传播与文化概论

出版者:人民

作者:庄晓东

页数:381

出版时间:2008-7

价格:48.00元

isbn号码:9787010071404

具体描述

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•传播与文化概论》是教育部“十一五”国家级规划教材之一，也是国内第一本系统、全面、科学阐述传播与文化之关系、原理、规律和发展的理论教材。全书从文化历史的角度入手，深入探讨传媒形态的嬗变、传播基因的路径、传播之于社会文化建构的功能、大众传媒与消费文化，并对文化传播的要素、过程、模式、机制进行细致的描述和分析，对社会批判理论、文化研究理论和新传媒技术理论作出系统的梳理和阐述。同时围绕我国传播与文化领域的核心问题，如传播与文化产业的经济与政策、民族文化的传承与保护、文化政策的制定和实施、跨文化传播与全球化挑战等，进行了全面的思考，有效地建构起一个深刻理解传播与文化的理论通道。

目录信息

前言导论：传播的文化与文化的传播　第一节传播与文化　第二节 传播与文化研究的理论渊源　第三节　传播与文化研究的时代要求第一篇 传播的文化第一章　传播的文化历史景观　第一节　传播媒介的历史进程　第二节 文化形态的历时嬗变　第三节 数字时代的文化表现第二章　传播的文化基因分析　第一节 符号与意义　第二节 符号意义的生产与消费　第三节 文化传播的话语分析与阐释第三章　传播的社会文化功能分析　第一节 文化传播的人类学视野　第二节 文化传播与社会整合　第三节 文化传播与社会反思　第四节 文化传播与人的社会化第四章　现代传媒与大众文化　第一节　理解大众文化　第二节 现代传媒与大众文化　第三节 消费文化语境下的现代传媒第二篇 文化的传播第五章　文化传播的过程理论　第一节 传统与新媒介生态　第二节 受众的本位与分化　第三节　媒介与技术　第四节　符号与传播　第五节 效果的危机第六章　文化传播的社会图景理论　第一节　议程设置　第二节 沉默的螺旋　第三节　培养理论　第四节 知沟理论第七章　文化传播的社会批判理论　第一节 西方马克思主义　第二节 意识形态霸权理论　第三节 法兰克福学派　第四节 传播的政治经济学　第五节 后现代主义第八章　文化研究视野下的文化传播　第一节 斯图亚特·霍尔的“编码与解码”　第二节 马歇尔·麦克卢汉的“媒介即讯息”　第三节 约翰·汤林森的“文化帝国主义”　第四节 爱德华·萨义德的“东方主义”第九章　网络视野下的文化传播　第一节 数字化语境下的网络传播　第二节　Web1.0到Web2.0：长尾理论的提出　第三节 网络传播中的文化现象　第四节 网络传播的社会学思考第三篇 传播与文化的中国语境第十章　传播与文化的产业化发展　第一节 文化产业概述　第二节 文化产业的特征　第三节 世界文化产业的发展第十一章　民族文化原传介质与文化传承　第一节 民族文化传播原理　第二节 文化的原始传播符号　第三节 民族文化原传介质第十二章　文化政策与公共传播　第一节 文化传播的政策制度　第二节 文化改革与改革文化　第三节 和谐社会与公共文化建设第十三章　跨文化传播与现实关切　第一节 跨文化传播的全球化境况　第二节 跨文化传播的“不对称”性　第三节　跨文化传播中的文化冲突　第四节 跨文化传播中的“例外”与反弹参考文献致谢
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用户评价

**评价一：** 这本书真是让人醍醐灌顶，尤其是在理解我们日常生活中无处不在的符号系统方面。作者的笔触细腻而深刻，将那些我们习以为常的交流方式——从肢体语言到社交媒体上的表情包——都解构得条分缕析。我以前总觉得“文化”是个宏大而抽象的概念，但读完这本书后，我才意识到它其实就藏在每一次眼神的交汇和每一次网络点赞的背后。它不只是在讲述传播的理论模型，更是在引导我们去审视自身行为的深层动因。比如，书中关于“意义的建构”那一部分，让我对新闻报道的倾向性有了全新的认识，原来我们接收到的信息早已被预设了某种框架。这本书的优点在于，它没有高高在上地进行说教，而是通过大量的、贴近生活的案例，让我们自己去“悟”出其中的道理。读完后，我发现自己看世界的角度都变得不一样了，连看一部电影都能挖掘出更多的文化隐喻。对于任何想要提升自己媒介素养的人来说，这都是一本不可多得的工具书。它教会我的，是如何成为一个更清醒、更有批判性的信息接收者和生产者。

