上学就读ABC

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出版者:
作者:赵立英
出品人:
页数:94
译者:
出版时间:2008-7
价格:5.00元
装帧:
isbn号码:9787500789154
丛书系列:
图书标签:
  • 学龄前
  • 认知
  • 字母
  • 阅读启蒙
  • 儿童教育
  • 基础学习
  • 识字
  • ABC
  • 幼儿
  • 亲子阅读
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具体描述

上学就读ABC(一年级),ISBN:9787500789154,作者:赵立英

《上学就读ABC》是一本内容详尽、结构清晰的学习指南,旨在帮助学生顺利过渡到新的学习阶段,掌握基础的学习技能与方法。本书深入浅出地讲解了学习过程中可能遇到的各类挑战,并提供了切实可行的解决方案。 核心内容概览: 全书共分为三个主要部分,分别围绕“认识学习环境”、“掌握学习方法”和“培养学习习惯”展开。 第一部分:认识学习环境 本部分着重于帮助初次接触新学习环境(如小学、中学,甚至大学)的学生建立积极的心态,熟悉校园生活。 校园生活初体验: 详细介绍了学校的构成,包括教学楼、图书馆、食堂、运动场等主要区域的功能与使用方法。通过生动的图文示例,让学生对校园有一个初步的认识,减少陌生感和焦虑感。 师生关系与沟通: 强调了与老师建立良好沟通的重要性。提供了有效的提问技巧、课后交流方式,以及如何在遇到困难时主动寻求帮助。同时,也指导学生如何与同学建立友谊,融入集体,共同学习。 学校规章与礼仪: 详细解读了学校常见的规章制度,如出勤、迟到、作业提交等方面的要求,帮助学生养成遵守纪律的习惯。此外,还涵盖了基本的校园礼仪,如课堂发言、排队、与长辈交流等,培养学生的文明素养。 学习资源与支持: 介绍了学校提供的各种学习资源,如图书馆的藏书、阅览室的使用、网络学习平台的注册与利用,以及学校可能提供的心理辅导、学业指导等支持服务。 第二部分:掌握学习方法 本部分是本书的核心,致力于教授学生高效的学习技巧和策略,提升学习效果。 听讲与笔记: 详细讲解了如何集中注意力听讲,识别重点信息,以及不同类型的笔记方法(如康奈尔笔记法、思维导图等)的优点和适用场景。通过实例示范,让学生学会如何高效地记录和整理课堂内容。 阅读与理解: 教授了有效的阅读策略,包括预览、精读、略读等,以及如何提高阅读速度和理解能力。指导学生如何分析文章结构,提炼中心思想,理解作者意图。 记忆与复习: 介绍了多种记忆技巧,如间隔重复、联想记忆、编码等,帮助学生巩固所学知识。提供了科学的复习计划制定方法,确保知识的长期记忆。 解题与思考: 重点讲解了解决问题的基本步骤,如何分析题目,找出关键信息,运用所学知识进行推理和计算。鼓励学生独立思考,培养批判性思维,不拘泥于单一答案。 写作与表达: 提供了写作指导,包括审题、构思、谋篇布局、语言运用等各个环节。教授学生如何清晰、准确地表达自己的观点,无论是口头还是书面。 时间管理与任务规划: 教授学生如何制定学习计划,合理分配学习时间,区分任务的轻重缓急,有效管理课业压力。 第三部分:培养学习习惯 本部分侧重于引导学生建立积极、健康的学习态度和终身学习的意识。 主动学习与好奇心: 鼓励学生从被动接受知识转变为主动探究,培养对未知事物的好奇心,引导他们主动提问、查阅资料,拓展学习的广度和深度。 解决困难与克服挫折: 探讨了学习过程中可能遇到的困难,如听不懂、记不住、解不出题等,并提供了积极应对策略。强调从错误中学习,培养 resilient(韧性)和 perseverance(毅力)。 自我评估与反思: 指导学生如何定期评估自己的学习成果,发现薄弱环节,并及时调整学习方法。强调反思在学习过程中的重要性,促进自我提升。 健康生活与学习平衡: 关注学生的全面发展,强调充足的睡眠、均衡的饮食、适度的运动以及良好的心态对于高效学习的重要性,倡导劳逸结合的学习方式。 兴趣与特长发展: 鼓励学生在完成学业的同时,发掘和培养自己的兴趣特长,并将兴趣与学习相结合,提升学习的动力和乐趣。 《上学就读ABC》不仅是一本学习方法的教科书,更是一本陪伴学生成长的心灵导师。它用通俗易懂的语言,结合大量贴近学生生活的实例,为学生铺就了一条通往成功学习之路。无论你是刚刚踏入校园的新生,还是希望提升学习效率的在读学生,本书都能为你提供宝贵的指导和启发。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名读者,我非常欣赏作者的坦诚。他没有故作高深,也没有卖弄学问。相反,他用一种平易近人的方式,分享了自己的学习心得和人生感悟。我从中受益匪浅,不仅学到了知识,更学到了如何成为一个更好的自己。这本书就像一位良师益友,在默默地指引着我,鼓励着我。

