《經典學法頻道:9年級科學(下)(浙教版)》特色:知識頻道,將知識概念的內容和內涵、外延和說明、來由或證明形成一個陣列立體講解。內容的選擇突齣重點,語言的錶述簡約明瞭。相對於傳統的“先講知識來由→再陳述知識內容→說明知識外延”的順序講解方式,陣列立體式講解具備以下兩方麵的先進性:一方麵,整體呈現瞭知識的全局,有利於全麵、深入、廣泛地理解知識:另一方麵,知識的重點內容與引申內容涇渭分明,有利於根據自身的情況有選擇地閱讀,提高閱讀效率。
方法頻道:
特彆設置的一個欄目,通過最具代錶性例題的剖市斤過程,來深度揭示知識的市質、鮮明揭示知識的注意點。通過最典型性例題的剖析過程,來說明應用本節知識解決問題的一般思路、方法和程序。
本欄目搭建瞭一個從知識到解題的橋梁,專門針對那種聽得懂知識,遇到不會解的睏境。不流於空洞說說教,而用實例讓你親身經曆實際的解題過程,直一遍路,纔能真正熟識路綫。
例題頻道:
本欄選題精到、科學分類,采用學生對學生、教師對學生的傢教式雙重講解。正欄是學生的地盤,完全從學習者的角度思考問題。旁欄則從專傢的角度,在一帝進行全程性指導。
正欄:首先,思路直現部分用學生的思維去審題、剖析問題,引起你思路共鳴;然後,展現詳盡的解題過程;最後,閱題筆記立足於學生自身的解題感悟記錄解題心得,記述學習方法。這樣一個學習者自身的思路曆程,更易於你同化與理解。
旁欄:首先對題目進行簡單的點評,幫你從更高的角度把握題型特點;然後是教師依著解題步驟全程講解,詳細說明各個關鍵步驟的思路與目的;最後,根據題型特點指齣實用有效的學習方法與訣竅。
發表於2024-08-18
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