未成年人犯罪的刑事责任

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出版者:
作者:张忠斌
出品人:
页数:356
译者:
出版时间:2008-8
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787802472778
丛书系列:
图书标签:
  • 未成年人犯罪
  • 刑事责任
  • 青少年犯罪
  • 刑法
  • 犯罪学
  • 法律
  • 未成年人保护
  • 司法
  • 预防
  • 社会问题
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具体描述

《未成年人犯罪的刑事责任》全面研究未成年人犯罪的刑事责任,是作者多年潜心研究与审判实践的结晶。《未成年人犯罪的刑事责任》的内容主要包括未成年人犯罪的概念与刑事责任的年龄、范围、刑事政策和原则,以及未成年人激情犯罪、违法性认识与刑事责任,未成年人刑事责任的实现形式,未成年罪犯与缓刑、累犯制度的适用,并附有相关法律与司法解释供读者查阅。

《未成年人犯罪的刑事责任》可供法学学习者、研究者和司法实务工作者参考使用。

《未成年人犯罪的刑事责任》 本书旨在全面、深入地探讨未成年人犯罪所涉及的刑事责任问题。随着社会的发展和未成年人犯罪现象的日益复杂化,理解和规范未成年人刑事责任的界限与实践,对于维护社会秩序、保护未成年人合法权益以及促进其健康成长具有至关重要的意义。 本书的论述结构清晰,从理论基础到实践运用,层层递进,力求为读者构建一个系统而完整的知识框架。 第一部分 理论基础与历史演变 本部分将首先追溯未成年人刑事责任理论的源起与发展。我们将从古代法制对未成年人的特殊考量谈起,梳理中西方在不同历史时期对于未成年人犯罪行为的认识和法律处理方式的演变。重点将放在现代刑事法学中关于未成年人刑事责任能力的核心理论,如“区分说”、“绝对说”、“相对说”等学派观点。我们将深入分析这些理论背后的哲学思辨和法学逻辑,以及它们对现代立法的影响。 未成年人刑事责任能力的概念与构成要素: 详细解析何为刑事责任能力,以及未成年人在年龄、智力、辨认和控制能力方面的特殊性如何影响其责任能力的判断。 年龄在刑事责任中的作用: 探讨不同国家和地区关于刑事责任年龄的划分标准,以及这些标准背后的考量因素,如生理成熟度、心理发展阶段和社会认知能力。 刑法中的特殊保障原则: 分析未成年人犯罪之所以需要特殊对待的法学依据,包括罪责刑相适应原则在未成年人犯罪中的具体体现,以及惩罚与教育相结合的原则。 第二部分 现代刑事法律框架下的未成年人刑事责任 本部分将聚焦于当前各国(特别是以我国为代表的法律体系)在未成年人犯罪刑事责任方面的具体法律规定与实践。 未成年人刑事责任年龄的界定与争议: 深入分析我国《刑法》对刑事责任年龄的规定,包括绝对不负刑事责任年龄、相对负刑事责任年龄以及完全负刑事责任年龄的划分。同时,将探讨在实践中如何认定未成年人的辨认能力和控制能力,以及由此引发的法律适用争议。 不同年龄段未成年人犯罪的刑事责任: 详细阐述在不同刑事责任年龄段内,未成年人实施犯罪行为时应承担的刑事责任形式、量刑原则及特殊考虑。例如,对于已满十四周岁不满十六周岁的人,实施八种严重犯罪的刑事责任,以及已满十六周岁不满十八周岁的人犯罪的特殊规定。 刑事责任的特殊考量与教育矫正: 重点探讨在认定和追究未成年人刑事责任时,应如何充分考虑其身心发育特点、家庭环境、社会因素等,并将教育、矫正、感化作为重要的刑事政策目标。分析非监禁刑、缓刑、假释等在未成年人犯罪中的适用,以及社区矫正、心理辅导等配套措施的作用。 