尖子生课时卷:物理9年级(全1册)(人教实验版) (平装)

尖子生课时卷:物理9年级(全1册)(人教实验版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:黄祥
出品人:
页数:175
译者:
出版时间:2008-4
价格:15.00元
装帧:平装
isbn号码:9787538270372
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
  • 九年级
  • 人教版
  • 课时卷
  • 练习册
  • 初中
  • 尖子生
  • 同步练习
  • 教材
  • 平装
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

探索未知的旅程:九年级化学实验探究与应用 本书聚焦于九年级化学学科的实验操作、原理理解与实际应用,旨在全面提升学生对化学这门学科的兴趣、实验技能和科学思维能力。 第一部分:基础实验技能与安全规范 本部分深入浅出地介绍了中学化学实验室中的基础知识和严格的安全规程。内容涵盖实验室基本仪器(如试管、烧杯、酒精灯、天平、量筒等)的正确使用方法、清洁与维护。特别强调了化学实验操作中的“三清”(清洁桌面、清洁仪器、清洁实验废弃物)原则,并详细讲解了化学品分类、储存以及 MSDS(材料安全数据表)的基本解读,确保学生在探究未知时能够将安全置于首位。 仪器识别与操作精讲: 针对加热、溶解、过滤、蒸馏等基本单元操作,提供了图文并茂的步骤解析,区分了不同操作中易混淆的细节,例如加热固体与液体时酒精灯火焰的选用,过滤时滤纸的折叠技巧。 安全守则的系统构建: 不仅罗列了“不应该做什么”,更侧重于“应该如何做才能避免危险”。例如,酸碱稀释时“酸入水”的顺序、接触化学品后的应急处理流程、以及防护用品(护目镜、实验服)的正确穿戴方式。 化学中的测量艺术: 详细阐述了质量和体积测量的精度要求。如何正确使用托盘天平进行称量,避免腐蚀或污染称量盘;如何正确读取量筒的刻度,减少视线误差,这是后续所有定量实验准确性的基石。 第二部分:常见化学反应的微观与宏观探究 本部分将理论知识与动手实践紧密结合,围绕九年级核心化学反应类型展开深入的实验设计与分析。 单元一:物质的分类与变化 溶解与溶液的配制: 实验重点在于理解“溶解度”的概念,并进行不同浓度的溶液(特别是中和反应所需的标准溶液)的精确配制。通过配制10%的食盐水实验,让学生体验溶解过程中的质量守恒和物质分散状态。 酸、碱、盐的性质验证: 侧重于使用指示剂(石蕊、酚酞)观察酸碱性,并通过与活泼金属(如锌、镁)反应观察气体的产生。更重要的是,本单元引导学生设计实验验证酸碱中和反应,理解“无明显现象”的化学变化同样重要。 复分解反应的深度剖析: 通过沉淀反应的生成与检验,例如硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,引导学生理解复分解反应的发生条件——生成气体、沉淀或水。设计对比实验,探究不同酸碱组合的反应速率差异。 单元二:碳与有机化合物初步认知 碳单质的特性探究: 实验着重于探究金刚石、石墨和焦炭在结构和性质上的差异。例如,通过点燃实验比较它们的可燃性,通过导电性测试直观感受其结构决定性质的原理。 生命之源——二氧化碳的制备与性质: 详细指导学生使用大理石和稀盐酸在启普发生器或简易装置中制备干燥的 $ ext{CO}_2$,并设计对比实验证明其密度大于空气、既不能燃烧也不能支持燃烧的性质。 单元三:氧气与生命活动 氧气的制备、收集与检验的优化: 比较过氧化氢、氯酸钾制备氧气的优缺点。重点训练学生使用带火星木条检验 $ ext{O}_2$ 纯度的技巧——观察火焰的复燃现象而非简单的“变亮”。讨论加热高锰酸钾时试管口略微向下倾斜的科学依据。 第三部分:实验数据处理与误差分析 科学探究的价值不仅在于得到结果,更在于如何可靠地记录和分析数据。本部分是培养严谨科学态度的关键。 记录规范化: 强调实验原始记录的重要性,包括时间、温度、气味、颜色变化等细节,避免事后回忆造成的记忆偏差。 误差来源的辨识: 引导学生分析影响实验精度的系统误差(如仪器本身的问题)和随机误差(如操作中的瞬间判断失误)。例如,在用高锰酸钾制氧气时,若起始加热时间过长,会导致第一批气体主要是空气,从而影响产率计算的准确性。 图表化表达: 教授如何将实验数据转化为直观的曲线图或柱状图,以便于发现变化规律和趋势,并进行合理的线性外推或曲线拟合的初步尝试。 第四部分:综合性实验设计与创新 超越课本固定模式,鼓励学生将所学知识融会贯通,进行初步的探究性实验设计。 反应条件与速率的关系: 学生将被要求设计实验,探究温度、反应物浓度、催化剂对某一特定反应速率的影响,并尝试用图形解释观察到的现象。 物质的检验与推断: 给予学生一组未标记的常见无机化合物,要求学生利用已学的所有化学性质(如燃烧、溶解、酸碱性、沉淀反应),设计一套完整的鉴别流程图,最终准确推断出每种物质的化学式。 微型化学实验的推广: 介绍使用少量试剂进行安全、高效实验的新方法,如“卡片式实验”、“滴管技术”,倡导绿色化学理念。 本书内容结构严谨,侧重于“动手做”与“深度思考”的结合,力求将抽象的化学原理转化为可观察、可验证的科学事实,为学生构建一个扎实可靠的化学实践基础。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这套卷子简直是为我们这种“学霸预备役”量身定做的!拿到手的时候,就被它那种严谨又不失灵活的风格吸引住了。首先,它的编排逻辑简直是教科书级别的,每一章节的知识点梳理得异常清晰,让你能一眼看出知识脉络,而不是一团乱麻。尤其是一些核心概念的讲解,不再是干巴巴的定义,而是通过精心设计的例题和图示,将抽象的物理规律变得可视化、可感悟。我记得有一次我在电磁感应那块怎么都想不通,翻开这套卷子的配套解析,那种层层递进的剖析,仿佛有位经验丰富的老教师在我旁边手把手地指导,瞬间就茅塞顿开。它不是那种死扣定义让你背诵的题集,它更侧重于考察你对物理思想的理解和应用能力。很多压轴题目的设置,乍一看很陌生,但深入思考后会发现,它考的其实是你对基础原理的融会贯通。这对于我们想在物理竞赛中有所斩获的学生来说,简直是如虎添翼的利器,能有效拔高思维的深度和广度。

