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教师学习的理论与实证研究
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发表于2024-06-17

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作者:张敏
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页数:268
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出版时间:2008-8
价格:35.00元
装帧:
isbn号码:9787308061148
丛书系列:

图书标签: 理论   

教师学习的理论与实证研究 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《教师学习的理论与实证研究》主要内容：在教师专业化运动推动下的教师发展研究，已从教师教育的定位走向对教师学习的关注。教师学习研究是国际教师发展研究重要的新主题。但从20世纪80年代以来的教师学习研究主要围绕教师学习的“产品”即教师知识和教学策略而展开，或者偏重对教师学习的条件——教师教育或培训项目及其活动方式的描述，对教师学习的特点、过程及其发生机制关注偏少。国内近10年的文献资料也表明我国目前对教师是如何学习的课题缺乏专门的、系统的实证研究。因此，有必要考察教师的学习是怎样发生的，教师学习调节的特征和方式。教师学习访谈研究主要考察教师学习内容、教师学习的影响因素、教师学习行为和教师学习过程的控制调节特征等几个方面的问题。

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