新通用大学英语-阅读教程

作者:项目组

页数:213

出版时间:2008-7

价格:25.90元

isbn号码:9787040248258

具体描述

新通用大学英语阅读教程，ISBN：9787040248258，作者：姜怡、刘文宇

用户评价

这本书的名字叫做《新通用大学英语-阅读教程》，从拿到手的那一刻起，我就被它朴实却又透露着专业气息的封面设计所吸引。大学英语的学习，尤其是阅读部分，对我而言一直是充满挑战但又渴望突破的领域。过去，我尝试过不少号称“权威”或“高效”的教材，但总觉得它们要么过于理论化，要么练习强度不足，难以真正提升我的阅读速度和理解深度。然而，《新通用大学英语-阅读教程》似乎提供了一种不同的视角。我特别喜欢它在选材上的考量，并非一味堆砌难度，而是巧妙地将不同主题、不同风格的文章穿插其中，从社会热点到科技前沿，从历史文化到个人成长，每一篇文章都像是一扇窗，让我得以窥见更广阔的世界。更重要的是，它在文章的处理上，不仅仅是提供原文和译文，更注重对词汇、语法、句型以及篇章结构的深入剖析。每一篇精读课文后面，都配有详实的面孔，帮助我理解作者的写作思路，学习地道的表达方式，甚至还包含了一些相关的文化背景知识，这让我觉得自己在进行一次全方位的语言和文化熏陶，而不仅仅是枯燥的阅读练习。我尤其欣赏它在细节上的打磨，比如一些看似微小的语法点，在书中却得到了清晰的解释和大量的例证，让我终于能把那些模糊的知识点串联起来，形成牢固的理解。这本书不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，带领我一步步攻克阅读难关，让我重拾了学习英语的信心和乐趣，我相信它会对我的大学英语学习产生深远的影响。

《新通用大学英语-阅读教程》这本书，是我在大学里接触过的众多英语阅读教材中，最让我感到惊喜和满意的一本。它的设计理念非常人性化，从内容选择到教学方法，都充分考虑到了学生的实际需求和学习特点。我特别欣赏它在文章题材上的多元化，涵盖了从科学技术到人文社科，从艺术文化到社会热点等各个领域，这不仅能够满足我广泛的阅读兴趣，更能帮助我拓宽知识面，了解不同领域的前沿动态。在文章的讲解方面，这本书做得非常细致，它不仅仅是简单地罗列词汇和语法点，而是会深入剖析文章的结构、逻辑和作者的写作意图，帮助我理解文章的深层含义。此外，书中提供的配套练习也设计得非常巧妙，能够有效地巩固和检验我的学习成果。我尤其喜欢它的一些“拓展性”练习，需要我结合所学知识进行更深入的思考和表达，这不仅锻炼了我的语言运用能力，也培养了我的创新思维。通过这本书的学习，我不仅在英语阅读能力上取得了显著的进步，更重要的是，我找到了学习英语的乐趣，重拾了对英语学习的信心。这本书就像一位循循善诱的老师，引领我一步步走向英语学习的成功。

在大学的众多课程中，英语阅读一直是我比较头疼的一门。我尝试过各种不同的教材，但总觉得它们要么过于枯燥，要么难以消化。《新通用大学英语-阅读教程》的出现，彻底改变了我的看法。这本书的选材非常新颖，内容也非常贴近我们的生活和学习。我喜欢它在文章讲解上的精细，不仅会详细分析句子的结构和词汇的用法，还会提供相关的文化背景和历史知识，让我在学习语言的同时，也能了解更多的信息。而且，书中提供的练习也非常有针对性，能够帮助我巩固所学知识。我尤其喜欢它的一些“开放式”题目，需要我结合自己的理解和思考来回答，这不仅锻炼了我的逻辑思维能力，也让我能够更全面地理解文章的含义。通过这本书的学习，我不仅提升了英语阅读能力，更重要的是，我找到了学习英语的乐趣，重拾了对英语学习的信心。这本书就像一位亲切的朋友，陪伴我一起探索英语的奥秘，让我越来越喜欢英语。我相信，这本书将成为我大学英语学习道路上不可或缺的伙伴。