评分

对于我们这种目标是冲击全年级第一的同学来说,时间管理和效率是至关重要的。这套卷子在这一点上做得相当出色。它的每一单元测试卷的用时设计,都严格对标了期中、期末考试的实际要求,强迫我们在规定时间内完成思考和答题的全过程。更赞的是,它的错题分析模块设计得非常人性化。它不仅仅告诉你哪个选项错了,更会深入分析“你为什么会选错这个选项”——是因为概念理解偏差,还是计算粗心,亦或是审题失误。这种细致入微的反馈,让我能够精准定位自己的薄弱环节,避免了“盲目刷题”的低效循环。我甚至会把错题本和这套卷子的解析部分结合起来,形成一套我个人的“失分点数据库”,定期回顾,确保同样的错误绝不犯第二次。这套卷子,与其说是习题集,不如说是一个高度定制化的个人学习诊断工具。

评分

当我翻开它讲解力的相互作用那部分的习题时,我感叹于出题人对“细节”的把控。很多时候,物理题的得分与否,往往就在于你对题目中某个微小条件的忽略。这套卷子在这方面进行了大量的“陷阱”式设计,但这些“陷阱”都是基于物理规律的合理推导,而非故意设置的障碍。例如,在处理动量守恒问题时,它会巧妙地设置一个“恰好”达到最大位移的点,要求我们在这个瞬间分析受力情况。如果你没有深刻理解动量定理与能量守恒的适用边界,很容易就会陷入死胡同。这种题目设置,极大地磨练了我的严谨性,让我明白,在物理世界里,任何一个细节的忽略都可能导致整个分析框架的崩塌。它教会我的不仅仅是解题技巧,更是一种严谨的科学思维态度。

评分

说实话,我不太喜欢那些只讲基础题的资料,因为那只能保证我不掉队。我需要的是能够让我领先的材料。这套《尖子生课时卷》恰恰满足了我对高阶思维训练的需求。它的后半部分,尤其是那些涉及跨章节综合运用能力的试题,简直是思维的“健身房”。我记得有一道关于电路与热学结合的题目,需要用到基尔霍夫定律、焦耳定律,甚至还隐晦地考察了理想气体状态方程,要求我们建立一个复杂的多变量方程组。解出这道题的过程,虽然耗费了我一个下午的时间,但那种成功构建起完整物理模型、并最终求解出来的成就感,是刷一百道基础选择题都无法比拟的。这套卷子,就像是为那些不满足于“及格”而追求“卓越”的同行们准备的加速燃料,它推动我不断地挑战自己的认知边界,让我对九年级的物理内容有了比课本更深刻、更系统的理解和掌握。

评分

我得说,这套书的命题角度非常刁钻,但绝不是那种故弄玄虚的“偏题怪题”。它完美地平衡了基础巩固和能力提升之间的关系。很多市面上常见的模拟卷,要么就是题型太重复,刷来刷去感觉进步不大;要么就是难度陡增,让人打击信心。但这套卷子却恰到好处地把握了“跳一跳才能够得着”的度。它会用一些非常贴近生活,但又需要你运用复杂公式进行建模的题目来考察我们。比如关于牛顿运动定律的应用题,它能把场景设置得极其复杂,一会儿是斜面摩擦,一会儿又是连接体问题,但只要你沉下心来,按照书里强调的分析步骤一步步拆解,就会发现万变不离其宗,底层逻辑依然是那些最核心的力学原理。这种训练,极大地提高了我在面对大型综合题时的从容不迫,不再被题目的复杂性吓倒,真正体会到了物理学的魅力所在。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有