特殊犯罪类型与未成年人刑事责任: 选取一些常见的未成年人犯罪类型,如盗窃、故意伤害、性侵犯罪等,深入分析这些犯罪行为在未成年人犯罪中的特点,以及在追究刑事责任时应注意的特殊问题。 第三部分 司法实践中的挑战与对策 本部分将转向司法实践层面,剖析在处理未成年人犯罪案件时所面临的突出问题,并提出相应的对策建议。 证据收集与认定: 分析未成年人犯罪案件中,在证据收集、审查和认定过程中可能遇到的特殊困难,例如未成年人作证能力、辨认能力以及如何确保证据的合法性、真实性和关联性。 办案程序与保障: 探讨适用于未成年人犯罪案件的特殊办案程序,如讯问、询问、羁押等环节的特殊规定,以及如何保障未成年犯罪嫌疑人、被告人的合法权益。分析未成年人刑事案件由专门的少年法庭或承办人审理的必要性与实践效果。 审判与量刑的考量: 讨论在审判过程中,如何平衡罪刑相适应原则与教育改造目标。分析影响量刑的各种因素,如犯罪的性质、情节、后果,以及未成年人的悔罪表现、家庭背景等。 国际经验借鉴与本土化: 梳理和介绍一些在处理未成年人犯罪刑事责任方面具有先进经验的国家和地区的做法,并探讨如何将其有效借鉴和本土化,以完善我国的法律制度和实践。 社会协同与预防: 强调社会各界在预防和矫正未成年人犯罪中的作用,包括家庭教育、学校教育、社会帮扶、社区矫正等。分析建立健全未成年人犯罪预防和矫正体系的重要性。 第四部分 趋势展望与完善建议 在对现有法律制度和实践进行深入分析的基础上,本部分将对未成年人刑事责任领域未来的发展趋势进行展望,并提出前瞻性的完善建议。 罪责相适应原则的深化: 探讨如何进一步深化罪责相适应原则在未成年人犯罪领域的适用,更加精细化地考量未成年人的个体差异。 教育与矫正功能的强化: 关注如何进一步强化刑事司法在教育和矫正未成年人犯罪中的功能,探索更加有效的改造和帮扶模式。 立法与司法的协调: 提出关于进一步完善相关法律法规、统一司法解释、提高司法人员专业素质等方面的建议,以促进法律适用的一致性和公正性。 预防为主的理念贯彻: 强调预防未成年人犯罪的重要性,并提出构建全社会共同参与的预防机制的建议。 本书力求通过严谨的学术分析和对实践经验的总结,为法律理论研究者、法律实务工作者、教育工作者以及所有关心未成年人健康成长的社会人士,提供一份全面、深刻、具有参考价值的专业读物。我们希望通过本书的出版,能够促进对未成年人刑事责任问题的深入理解,推动相关法律制度的完善,并最终为构建一个更加公正、和谐、有利于未成年人健康成长的社会环境贡献力量。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的书名就足够吸引我了——《未成年人犯罪的刑事责任》。作为一名法律爱好者,我对这个话题一直充满好奇,尤其是在社会新闻中频频出现的未成年人犯罪案件,更是让我深思。这本书似乎提供了一个深入探讨这一复杂问题的视角。我期望它能不仅仅是罗列法律条文,而是能深入剖析未成年人犯罪背后的社会、心理以及家庭因素。它是否能够解释为什么一些本应天真无邪的孩子会走向犯罪的道路?作者是否能够站在一个更加人文关怀的角度,去理解这些年轻的灵魂?我特别想知道,书中对于未成年人刑事责任的界定,是如何在保护未成年人权益和维护社会正义之间找到平衡点的。是采用了更侧重教育矫正的模式,还是依然坚持严格的惩罚措施?这些都是我非常关注的。另外,这本书在引用案例时,是否会考虑到时代的变迁和法律的更新?毕竟,不同年代的未成年人成长环境和社会背景差异巨大,对他们的理解也应与时俱进。如果这本书能够提供一些跨国比较的研究,例如不同国家在处理未成年人犯罪问题上的差异和经验,那将更具启发性。我希望这本书能提供一些建设性的意见,例如如何更好地预防未成年人犯罪,以及在犯罪发生后,如何对未成年罪犯进行更有效的改造和回归社会。这不仅仅是法律层面的问题,更是关乎社会整体的未来。

