佩蓉姐教儿童礼仪

佩蓉姐教儿童礼仪 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:江西人民出版社
作者:佩蓉
出品人:
页数:156
译者:根基教育机构
出版时间:2008-6
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787210038443
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 礼仪
  • 儿童
  • 蒋佩蓉
  • 生活
  • 孩子
  • 礼仪
  • 儿童礼仪
  • 社交礼仪
  • 行为习惯
  • 佩蓉姐
  • 亲子教育
  • 教育
  • 儿童教育
  • 好习惯
  • 情商培养
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具体描述

《佩蓉姐教儿童礼仪》主要内容:卡内基说:“一个人的成功,15%是靠专业知识,85%是靠人际关系和处世能力。”人际关系和处世能力都要透过人际交往才能日渐历练成熟,而透过礼仪习惯,孩子才会进入一个真实广阔的世界,学会表达,建立正确的自我形象,和他人建立深层次的关系。

所以,对你的孩子,无论他是文静内敛,还是过分调皮,花时间教他基本礼仪,教他实践礼仪,实在有益于建造他的生命。《佩蓉姐教儿童礼仪》正是佩蓉姐教儿童礼仪,在教孩子学习各种儿童礼仪的同时,你和你的孩子对西方的文化也会有更多的了解。

《童心绘本:小小社交家养成记》 在成长的旅途中,孩子们犹如初生的嫩芽,渴望吸收阳光雨露,茁壮成长。而社交能力,便是滋养这株幼苗,使其挺拔向上、枝繁叶茂的关键养分。本书《童心绘本:小小社交家养成记》正是为学龄前及小学低年级儿童量身打造的一套互动式绘本,它以孩子们最容易接受和喜爱的方式,引导他们认识并掌握日常生活中的基本社交礼仪,从而在家庭、学校和社区中都能自信、快乐地与人交往。 内容特色: 本书并非一本枯燥的说教手册,而是通过一个个生动有趣的故事,将社交礼仪巧妙地融入其中。每一册绘本都聚焦于一个或几个儿童成长中常见的社交场景,例如: 《你好,新朋友!》: 讲述了小兔子跳跳第一次去幼儿园,面对陌生的老师和小朋友,感到有些害羞和不知所措。故事通过跳跳观察其他小朋友如何打招呼、分享玩具,以及在老师的引导下,如何鼓起勇气主动问好、寻求帮助,最终成功交到新朋友的过程。绘本中会重点强调“打招呼”、“自我介绍”、“倾听”、“分享”等基本交往技能,并配以可爱的插图,让孩子们在轻松的氛围中学习。 《排队的小秘密》: 小松鼠皮皮在日常生活中常常因为不排队而错过很多好玩的机会。他想玩滑梯,却被排在后面的小朋友挤到一边;他想领零食,却总是排在队伍最后。故事将通过皮皮的亲身经历,让他逐渐明白排队的重要性,以及排队时需要注意的规则,比如保持距离、不大声喧哗等。