让中学生受益一生的100个励志故事

出版者:华东师范大学出版社

页数:224

出版时间:2008-7

价格:23.80元

装帧:平装 16开

isbn号码:9787561761076

具体描述

《让中学生受益一生的100个励志故事》是《受益一生》系列丛书之一。该书精选了100多个精彩生动，洋溢着不抛弃、不放弃的积极心态和进取精神的适合中学生阅读的励志故事。成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在努力奋斗后所得到的收获和喜悦也没有尽头。

作者简介

凌鼎年，1951年6月10日生于江苏太仓。祖籍浙江湖州，上海第二教育学院中文系毕业。目前为太仓市政府侨办副主任。系中国作家协会会员(是我国第一位以微型小说创作成绩而加入中国作协的作家)、世界华文微型小说研究会筹委会副秘书长、中国微型小说学会副秘书长、郑州小小说学会副会长。苏州市作协理事、太仓市文联副秘书长、太仓市作协主席、太仓市微型小说学会会长、中国民主促进会会员。

目录信息

图书目录
第一辑 每个人都是自己的明星
永远的主角
只要你是对的
没有一种冰不被自信的阳光融化
每个人都是自己的明星
谁拉你走向了平庸
本是一颗不幸的黑痣
每个人都有酒窝
自信的价值
以自己的实力翻身
收藏阳光
自信
送给自己一束花
第二辑 微笑着生活
选择阳光
我有一个梦想
卖不掉的黄豆
老天要我休息一下
让心境之花结出快乐之果
别把自己当弱者
在夜里，可以看见星星
心中有光
让生活沸腾
微笑着生活
笑对磨难
第三辑 你必须有一样拿得出手
独腿人生
抽掉向下的台阶
人生的温度
靠自己
班·符特生的故事
别光盯着你的脚
你必须有一样拿得出手
向上帝借一双手
把球一次次投向篮框
萝卜花
人生的偶然
充值人生
历史重演
财富
穷人的蒲公英
第四辑 守到黎明见花开
每天成功1%
不可能的可能
一只巴掌也能拍响
守到黎明见花开
忍受极限
失败中的成功
迈出一步并不需要多大的勇气
5年的世界
坚持的勇气
恒心
半部书
我赢了自己
第五辑 打开思维的天窗
谁都可能走弯路
穷人的音乐
人生的两个机会
你被解雇了
错出来的成功
生命的柔韧
迎着阳光开一扇窗棂
把阳光加入想象
身后的路上也有花朵
从失误中寻找机会
比黄金更昂贵的是眼光
集装箱效应
第六辑 借口多的人离梦想最远
只要开始
两扇磨盘也能磨亮人生
生命的高度
追求者的副产品
成功并不像你想象的那么难
借口多的人离梦想最远
你到底是想成功，还是一定要成功
落聘者的感谢信
多拿出点勇气
地上的绳索
尽力而为还不够
一个人的奔跑
没有天生的傻瓜
嘟老中学成绩单的启示
不可能的事
第七辑 厄运打不垮信念
厄运打不垮信念
执著的力量
灵魂不卑微
自己对命运伸只手
在风中跳舞
美丽心灵
另起一行
每个人都有两扇窗
做大自己的心劲
当一个瓶子有了梦想
只是断了一根琴弦
像皮鞋一样硬朗地生活
我可以向它扔石头吗？
第八辑 成功的着力点
盯住你手上的石头
成功的着力点
生命的远方
最重要的是手边的事情
与困难掰腕子
不要卖掉自己的田
舍弃的勇气
别轻易踢开绊脚石
败于自己
攀登者的秘诀
· · · · · · (收起)

用户评价

自从孩子开始读初中，我一直在寻找能够真正静下心来阅读，并且能带来正面引导的书籍，市面上的选择实在太多，鱼龙混杂。直到我发现了这本《让中学生受益一生的100个励志故事》，才感觉找到了“定海神针”。这本书最突出的一点是它的“代入感”。它并没有用成年人的视角去俯视和评判青少年的困惑，而是仿佛一位年龄相仿、经历过相似挣扎的学长在娓娓道来。书中的许多情节，比如面对考试失利时的焦虑、被朋友误解时的委屈，描绘得入木三分，让现在的中学生能立刻产生共鸣。它没有空泛地喊口号，而是通过情节的推演，自然而然地引导读者去思考：“如果是我，我会怎么做？”这种启发式的教育，远比直接灌输有效得多。它提供的不是标准答案，而是思考的框架和面对困难的心理韧性。