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我对书中关于“好奇心”的论述印象尤为深刻。作者认为,好奇心是驱动人类进步的根本动力,也是通往知识殿堂的第一扇门。我一直认为自己是一个比较好奇的人,但《上学就读ABC》让我对“好奇心”有了更深层次的理解。它不仅仅是一种想要知道“为什么”的冲动,更是一种对未知世界的探索欲望,一种敢于质疑、敢于挑战的勇气。这本书就像是一把钥匙,为我打开了通往更广阔知识世界的大门。

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在阅读的过程中,我发现作者的叙事方式非常独特。他能够将原本可能令人望而却步的知识点,转化为一个个生动有趣的故事,或者一个个发人深省的场景。我尤其喜欢他对细节的描绘,那些看似微不足道的元素,却常常是串联起整个知识体系的关键。这种“拨云见日”的写作手法,让我对很多我曾模糊不清的概念有了豁然开朗的理解。它不是那种需要你死记硬背的书,而是一种引导你主动思考、主动探索的书。

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这本书带给我的不仅仅是知识的增长,更重要的是一种学习的态度和方法。我曾经认为学习是一件非常痛苦的事情,需要付出大量的努力和时间。但是,《上学就读ABC》改变了我对学习的看法。它让我认识到,学习可以是有趣的,学习可以是一种享受。作者在书中反复强调了“兴趣是最好的老师”这一理念,并用各种生动的事例证明了这一点。这让我重新燃起了对学习的热情,并且开始主动去发掘生活中每一个值得学习的角落。

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这本书的结构设计也非常合理。它循序渐进,从最基础的概念讲起,逐步深入到更复杂的主题。每一章节的过渡都非常自然,让人感觉像是跟随作者一起进行了一场有序的探索。我喜欢它那种“温故而知新”的编排方式,既巩固了已有的知识,又为新的学习内容打下了坚实的基础。这种严谨的逻辑结构,让我能够清晰地把握知识的脉络。

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让我印象深刻的是,作者在书中提出的很多观点,都具有非常强的现实指导意义。他不仅仅是介绍知识,更是将知识与我们的日常生活紧密地联系起来。我开始用一种全新的视角去看待周围的世界,去发现那些曾经被我忽略的细节。这种“学以致用”的理念,让我的学习变得更加有意义。

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令我惊喜的是,作者在书中并没有回避任何可能存在的挑战和困难。相反,他鼓励读者正视这些挑战,并将它们视为成长的契机。我曾经在学习中遇到过许多挫折,也曾因此感到沮丧和气馁。但是,《上学就读ABC》给了我新的力量。它让我明白,每一个伟大的成就背后,都离不开无数次的失败和尝试。这种积极乐观的态度,是我在其他书籍中很少看到的。

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这本书的封面设计就深深吸引了我,那种简洁而又充满活力的风格,仿佛预示着一场知识的盛宴即将展开。翻开扉页,我立刻被作者流畅且富有洞察力的文字所打动。我一直对知识的海洋充满好奇,但往往在浩瀚的书海中感到迷失方向,不知从何处着手。然而,《上学就读ABC》就像一位经验丰富的向导,为我指明了前进的道路。它没有空泛的理论,也没有枯燥的术语,而是用一种非常贴近生活、充满智慧的方式,将复杂的概念娓娓道来。

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总而言之,《上学就读ABC》是一本能够真正改变一个人学习方式和人生态度的书。它不是一本看完就束之高阁的书,而是一本值得反复品读、时常翻阅的书。我强烈推荐这本书给所有渴望成长、渴望探索知识的朋友们。它一定会给你带来意想不到的收获。

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我对书中关于“终身学习”的论述深表赞同。作者认为,学习是一个永无止境的过程,我们应该始终保持一颗学习的心。这对于我来说,是一个非常重要的提醒。在这个快速变化的时代,只有不断学习,才能跟上时代的步伐。这本书就是我开启终身学习之旅的最好起点。

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