绘本还会设计一些互动小游戏,让孩子们在玩乐中理解“秩序”、“耐心”等概念。 《谢谢你,帮助我!》: 小熊嘟嘟在生活中常常得到别人的帮助,例如妈妈帮他穿衣服,老师帮他解决难题,朋友分享玩具。一开始,嘟嘟可能只是理所当然地接受,但故事会通过一些小事件,让他意识到“谢谢”的重要性,以及如何用真诚的语言和行动表达感谢。绘本将引导孩子们理解“感恩”、“回应”等积极的社交情感。 《对不起,我错了》: 小狐狸奇奇有时会因为冲动而做出一些不妥的行为,比如不小心打翻了别人的积木,或者说了不该说的话。故事会通过奇奇的懊悔和道歉过程,让孩子们明白“承认错误”、“道歉”、“弥补”的意义。绘本还会强调,犯错误是成长的必经之路,关键在于勇于承担和改正。 《分享的快乐》: 小刺猬多多有一个非常喜欢的玩具,但他总是不愿意和别人分享。然而,当他看到其他小朋友一起玩耍时,他发现自己一个人玩也很孤单。故事将通过多多逐渐学会分享的过程,让他体会到分享带来的快乐和友谊的温暖。绘本会鼓励孩子们理解“分享”、“合作”、“同理心”。 互动设计: 为了增强阅读的趣味性和教育性,本书在设计上融入了多种互动元素: 情景模拟: 每册绘本的结尾都会设置一些“小剧场”或“你来试试”的环节,鼓励家长和孩子进行角色扮演,模拟故事中的情景,练习刚刚学到的社交技巧。 观察与发现: 绘本中会隐藏一些小细节,引导孩子在图画中寻找与礼仪相关的元素,例如,某个小朋友做出了正确的打招呼手势,或者某个场景体现了耐心等待。 讨论与思考: 每册绘本都会附带一些简单的问题,引导家长与孩子就故事内容展开讨论,例如:“如果你是跳跳,你会怎么做?”“为什么皮皮不排队会吃亏?”帮助孩子将书本内容与现实生活联系起来。 鼓励与表扬: 绘本会设计一些小贴纸或鼓励卡片,当孩子在日常生活中实践了书本中学到的礼仪时,可以给予表扬和奖励,强化其积极行为。 教育理念: 《童心绘本:小小社交家养成记》秉持着“在玩中学,在学中乐”的教育理念。我们相信,儿童的成长是一个自然而然的过程,而礼仪的学习也应该像呼吸一样自然。通过充满童趣的故事情节、色彩鲜艳的插图和富有启发性的互动设计,本书旨在帮助孩子们: 建立自信: 掌握基本的社交技能,能让他们在与人交往时更加从容自信,减少社交焦虑。 培养同理心: 通过故事理解他人的感受,学会换位思考,形成良好的待人处事态度。 建立良好人际关系: 学习如何与人沟通、合作、分享,为孩子建立和谐的人际关系打下基础。 形成良好品格: 在学习礼仪的过程中,潜移默化地培养尊重、友善、负责任等优秀品格。 这是一套送给孩子的成长礼物,它不仅仅是关于“该做什么”和“不该做什么”,更是关于如何成为一个懂得关心他人、尊重他人、乐于助人,并且能与世界和谐相处的小小社会人。让《童心绘本:小小社交家养成记》陪伴孩子们,一起开启一段充满阳光和友谊的成长之旅!

