《第二语言的教学与学习:近期研究与应用指南》立足于实际教学工作，对20世纪90年代至今的相关研究成果分类进行综述和研究，既有客观介绍，转述其受试、研究方法、结果等，又有结合自己教学经验进行的主观评价，发表个人观点，指出其优劣所在。对于语言教师来说，《第二语言的教学与学习:近期研究与应用指南》可以改进教学实践；对于研究者来说。则是一本详尽的文献综述。
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