**评价二：** 坦白说，这本书的理论框架构建得非常扎实，但对于初学者来说，可能需要一些耐心去啃。我尤其欣赏作者在梳理不同传播学流派时所展现出的学术严谨性，那种力求面面俱到的态度非常值得称赞。我花了大量时间去消化其中关于“技术决定论”与“社会建构论”的辩证关系，感觉就像是在走一场智力迷宫。它不像市面上那些轻快的入门读物，它更像是一份详尽的学术地图，指引你穿越传播学历史的长河。不过，正因为内容过于饱满，某些章节的逻辑跳跃性稍大，需要读者具备一定的背景知识才能完全跟上作者的思路。我个人建议，最好搭配一些相关的历史文献一起阅读，这样能更好地理解某些理论产生的时代背景。这本书的价值在于其深度和广度，它不是给你答案，而是给你一套严密的提问方法论。如果你期待的是快速掌握几个“传播小技巧”，那这本书可能会让你失望；但如果你想深入理解信息如何在社会结构中运作，那么它绝对是值得反复研读的经典。

**评价五：** 这本书的语言风格有一种独特的魔力，它既有学术的精准，又不失文学的韵味。作者在组织论点时，善于使用排比和类比的手法，使得原本晦涩难懂的社会学理论也变得朗朗上口，读起来有一种酣畅淋漓的感觉。我常常在阅读时，忍不住要摘录一些句子，因为它们本身就是独立的小品文。例如，对“媒介环境的变迁如何影响人类的思维模式”的描述，作者用了“时代的潮水冲刷着我们思维的沙滩”这样的比喻，非常形象。这本书最打动我的地方在于它的“人文关怀”，它始终关注传播技术对个体主体性和社群连接所带来的深远影响，而不是仅仅停留在工具层面。它引导我们去思考，在信息爆炸的时代，如何维护我们作为“人”的尊严和深度思考的能力。对于希望在专业学习之外，也能享受阅读乐趣的读者来说，这本书绝对是一个惊喜。它证明了专业书籍完全可以写得充满美感和温度。

**评价四：** 我是在一个非常偶然的机会下接触到这本书的，当时我正试图理解我们这个时代信息过载的本质。这本书的论述非常具有前瞻性，特别是它对“算法权力”的剖析，在我看来，简直是神来之笔。作者并没有陷入对科技的盲目崇拜或恐慌，而是冷静地探讨了算法如何重塑我们的认知边界和消费习惯。书中引用的数据和案例都非常新颖，很多都是我之前未曾关注到的新兴媒体现象。它让我意识到，我们所认为的“自由选择”，在很多时候，其实是算法精心设计出来的“最优路径”。这本书的叙事节奏把握得极好，时而像一位老教授般娓娓道来，时而又像一位紧盯前沿的记者般火力全开。唯一美中不足的是，某些关于国际传播的章节，如果能加入更多非西方世界的视角作为对比，会显得更加平衡和全面。尽管如此，它依然是我近期读到的最具挑战性和现实意义的一本著作。

**评价三：** 这本书的排版设计和图文搭配简直是一场视觉的盛宴！我通常对学术性强的书籍不太抱有太高的审美期待，但这本书完全打破了我的固有印象。每当讲解一个复杂的传播学概念时，总能配上一张精心设计的流程图或者一幅富有象征意义的插画，极大地降低了阅读的枯燥感。我特别喜欢它在章节末尾设置的“反思角”，那些开放性的问题非常具有启发性，促使我停下来，不仅仅是接受知识，更重要的是进行自我对话。举个例子，书中探讨“注意力经济”的那一节，配图用的是一个被无限放大的沙漏，瞬间就让“时间稀缺”这个概念变得立体起来。这不仅仅是一本知识书，它更像是一本高质量的创意手册。对于那些从事市场营销或者品牌策划的朋友来说，这本书在提供理论支撑的同时，也提供了大量的视觉灵感。它让枯燥的学术理论变得“好看”、“好懂”，这本身就是一种高超的传播艺术的体现。

专业一和专业二都有涉及到。

书是多人合编。所以各章参差不齐。看了第一、二章想推荐来着，看了第三四章就想给个3分。总体来说，书的形式采用了国外教科书的模式，还是能学到不少有用的吧。

有点意思。。可是真是 明明简单的意思干嘛要说的那么玄乎啊

有点套用老套路又讲不清楚的意思

有点套用老套路又讲不清楚的意思