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我之所以对《未成年人犯罪的刑事责任》产生浓厚的兴趣,是因为我一直认为,理解未成年人犯罪,首先要理解未成年人本身。这本书的书名就暗示着它将深入探讨法律层面的问题,但我更希望它能够提供一些关于未成年人心理发展和行为模式的深入解读。书中是否会分析,未成年人在不同成长阶段,其认知能力、情绪管理能力以及社会责任感的发展水平有何不同,而这些差异又如何影响他们对法律和道德的理解?我非常期待书中能够提供一些实证研究的结论,例如关于未成年人犯罪的社会学研究、心理学研究等,以支持其法律论证。我特别想知道,书中是否会讨论“追诉时效”的问题,尤其是在涉及未成年人犯罪的情况下,是否会因为其身份而有所延长或者豁免?这本书是否会提供一些关于“刑事责任能力”的评估标准,以及在司法实践中,这些标准是如何被应用的?我希望这本书能够提供一些关于如何构建更有效的未成年人犯罪预防和矫正体系的思路,这不仅是法律的问题,更是社会问题。

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我之所以对《未成年人犯罪的刑事责任》这本书如此感兴趣,是因为它触及了一个我认为是社会发展的关键问题:如何处理未成年人的错误行为。书名本身就预示着它将涉及法律层面,但我更希望它能提供一些关于“教育”和“矫正”的深入探讨。书中是否会分析,在未成年人犯罪后,除了法律的惩罚之外,还应该有哪些更有效的教育和心理矫正措施?这些措施的有效性如何评估?我特别关注书中是否会讨论“监护人责任”在未成年人犯罪中的体现。当未成年人犯罪时,其监护人是否应该承担相应的法律责任?如果应该,那么责任的界定又该如何?这本书是否会引用一些社会心理学的研究成果,来解释未成年人容易受到不良社会环境影响的原因?我希望书中能够提供一些关于如何构建“家庭、学校、社会”三位一体的青少年犯罪预防和矫正网络。这不仅仅是法律条文的解读,更是社会责任的体现。我期待这本书能够传递一种积极的信号,即每一个未成年人都有改过自新的可能,关键在于社会能否给予他们正确的引导和帮助。

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我对《未成年人犯罪的刑事责任》这本书的期待,主要源于我对司法实践中如何处理未成年人案件的好奇。书名本身就预示着这本书会深入探讨法律责任的构成要件。我特别想知道,在量刑时,法律是如何考量未成年人的“主观恶性”和“社会危险性”的?是否会因为其未成年人的身份而有所减轻?如果是,那么这种减轻的幅度是如何确定的?书中是否会分析不同类型的未成年人犯罪,例如盗窃、抢劫、故意伤害等,在刑事责任承担上是否存在显著的差异?我非常感兴趣的是,书中是否会探讨“惩罚”与“教育”在未成年人刑事司法中的关系。是应该更侧重于惩罚的震慑作用,还是应该更注重通过教育来感化和改造?如果书中能够引用一些具体的法院判例,并对判决理由进行深入剖析,那将非常有帮助。我希望这本书能够回答,当未成年人犯下严重罪行时,社会应该如何平衡对受害者的保护以及对未成年罪犯的改造?是否会涉及到一些关于“监护人责任”的讨论?毕竟,未成年人的行为往往与其监护人的教育方式和管教能力息息相关。

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我之所以选择阅读《未成年人犯罪的刑事责任》,是因为我对社会治安问题一直非常关注,特别是未成年人犯罪这一敏感且令人痛心的话题。我希望这本书能够提供一个更加全面和深入的视角,去理解这一现象。书中是否会探讨,当前社会环境下,哪些因素更容易导致未成年人走上犯罪道路?例如,网络成瘾、不良的同伴影响、家庭暴力、贫困等。我期待书中能够详细分析这些社会问题的成因,并提出一些具有可行性的解决方案。此外,我特别想了解,在处理未成年人犯罪案件时,司法系统是否会特别注重对未成年人进行心理评估和辅导?这种评估和辅导在多大程度上影响了最终的判决和刑罚的执行?我非常希望书中能够引用一些来自司法实践的案例,并对其中的法律适用和判决结果进行详细解读,这能帮助我更直观地理解法律是如何运作的。这本书是否会讨论,在未成年人犯罪之后,如何帮助他们重新融入社会,避免再次犯错?这涉及到社会各界的责任,包括家庭、学校、社区和政府。

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《未成年人犯罪的刑事责任》这本书的名,就让我感觉它会是一本严肃且具有深度讨论价值的作品。我之所以选择阅读它,是希望能够从更宏观的视角去审视未成年人犯罪这一现象。书中是否会探讨,不同历史时期,社会对于未成年人犯罪的认知和法律处理方式发生了怎样的演变?这种演变是否反映了社会价值观和道德观念的变化?我特别好奇书中是否会引入一些比较法学的研究,例如对比不同国家在处理未成年人犯罪问题上的法律制度和实践,从中吸取有益的经验和教训。我希望这本书能够深入分析,在未成年人犯罪案件中,如何界定“主犯”、“从犯”以及“帮凶”的角色,并且这些界定是否会因为未成年人的特殊性而有所不同?这本书是否会触及“罪与罚”的哲学探讨,例如,法律的目的是惩罚罪犯,还是改造罪犯?在面对未成年罪犯时,这种目的的侧重点又应该如何调整?我期待这本书能够提供一些前瞻性的思考,例如如何利用现代科技和教育手段,来更有效地预防和减少未成年人犯罪。

