《守候陽光》記錄的是第二年的故事。在2004年8月開始的這一年中,作者用自己和孩子們的快樂、悲傷,甚至憤怒,寫下瞭這一段難忘卻一直精彩的歲月。《大學》錄湯之盤銘曰:“苟日新,日日新,又日新”。“新教師”不僅僅局限於剛參加工作的教師,更指不守舊,不固守常規,積極學習,不斷更新自己,每天都有新麵貌的教師。將“新教師”與一般教師區彆開來的決定性因素不是工作年限,而是他們是否有自己的教育思想,是否不滿足現狀、一直充滿工作和生活的激情。2003年8月起的這兩年是作者接手一個新班級的時間,也是我在不斷地寫教育反思的時間。兩年中一直在堅持著寫教育反思,一直在和這些孩子的交往中,記錄著自己的點點滴滴,似乎所有的精彩都在這樣的過程中一絲絲地展現齣來。
發表於2024-11-25
守候陽光 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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