大学物理学习指导

页数:138

出版时间:2008-7

价格:16.00元

isbn号码:9787303092154

具体描述

《21世纪高职高专系列规划教材•教育部推荐教材•大学物理学习指导》是为了配合由北京师范大学出版社出版的高职高专教材《大学物理》（胡祥青主编）而编写的学习指导书。全书紧扣课本，对各章的重点、难点、要点做了简要的概括，并通过对习题的解答，着重难点解析、解题方法的指导，以求学生建立正确的物理图景，掌握分析问题、解决问题的技巧。

《21世纪高职高专系列规划教材•教育部推荐教材•大学物理学习指导》按照《大学物理》的章节顺序，全书共12章，包括第1章物理学导论、第2章质点运动学、第3章牛顿运动定律、第4章守恒定律、第5章静电场、第6章恒定电流、第7章稳恒磁场、第八章麦克斯韦方程组、第九章振动、第10章波动、第11章光、第12章当代物理前沿。每章从基本要求、重点和难点、要点、难点解析、习题选解五方面展开。

用户评价

说实话，我是一个对抽象数学表达有天然抗拒感的人，物理公式对我来说就像是天书。这本书最大的功德在于，它成功地‘翻译’了那些冰冷的数学符号，让它们重新拥有了物理意义。作者在介绍每一个公式时，都会先用通俗的语言描述其背后的物理情境和逻辑推导过程，然后再给出数学表达式。这种“先语意后符号”的教学法，极大地降低了我的学习门槛。而且，书中的习题设计也很有层次感，从最基础的代入计算，到需要综合运用多章节知识的综合大题，再到一些需要批判性思考的开放性问题，步步递进，确保学习效果的扎实落地。我感觉自己不再是被动地记忆公式，而是主动地在用物理语言思考问题。

我拿到这本书时，其实对它的期望值并不高，毕竟市面上号称“学习指导”的书籍太多，大多不过是现有教材的另一种形式的复述。然而，这本书却展现出了令人耳目一新的深度和广度。它不仅仅是教科书的补充，更像是一位经验丰富的老教授在你身边进行一对一的辅导。书中对实验现象的描述，细致到让人仿佛身临其境，能够理解物理定律是如何被‘发现’和‘验证’的。我尤其欣赏它在处理一些前沿或深奥概念时所展现出的耐心和清晰度，比如量子化的引入，那种由宏观经典物理向微观世界过渡的桥梁搭建得非常平滑，过渡自然，没有生硬的跳跃感。对于那些希望不仅仅停留在应试层面，而是真正想领悟物理美感和内在逻辑的学生来说，这本书提供了绝佳的视角。

我之前使用的几本参考书，要么是过于侧重理论证明，读起来枯燥乏味，要么就是只有大量的习题和简略的答案，根本无法帮助我理解解题思路的构建。这本《大学物理学习指导》巧妙地找到了平衡点。它在讲解基础知识时，既保证了严谨性，又充满了启发性，引人深思。我发现，它对电磁学部分的处理尤为出色，许多困扰我的电场和磁场的叠加问题，通过书中提供的独特视角——比如引入‘场线’的动态变化描述——得到了豁然开朗的解决。这本书的价值远超于一本普通的辅导材料，它更像是一份精心打磨的学习路线图，指引着读者如何高效、深入地掌握这门复杂的学科。读完之后，我对下学期的普通物理课程充满了信心。

这本书的排版和设计简直是一场视觉上的享受，这在理工科教材中实属难得。通常的物理书要么过于简陋，要么色彩斑斓却重点不突出，但这本《大学物理学习指导》在保持专业性的同时，做到了极佳的可读性。插图精美且标注清晰，每一个示意图都仿佛是经过精心雕琢，能够瞬间抓住物理场景的核心要素，比那些潦草的示意图有效率高出百倍。更让我惊喜的是，它在章节末尾设置的那些“思维导图”和“易错点辨析”，简直是神来之笔。我过去做习题时，常常因为对概念理解的细微偏差而丢分，这本书精准地指出了这些‘陷阱’，让我避免了重复犯错。它不是那种只告诉你‘是什么’的书，而是深入地告诉你‘为什么会这样’，这种深层次的探究精神，让我对物理这门学科产生了浓厚的兴趣。

这本书简直是我的救星！我一直觉得大学物理那些抽象的概念遥不可及，公式推导更是让我头疼欲裂。这本书的出现，就像是为我打开了一扇通往物理世界的大门。它的讲解方式极其细致入微，即便是最基础的力学概念，作者也能用非常贴近生活的例子来阐述，让我瞬间茅塞顿开。特别是那些复杂的矢量分析和微积分在物理中的应用，以前总觉得是两个完全不相关的领域，现在读来却觉得浑然一体，逻辑清晰得让人佩服。作者似乎非常了解我们这些初学者的思维定势和容易卡壳的地方，总能在关键节点给出精准的点拨，而不是一味地堆砌理论和公式。这本书的结构安排也十分合理，从宏观到微观，循序渐进，读起来毫无压力，感觉每翻过一页，自己的物理水平都在稳步提升。强烈推荐给所有在物理学习中挣扎的朋友们！