分，作者没有直接陷入TCP/IP的复杂细节，而是先从“信息是如何远距离传递”这个更贴近日常经验的问题入手，循序渐进地引入OSI七层模型。这种“先建立模型，再填充细节”的教学方法，极大地提升了我的学习效率。此外，书中穿插的一些历史回顾和行业前沿的讨论，也让我对计算机科学的演变有了更深层次的理解，这不仅是学习技能，更是建立行业视野的过程。