《集成电子技术基础教程(下册)(第2版)》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。在原面向21世纪课程教材——《集成电子技术基础教程》(郑家龙,王小海,章安元主编)的基础上,结合多年来对教材结构、教学内容、教学方法和教学手段改革的实践经验,按照“教育部电子电气基础课程教学指导分委员会”制订的教学基本要求修订而成。修订后的教材继续保留原教材“模数”紧密结合的特点,结构上分为4篇。下册包含三、四两篇。第三篇为数字电子电路,共有7章,内容包括:数字电路的基本问题、集成逻辑门电路、逻辑代数与基本逻辑电路、集成组合逻辑电路、集成触发器与基本时序逻辑电路、中规模集成时序逻辑电路、大规模数字集成电路等。第四篇为电子电路综合与应用,共有5章,内容包括:函数信号发生电路、信号转换电路、信号传输电路、开关功率变换器、电子系统设计示例等。
《集成电子技术基础教程(下册)(第2版)》可作为高等学校电气信息类、机电类专业电子技术基础课程教材,也可供远程教育、成人和职业教育相关专业选用。
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我必须强调一下这本书在图示和排版上的专业性。作为一本理工科的教材,清晰的视觉辅助是提升学习效率的决定性因素。《集成电子技术基础教程》在这方面做得近乎完美。每一个电路图都绘制得极其规范和准确,线条清晰,元件符号标准,布局合理,完全符合行业规范。更难能可贵的是,那些复杂的内部结构图,比如MOS管的剖面图,标注详尽无遗,哪怕是初次接触的读者,也能立刻识别出栅极、源极、漏极和衬底的位置关系。书中对波形图的使用也极为精妙,尤其是在分析时序逻辑电路和反馈网络时,那些输入输出信号、延迟时间、建立时间和保持时间都用不同颜色的波形图清晰地标示出来,配合文字说明,让原本抽象的时间概念变得具体可感。这种高质量的视觉呈现,极大地降低了阅读的认知负荷,让我能够将更多的精力集中在理解电路的工作原理上,而不是在辨认那些模糊不清的示意图上,这对于长时间的深度阅读来说,无疑是一种巨大的福音。
评分这本书的价值远远超出了“基础教程”这个朴素的名称所能涵盖的范畴。它更像是一本为有志于从事微电子设计和相关领域工作的读者量身打造的入门指南和工具书。我注意到,书中不仅讲解了静态工作点的分析,还花费了相当篇幅来讨论电路的频率响应和噪声问题。例如,在高频情况下,寄生电容和电感对电路性能的影响被详细地拆解分析,这部分内容对于理解芯片的速度限制至关重要。此外,书中还穿插了一些现代集成电路设计中常见的简化模型和设计准则(Design Rules),这些内容虽然可能不是最前沿的,但却是构筑扎实工程基础的基石。对于一个刚刚走出校门,准备进入实际项目工作的工程师来说,这本书提供了一个绝佳的“知识地图”,让我明白在庞大的集成电路世界中,哪些是核心概念,哪些是需要重点掌握的工程技巧。它培养的不仅仅是解题的能力,更是一种系统分析和解决实际电路问题的思维框架,这种能力在任何技术岗位上都具有不可替代的价值。
评分这本书在结构布局上的匠心独运,是它区别于市面上其他同类教材的关键所在。我之前尝试过好几本关于集成电路的书,要么是过于偏向器件物理,看得我云里雾里,要么是完全侧重于应用电路,对底层原理一带而过,导致我知其然不知其所以然。而《集成电子技术基础教程》则完美地找到了那个平衡点。它首先建立起坚实的半导体物理基础,然后迅速过渡到器件的等效电路模型,这是非常关键的一步,因为它为理解复杂的集成电路宏观特性奠定了基础。接下来的章节,巧妙地将这些基础知识串联起来,讲解了CMOS反相器、逻辑门电路的静态和动态特性分析,甚至还涉及了晶体管的尺寸对功耗和速度的影响。这些内容不是简单地罗列公式,而是通过深入的剖析,展示了工程师在设计芯片时必须权衡的各种矛盾——速度、功耗、面积的“铁三角”关系。这种宏观与微观相结合、理论与设计紧密交织的叙事方式,使得学习过程充满了解密般的乐趣,让人有种“拨开云雾见青天”的豁然开朗感。
评分这本《集成电子技术基础教程》真是让人眼前一亮,它不仅仅是一本教科书,更像是一位耐心的老师,把原本晦涩难懂的集成电路知识掰开了揉碎了讲。我记得我刚接触电子技术的时候,面对那些密密麻麻的符号和公式就头大,总觉得离自己很遥远。然而,这本书的编排逻辑非常清晰,从最基础的半导体物理原理开始,逐步深入到PN结、二极管、三极管的特性。作者似乎深知初学者的困惑,在讲解每一个概念时,都会配上形象的比喻和大量的实例图示,让我能够很快建立起感性的认识。比如,它用“水流”来类比电流和电压,一下子就让我明白了电阻在电路中的作用。尤其让我欣赏的是,书中对于不同集成电路工艺(如BJT、MOSFET)的对比分析非常到位,不仅仅是介绍原理,更探讨了它们在实际应用中的优缺点,这对于我后续选择合适的器件进行设计至关重要。整本书的语言风格严谨又不失亲和力,读起来非常顺畅,仿佛作者就在身边手把手地指导学习,而不是冷冰冰地陈述知识点。那种循序渐进的引导,极大地增强了我对这门学科的学习兴趣和自信心。
评分说实话,我本来对这类技术书籍抱持着敬而远之的态度,总觉得它们充斥着枯燥的数学推导和抽象的理论模型,读起来费时费力,效果却不尽如人意。但是,《集成电子技术基础教程》彻底颠覆了我的看法。它的内容深度和广度把握得恰到好处,既保证了理论的严谨性,又极大地兼顾了工程实践的可操作性。我特别喜欢书中关于运算放大器(Op-Amp)那几章的论述,作者没有停留在理想模型的层面,而是深入剖析了输入失调电压、共模抑制比等关键参数对实际电路性能的影响,并且提供了大量基于这些参数的电路设计案例分析。这些案例的仿真结果和实际测量数据的对照,让我清晰地看到了理论与实践之间的桥梁是如何搭建起来的。此外,书中对数字电路基础的介绍也颇为精彩,逻辑门、触发器、组合逻辑电路和时序逻辑电路的讲解层次分明,每一个小节的结尾都有相关的练习题,这些题目设计得非常巧妙,往往能触及到知识点的核心难点,迫使读者进行深度思考。阅读这本书的过程,与其说是学习知识,不如说是在进行一场系统的工程思维训练。
评分不怎么给力的教材+不怎么给力的老师~ 当然,最不给力的是我~
评分不怎么给力的教材+不怎么给力的老师~ 当然,最不给力的是我~
评分数电,沈连丰
评分这本书编得真烂……数电,下学期见!数电啊,每个学期见!
评分数电,沈连丰
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