当我拿到《新通用大学英语-阅读教程》这本书时，并没有抱着过高的期望，毕竟大学英语阅读一直是我的短板。然而，这本书的出现，彻底改变了我对大学英语学习的看法。我惊奇地发现，原来学习英语阅读可以如此有趣且富有成效。这本书的选材非常广泛，从社会科学到自然科学，从人文历史到艺术文化，几乎涵盖了大学生活的方方面面。而且，每一篇文章都经过精心挑选，不仅语言优美，而且信息量大，能够极大地开阔我的视野。我尤其喜欢它在文章讲解中的细致入微。对于一些复杂的句子结构，书中会进行详细的分析，帮助我理解其逻辑关系；对于一些关键的词汇，书中会给出多种释义和搭配，让我能够更准确地运用它们。此外，书中提供的练习题也非常有针对性，能够有效地巩固我的学习成果。我特别喜欢它的一些“挑战性”题目，需要我结合文章内容进行深入的思考和分析，这不仅锻炼了我的逻辑思维能力，也让我能够更全面地理解文章的含义。通过这本书的学习，我不仅提升了英语阅读能力，更重要的是，我找到了学习英语的乐趣，重拾了对英语学习的信心。我相信，这本书将伴随我度过一个充实而有意义的大学英语学习旅程。

《新通用大学英语-阅读教程》这本书，给我的感觉就像是一位博学多才的导师，它不仅传授给我语言知识，更引导我探索世界、认识自我。我非常欣赏它在文章选择上的独到眼光，每一篇文章都充满了智慧和启发。例如，有一篇关于时间管理的文章，不仅语言生动，而且提供了许多实用的建议，让我受益匪浅。还有一篇关于团队合作的文章，则让我明白了在合作中沟通和理解的重要性。在文章的讲解方面，这本书也做得非常出色。它会针对文章的难点进行详细的解释，包括一些文化背景知识、历史事件的渊源，甚至是一些习语典故的来源。这些深度的解读，让我觉得自己在进行一次“文化之旅”，在学习语言的同时，也了解了不同文化之间的差异和联系。而且，书中提供的练习也多种多样，有对词汇和语法的填空，有对句子和段落的改写，还有需要进行总结和评价的开放性题目。这些练习不仅能够检验我的学习成果，更能激发我的创造力，让我能够运用所学的知识来表达自己的想法。总的来说，这本书是一本非常优秀的大学英语阅读教材，它不仅能够帮助我提升英语阅读能力，更重要的是，它能够拓展我的视野，丰富我的知识储备，让我成为一个更有深度、更有思想的人。

《新通用大学英语-阅读教程》这本书，在我看来，是一本真正意义上的“通识性”阅读教材。它并非局限于某个特定的学科领域，而是广泛涉猎了人文、科技、社会、历史等多个方面的内容。这种题材的广泛性，为我打开了一个又一个新世界的大门，让我有机会在学习英语的同时，也了解了许多我之前并不熟悉的知识领域。我特别欣赏它在文章选择上的独到之处，很多文章都具有很强的现实意义和启发性，能够引导我去思考一些深层次的问题，而不是仅仅停留在语言层面。比如，有一篇关于环境保护的文章，不仅语言优美，而且信息量巨大，让我对全球性的环境挑战有了更深刻的认识。在文章的讲解部分，这本书也非常用心。它会针对文章的难点进行详细的解释，包括一些文化背景知识、历史事件的渊源，甚至是一些习语典故的来源。这些深度的解读，让我觉得自己在进行一次“考古式”的阅读，挖掘文本背后的丰富内涵。而且，书中提供的配套练习，也设计得相当精巧，能够有效地巩固和检验我的学习成果。我尤其喜欢那些需要我运用所学词汇和语法知识来造句或写短文的练习，这让我的学习更加主动和有创造性。总而言之，这本书不仅在提高我的英语阅读能力上起到了关键作用，更重要的是，它拓展了我的视野，丰富了我的知识储备，让我成为一个更有内涵、更有深度的人。

当我第一次翻阅《新通用大学英语-阅读教程》时，就感受到了一种与众不同的教学理念。这本书不仅仅是堆砌文章，更注重培养读者独立的思考能力和解决问题的能力。我注意到，在很多篇章的讲解中，作者并没有直接给出标准答案，而是引导读者去分析、去推断，甚至鼓励我们提出自己的疑问。这种“探究式”的学习方式，让我感到非常兴奋。我喜欢它在词汇学习上的设计，它会把同一词根、同一词缀的词汇集中起来讲解，并给出大量的例句，让我们能够清晰地看到词汇之间的联系和演变。这比我之前那种孤立记忆单词的方式要高效得多，也更有助于我形成一个完整的词汇网络。在阅读技巧的教授上，这本书也做得非常出色。比如，它会详细介绍如何进行“Skimming”（略读）和“Scanning”（扫读），并在实际文章中示范如何运用这些技巧来快速抓住文章大意和寻找特定信息。这些方法对我来说是全新的，但却非常实用，极大地提高了我的阅读效率。此外，书中提供的练习也很有挑战性，有些题目需要我们进行跨文化的比较，有些则需要我们从不同的角度来理解文章的含义。这些练习不仅锻炼了我的语言能力，也培养了我分析问题和解决问题的能力。通过这本书的学习，我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到学习过程中，成为一个真正有思想的学习者。