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《未成年人犯罪的刑事责任》这本书的封面设计和书名就传递出一种严肃而重要的信息。我非常想知道,这本书在探讨未成年人刑事责任时,是否会涉及一些前沿的心理学研究成果,例如关于大脑发育、冲动控制以及道德判断能力等方面的最新发现。这些科学研究成果是否能够为我们理解未成年人犯罪提供更深层次的解释?我特别关注书中关于“犯罪再犯率”的统计数据和分析。这本书是否会探讨,哪些因素会影响未成年人犯罪的再犯率?例如,刑满释放后的社会融入、家庭的支持程度、以及是否接受了有效的心理辅导等。如果书中能够提供一些关于“社区矫正”和“心理干预”的有效模式,并对其成功经验进行推广,那将非常有价值。我对书中是否会涉及到“未成年人保护”和“未成年人犯罪”之间的辩证关系感到好奇。有时候,过度保护也可能导致未成年人缺乏社会经验,从而更容易受到不良诱惑。如何才能在保护未成年人权益的同时,培养他们独立承担责任的能力?这是我非常想从这本书中找到答案的。

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作为一名关心青少年教育的家长,我一直认为《未成年人犯罪的刑事责任》这本书或许能够为我提供一些新的视角。我关注的重点在于,这本书是否能够帮助我理解,为何一些青少年会走上歧途?是家庭教育的缺失,还是学校教育的不到位?或者是社会环境的负面影响?我希望书中能够提供一些关于未成年人心理发展的科普知识,让我更深入地了解他们在这个特殊时期的心理变化和易受外界影响的特点。如果书中能够探讨如何通过家庭、学校和社会联动,来构建一个更加健康的青少年成长环境,从而有效地预防未成年人犯罪,那我将认为是收获巨大。我特别关注书中对于“特殊预防”和“一般预防”在未成年人犯罪领域的应用。是否书中能够分析,针对未成年人的特殊法律制度,例如少年管教所、社区矫正等,其在实践中的效果如何?是否存在一些成功的案例,或者一些需要改进的地方?这本书是否能够为家长、教师和社会工作者提供一些实用的指导,让他们能够更好地识别和帮助有潜在犯罪风险的青少年?我期待这本书能够传递一种积极的信号,即未成年人犯罪并非绝境,而是可以通过多方努力,进行有效的干预和改造。

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《未成年人犯罪的刑事责任》这本书的书名就充满了吸引力,它触及了一个社会普遍关注但又充满争议的话题。作为一名关注社会公平正义的读者,我非常想知道,这本书是如何界定未成年人的刑事责任,以及这种界定是否能够体现出人道主义关怀。我期待书中能够详细阐述,不同年龄段的未成年人在法律上所承担的刑事责任有何不同,以及这种差异是如何在实际的司法审判中得到体现的。我尤其关注书中是否会讨论“累犯”问题,尤其是未成年人反复犯罪的情况。在这种情况下,法律的制裁措施是否会更加严厉?又是如何把握“惩罚”与“教育”之间的平衡点?这本书是否会涉及到一些关于“辩护律师”在未成年人刑事案件中的作用?一位优秀的辩护律师,是否能够有效地保护未成年被告的合法权益,并为其争取到更公正的处理?我希望书中能够提供一些关于未成年人犯罪预防的有效策略,例如加强家庭教育、学校心理辅导、以及社区的帮扶措施等等。

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翻开《未成年人犯罪的刑事责任》,我首先被其严谨的学术态度所吸引。书名就直指核心,但其内容却远超我想象的生硬说教。作者似乎花费了大量篇幅去梳理国内外关于未成年人刑事责任的立法沿革和理论发展,这对于想要系统了解该领域的研究者来说,无疑是一份宝贵的资料。我尤其对书中关于“刑事责任年龄”的讨论感到着迷。这个看似简单的数字背后,其实蕴含着复杂的社会学、心理学和法学考量。作者是否能够清晰地阐释,为何不同国家对于这一年龄界定存在差异?这种差异又会对司法实践产生怎样的影响?我非常期待书中能够深入分析不同年龄段未成年人的认知能力、辨别是非的能力以及受到的社会影响。另外,关于未成年人犯罪的“特殊性”,书中是如何界定的?是指他们在生理、心理上的不成熟,还是指其犯罪行为往往带有冲动性、模仿性,抑或是受外部因素影响更大?如果作者能够结合具体的司法案例,来论证这些特殊性是如何在法律条文中体现出来的,那将极大地提升这本书的可读性和说服力。我对书中可能提及的“未成年人犯罪的教育矫正”部分特别感兴趣,因为这涉及到我们社会的未来。

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准备刑法展示的时候读过一部分 但讲真,可能是因为时间比较久远,书的侧重点感觉有点不突出。

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准备刑法展示的时候读过一部分 但讲真,可能是因为时间比较久远,书的侧重点感觉有点不突出。

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准备刑法展示的时候读过一部分 但讲真,可能是因为时间比较久远,书的侧重点感觉有点不突出。

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准备刑法展示的时候读过一部分 但讲真,可能是因为时间比较久远,书的侧重点感觉有点不突出。

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准备刑法展示的时候读过一部分 但讲真,可能是因为时间比较久远,书的侧重点感觉有点不突出。

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