说实话，我最初是带着一种“试试看”的心态买了这本书，没想到它带来了巨大的惊喜。这本书的结构设计得极其人性化，100个故事，每一个都像一颗独立打磨好的宝石，可以随时取出来欣赏。我特别喜欢它对“自我接纳”这一主题的侧重。在青少年时期，对自己的缺点和不足的过度关注常常成为成长的阻碍。书中有一部分故事，就是关于如何与自己的不完美和解，如何将那些被视为“弱点”的东西，转化为独特的“个性标签”。它没有要求孩子成为别人眼中的“完美模板”，而是鼓励他们去发现和欣赏自己内在的火花。这种尊重个体差异的价值观，在当下这个强调“标准化”的教育环境中，显得尤为珍贵。读完后，我感觉孩子的心态明显开阔了许多，不再那么容易被外界的评价所左右，而是更专注于自己的内在成长轨迹。

我必须承认，最初我对这类主题的书是持怀疑态度的，总觉得无非是些陈词滥调的成功学翻版，适合放书架上“压灰”。但翻开这本《让中学生受益一生的100个励志故事》后，我的看法彻底改变了。它的叙事节奏掌控得极好，每个故事的篇幅都恰到好处，既不会让人觉得拖沓冗长，又留足了思考的空间。最让我欣赏的是作者对“挫折教育”的细腻处理。书中有些故事主角并不是一帆风顺的“完美英雄”，他们犯过错，走过弯路，甚至尝到过被嘲笑的滋味。这种真实感，恰恰是教育年轻人最需要的部分。它告诉孩子们，成长的路上布满荆棘是常态，关键是如何从泥泞中爬起来，并把泥土留在身后，而不是带着它继续前行。我特别推荐给那些正处于青春期敏感阶段的孩子们，它不谈高深的哲学，只讲朴素的道理，用最接地气的语言，撬动孩子们内心深处对未来的期盼和勇气。这绝对是一本可以反复翻阅、每次都有新感悟的宝藏读物。

这本《让中学生受益一生的100个励志故事》，我一口气读完了，简直是惊喜连连。它不像那些说教式的鸡汤文，而是用一个个生动鲜活的故事，把那些宏大的道理掰开了揉碎了，用最贴近中学生生活的视角展现出来。比如，书中那个关于“坚持”的故事，主人公不是什么伟人，就是一个在一次次失败的实验中，终于找到突破口的年轻科学家。那个过程中的挣扎、自我怀疑，再到最后豁然开朗的喜悦，描绘得太真实了。我印象特别深的是，作者在叙述这些故事时，总能巧妙地切入当代青少年的痛点——学业压力、人际关系、自我认同危机。它不是简单地告诉你“要努力”，而是展示了“如何努力”以及“努力之后可能遇到的心路历程”。读完后，感觉心里暖暖的，不是被强行灌输的“正能量”，而是一种踏实的、可以内化吸收的力量。它更像一位经验丰富的人生导师，在你迷茫时，递过来一盏不必太亮，但足够指引方向的小油灯。这本书的价值在于，它把“励志”这个略显老套的主题，重新包装成了一套适合现代中学生的心灵导航图。

这本书的编排和选材角度实在是很巧妙，完全跳脱了传统励志读物那种刻板的“榜样崇拜”模式。它似乎更注重挖掘那些隐藏在日常中的“小确幸”和“微光时刻”。例如，有一个故事讲述的是一个默默无闻的社区志愿者，她所做的事情微不足道，但在一次突发事件中，正是她积累的那些不起眼的小小善意，汇聚成了巨大的帮助力量。这让读者意识到，励志并不一定非得是惊天动地的成就，而是日常点滴的积累与坚持。而且，语言风格变化多端，有的故事如同散文般抒情，有的则像短剧一样充满戏剧张力，使得阅读体验非常丰富，完全不会有审美疲劳。对于中学生来说，他们最需要的就是从身边找到参照物，这本书成功地把“伟大”的定义重新拉回到了“可触及”的层面，鼓励他们从小事做起，积跬步以至千里。