作者简介

目录信息

序
第一章 绅士篇
第二章 淑女篇
第三章 礼仪的基本原则
第四章 我和儿子的约会
第五章 智慧地使用语言
第六章 讲话的艺术
第七章 个人细节至关重要
第八章 旅行的礼仪
第九章 宾馆住宿的礼仪
第十章 爱护物品与尊重他人
第十一章 生日派对礼仪多
第十二章 公共场合的礼仪细节
第十三章 做观众要了解的礼仪小细节
第十四章 家庭用餐礼仪
第十五章 外出用餐的优雅细节
第十六章 校园生活礼仪多
第十七章 校园矛盾解决方案
第十八章 体育精神
第十九章 宠物礼仪
第二十章 核心礼仪:训练孩子的领导力
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

最近我们设定了一个饭后的家庭读书时间,选一本书,每天读一篇文章。这段时间成为我们家庭的饭后“甜点”,大家可以畅所欲言,交流沟通,及时化解误解和矛盾。 我选的是这本“佩蓉姐教”儿童礼仪。 选择它的原因,正是因为它不是教孩子如何记住那些繁文缛节的礼仪模...

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

说实话,最初我有点担心这本书的内容会不会太“说教”,毕竟很多针对学龄前后的书籍为了教育目的,常常牺牲了趣味性。但这本书完全颠覆了我的预期。它的语言风格非常活泼、亲切,读起来就像一位和蔼的长辈在耳边轻声细语地分享经验。我试着给刚上幼儿园的小女儿读了几个片段,她不仅没有感到无聊,反而积极地参与到讨论中。比如,书中讲到“分享的快乐”时,作者并没有直接说“你要分享”,而是通过两个小朋友因为一块糖的归属权产生的小矛盾,到最后两人因为互相分享而感到更快乐的过程,让孩子自己体会到分享带来的正面情绪反馈。这种引导式的叙事手法,比直接下命令有效得多。而且,书中的插图细节丰富,色彩搭配既鲜艳又不刺眼,每一页的画面都在讲述一个完整的小故事,这对于视觉学习能力强的孩子来说,是巨大的加分项。我甚至觉得,这本书本身就是一本艺术品,值得收藏。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书打高分,还有一个非常重要的原因是它的实用性和操作性。很多理论书读完之后,家长也不知道该如何将书中的内容落实到日常生活中去。这本书在这方面做得非常出色。在每一章的结尾,它都设计了一个叫做“家庭小挑战”的板块。比如,学习了“问候的艺术”之后,挑战要求家长和孩子一起设计一套独一无二的家庭问候语,并在接下来的三天里坚持使用。这种互动式的设计,极大地增强了家长的参与感和孩子的实践积极性。它将礼仪的学习从书本拉回到了现实的餐桌、客厅和社区里。我根据书中的建议,和孩子一起排练了“如何得体地拒绝不合理的请求”,效果立竿见影,孩子在面对亲戚的“不合理要求”时,竟然能用上书中学到的、既礼貌又坚定的表达方式。这本书真正做到了知行合一,是一本能切实改变家庭互动模式的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子品格培养有着长期规划的教育工作者,我更看重的是一本书所蕴含的价值观和其持久的影响力。这本书的深度远超一本普通的“行为指南”。它花了很多篇幅去探讨“换位思考”的能力,比如在请求别人帮助时,应该如何措辞才能显得真诚且尊重对方的时间。书中用了一个关于“借橡皮”的小故事,细致地描绘了请求者语气、眼神和肢体语言的重要性,并对比了两种截然不同的回应。这不仅仅是礼仪,这是情商的培养。我发现,许多成年人在社交场合的笨拙,恰恰是因为缺乏这种对他人情绪的敏感度。这本书很早地就把这种“体贴”的意识植入到孩子心中,这比记住多少个“请、谢谢、对不起”要宝贵得多。它教导的不是表面的形式,而是内在的修养,是将来融入任何圈子都需要的核心竞争力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当吸引人,色彩明快,插画风格童趣盎然,一下子就能抓住孩子们的眼球。我给我的小侄女买了这本,她刚上小学,正是对周围世界充满好奇,也开始学习如何与人相处的年纪。我翻阅了一下,发现它没有那种枯燥的说教味道,而是通过一个个生动的小故事来阐述礼仪的重要性。比如,关于餐桌礼仪的部分,它没有直接罗列一堆规矩,而是讲了一个小男孩因为吃饭时抖腿,结果把汤洒在了新朋友的裙子上,那种尴尬和后悔的场景描绘得非常真实,让人印象深刻。随后,故事自然而然地引导出正确的坐姿和使用餐具的细节。这种“情境教学法”比起生硬的知识灌输,效果要好太多了。而且,书中对“尊重”这个核心概念的解读非常到位,它不仅仅是说“要有礼貌”,而是深入到理解他人的感受,学会倾听,这对于培养孩子的同理心至关重要。我尤其欣赏它对不同场景的覆盖面,从家庭中的问候到在公共场合的自我约束,都考虑到了,内容非常全面且贴合实际生活。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对儿童教育非常谨慎的家长,市面上很多号称教礼仪的书籍,要么内容过于陈旧,要么过于西化,很难找到一本真正扎根于本土文化,又与现代生活接轨的。这本书的出现,简直就是我的救星。它在处理“社交距离”和“网络礼仪”这些现代议题时,展现出了极高的敏锐度。我记得有一章专门讲了在视频通话中应该注意的事项,比如不应该在背景里做太夸张的动作,或者随意打断别人的讲话。这些都是我们传统礼仪书中很少涉及,但在如今的数字时代又不可或缺的内容。更让我感到惊喜的是,它在强调规范的同时,并没有扼杀孩子的个性和创造力。它告诉孩子们,礼仪是人与人之间沟通的润滑剂,而不是束缚自由的枷锁。读完后,我感觉它成功地平衡了“规矩”和“自由”,引导孩子在规则内展现出最真诚、最美好的自己。这本书的排版也很舒服,字号适中,留白充足,即便是注意力集中时间较短的孩子,也能保持阅读的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

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