我在大学里接触过不少英语阅读教材，但《新通用大学英语-阅读教程》给我的感觉是格外亲切和实用。它不像有些教材那样，一开始就设置很多晦涩难懂的文章，让人望而却步，而是从相对容易入门的篇章开始，逐步增加难度，让学习者能够在一个舒适的环境中逐渐建立自信。我特别喜欢它在词汇部分的拓展，不仅仅是简单列出文章中出现的生词，而是会针对性地挑选出一些常用但易混淆的词汇进行辨析，或者讲解一些词根词缀，帮助我们从根本上掌握词汇的学习方法。这种“授人以渔”的教学方式，让我觉得学到的不仅仅是现成的知识，更是终身受用的学习能力。在文章的解读方面，这本书也做得非常细致，对于一些关键的段落，会进行详细的分析，帮助我们理解作者的论证过程和表达技巧，这对于培养我们的批判性思维和分析能力非常有帮助。而且，书中提供的练习题也非常多样化，有词汇填空、句子翻译、段落理解、主旨概括等等，能够全方位地考察我们对文章的掌握程度。我尤其喜欢它的一些开放性问题，需要我们结合自己的理解和思考来回答，这让阅读不再是简单的信息接收，而是与作者的对话，与文本的互动。通过这本书的学习，我不仅提升了英语阅读能力，更重要的是，我开始学会如何去欣赏一篇文章，理解作者的意图，并从中汲取养分。这种收获是远远超越了分数本身的，它让我真正爱上了阅读，爱上了英语。

《新通用大学英语-阅读教程》这本书，带给我的不仅仅是英语阅读能力的提升，更是一种对语言学习和知识探索的热情。它所选取的文章，都极具时代感和思想性，能够引发我深入的思考。我记得有一篇关于人工智能的文章，不仅语言流畅，而且对人工智能的未来发展进行了深刻的探讨，让我对这个领域有了更清晰的认识。而另一个关于跨文化交流的文章，则让我明白了在不同文化背景下沟通的重要性，以及如何避免因文化差异而产生的误解。这本书在文章的处理上也做得非常精细。它不仅仅是提供词汇表和语法讲解，更注重对文章的整体把握，包括作者的写作意图、文章的逻辑结构以及修辞手法等等。这些深度的解读，让我能够从更宏观的层面去理解文章，而不是仅仅停留在字面意思。而且，书中提供的练习也多种多样，有对词汇和语法的填空，有对句子和段落的改写，还有需要进行总结和评价的开放性题目。这些练习不仅能够检验我的学习成果，更能激发我的创造力，让我能够运用所学的知识来表达自己的想法。总的来说，这本书是一本非常优秀的大学英语阅读教材，它不仅能够帮助我提升英语阅读能力，更重要的是，它能够拓展我的视野，丰富我的知识储备，让我成为一个更有深度、更有思想的人。

作为一名即将步入大学校门的学生，我深知扎实的英语基础对于未来的学业和职业发展至关重要，尤其是在信息爆炸的时代，阅读能力更是决定了我们能否有效获取知识、跟上时代的步伐。因此，在选择大学英语教材时，我格外慎重。《新通用大学英语-阅读教程》之所以能在我众多的备选教材中脱颖而出，离不开它系统而又人性化的编排。这本书的结构设计非常合理，每一单元都围绕一个明确的主题展开，然后通过不同难度的文章循序渐进地引导读者进入主题。我尤其欣赏它在文章选择上的多元化，既有贴近生活、引发共鸣的社会话题，也有拓展视野、激发思考的学术性文章，这种搭配不仅丰富了我的阅读体验，更锻炼了我应对不同类型文本的能力。在阅读策略的传授方面，这本书也做得非常到位，它并没有简单地罗列一大堆阅读技巧，而是将这些技巧自然地融入到文章的讲解和练习中。比如，在讲解一篇长难句时，会详细分析其结构，指出主干和修饰部分，帮助我们理清逻辑；在分析段落大意时，会引导我们找出主题句，理解段落之间的关系。这些实用的方法，让我受益匪浅。此外，书中提供的词汇练习也非常有针对性，它不仅会解释词义，还会给出搭配和语境，让我能够更深入地理解和记忆单词，而不是死记硬背。读完这本书的几个单元，我能明显感觉到自己在阅读速度和理解准确度上的提升，这让我对后续的学习充满了期待，也更加坚信选择这本书是一个明智的决定。