《滲透式幼小銜接課程:健康 語言 社會(上)(教師用書)》主要內容:幼小銜接是一個特殊的教育階段,也是廣大傢長特彆關注的一個教育階段。本課程旨在為即將進入小學的幼兒提供整體教育方案,堅持以領域為主綫、以話題為輔助。《滲透式幼小銜接課程:健康 語言 社會(上)(教師用書)》為《健康•語言•社會》教師用書上冊,主要分健康、語言、社會三個領域,其中健康分身體保健與身體鍛煉兩個模塊。健康部分要求教師引導學生懂得一些簡單的健康常識,形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態度,具有一定的生活自理能力,願意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛煉。語言部分要求學生學會傾聽、錶達和交流,為識字和閱讀做準備,並在學習知識中獲得樂趣。在發展語言能力的同時發展思維能力,喜歡探究問題,培養閤作式學習能力,激發想象力和創造力。社會部分要求學生能主動地參與各項活動,有自信心。樂意與人交往,學習互助閤作和分享,有同情心。能努力做好力所能及的事,不怕睏難,有初步的責任感。愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛傢鄉、愛祖國。
發表於2024-11-05
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