The New School Health Handbook

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出版者:Jossey-Bass
作者:Jerry Newton M.D.
出品人:
页数:416
译者:
出版时间:1997-6-10
价格:USD 37.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780136146520
丛书系列:
图书标签:
  • 健康
  • 学校健康
  • 学生健康
  • 健康手册
  • 青少年健康
  • 疾病预防
  • 急救
  • 心理健康
  • 营养
  • 安全
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具体描述

This fully updated edition spells out what action school personnel should take when faced with specific physical, emotional and behavioral problems. Covering everything from the common cold to trauma, it helps school personnel make decisions that protect student health- and prevent litigation. Plus, this new third edition offers expanded information on mental health, special education, teen pregnancy, STDs, and more.

《新学校健康手册》是一本旨在为学生、家长和教育工作者提供全面健康指导的综合性指南。本书内容广泛,涵盖了学校环境中可能遇到的各种健康议题,并提供了切实可行的解决方案和建议。 一、 身体健康方面: 均衡饮食与营养: 手册详细介绍了青少年成长发育所需的关键营养素,以及如何通过日常饮食来满足这些需求。书中提供了关于健康早餐、午餐和零食的建议,并强调了限制高糖、高盐和加工食品的重要性。同时,手册也探讨了如何应对挑食、培养健康的饮食习惯,以及素食和特殊饮食需求的考虑。 体育锻炼与活动: 本书强调了体育锻炼对身心健康的重要性,并鼓励学生积极参与各种体育活动。它提供了不同年龄段儿童和青少年的运动指南,包括有氧运动、力量训练和柔韧性练习。此外,手册还介绍了如何在家中或学校进行简便易行的运动,以及如何将体育活动融入日常生活。 充足睡眠与休息: 手册深入剖析了睡眠对学习、情绪和身体健康的影响,并提供了改善睡眠质量的实用技巧。它讲解了青少年所需的睡眠时长,以及如何建立规律的睡眠时间表。书中还探讨了影响睡眠的因素,如电子设备的使用、咖啡因摄入和学习压力,并提供了相应的应对策略。 个人卫生与疾病预防: 本书详细介绍了保持良好个人卫生的重要性,包括勤洗手、刷牙、洗澡等。它还讲解了常见疾病的传播途径以及如何通过疫苗接种、健康饮食和增强免疫力来预防疾病。此外,手册还提供了关于应对季节性流感、感冒等常见疾病的建议。 二、 心理健康方面: 情绪管理与压力应对: 手册认识到心理健康与身体健康同等重要,并提供了应对学校生活中常见压力和挑战的策略。它探讨了抑郁、焦虑、愤怒等情绪的识别和管理方法,并提供了放松技巧、正念练习和寻求支持的途径。书中还强调了积极心态和应对技能培养的重要性。 人际关系与社交技能: 本书指导学生如何建立和维护健康的人际关系,包括与同学、老师和家长的沟通技巧。它探讨了友谊、团队合作、冲突解决等议题,并提供了增强社交能力的建议。书中还强调了尊重、同情和理解在人际交往中的作用。 学习与专注力: 手册关注学生在学习过程中可能遇到的困难,并提供了提高学习效率和专注力的方法。它探讨了学习障碍、注意力缺陷多动障碍(ADHD)等问题,并提供了支持和干预的建议。书中还介绍了时间管理技巧、有效的学习策略和如何创造良好的学习环境。 网络安全与数字健康: 随着科技的发展,数字健康成为学校健康教育的重要组成部分。本书提供了关于网络安全的指导,包括保护个人信息、识别网络欺凌和负责任地使用社交媒体。它还探讨了过度使用电子设备可能带来的负面影响,并鼓励学生保持健康的数字习惯。 三、 学校环境与安全: 校园安全与应急准备: 手册提供了关于校园安全的重要信息,包括如何应对火灾、地震等紧急情况。它还介绍了校园欺凌的识别和预防,以及如何寻求帮助。书中强调了建立安全、支持性的学校环境的重要性。 过敏与特殊健康需求: 本书为有特殊健康需求的学习者提供了指导,例如食物过敏、哮喘、糖尿病等。它详细介绍了如何识别和管理过敏反应,以及如何在学校环境中提供必要的支持。书中还强调了家长、学校和学生之间的沟通与合作。 药物使用与成瘾预防: 手册旨在提高学生对药物滥用和成瘾的认识,并提供预防策略。它探讨了酒精、烟草和非法药物的危害,并鼓励学生做出明智的选择。书中还提供了寻求帮助和戒除成瘾的资源。 四、 家长与教育者的角色: 家校合作与沟通: 本书强调了家长和教育者在促进学生健康方面的重要作用。它提供了关于如何与学校沟通、参与学校活动以及支持学生健康的建议。书中还强调了建立信任和合作关系的重要性。 健康教育与资源: 手册为家长和教育者提供了关于如何向学生传授健康知识的指导。它介绍了可用的健康资源,并鼓励他们积极参与学生的健康成长过程。 《新学校健康手册》是一本实用、全面的指南,旨在帮助学校社区中的每个人共同努力,为学生创造一个健康、安全和充满活力的学习环境。本书的内容旨在激发学生的健康意识, empowering them to make informed decisions about their well-being.

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《The New School Health Handbook》在“健康习惯的养成与维持”方面,提供了极其宝贵的指导。我曾经尝试过许多不同的健康方法,但往往难以坚持下去,最终半途而废。这本书深刻地剖析了养成习惯的心理学原理,并提供了一系列科学有效的方法来帮助我们建立并维持健康的习惯。作者并没有依赖于“意志力”这种不可靠的因素,而是强调了环境的设置、微小改变的循序渐进以及积极的反馈机制。 我特别喜欢书中关于“习惯追踪”和“奖励机制”的讲解。作者建议我们记录下自己的健康行为,并为达成小目标设置适当的奖励,这能够有效地增强我们的内在驱动力。他还提出了“习惯叠加”的概念,即将新的健康习惯与已有的日常活动绑定,这样更容易将其融入到我们的生活中。例如,我尝试将晨起喝一杯水的习惯与刷牙结合起来,发现这比单独提醒自己喝水要容易得多。这本书让我明白,养成健康习惯并非遥不可及,而是可以通过科学的方法循序渐进地实现的。

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《The New School Health Handbook》在营养学方面的阐述也让我大开眼界。我一直认为自己对饮食有一定了解,但阅读这本书后,我才意识到自己过去的许多认知可能存在片面性,甚至误区。作者并没有简单地推崇某一种特定的饮食方式,而是强调了个体差异和食物的多样性。他深入分析了宏量营养素(蛋白质、碳水化合物、脂肪)和微量营养素(维生素、矿物质)在人体内的作用,并且用非常易懂的语言解释了它们之间的相互关系。例如,在讲到膳食纤维时,作者不仅列举了富含纤维的食物,还详细阐述了膳食纤维如何影响肠道菌群、促进消化,甚至对情绪调节都有潜在的影响,这真是颠覆了我以往对纤维的简单认知。 更让我印象深刻的是,这本书还探讨了食物与情绪之间的微妙联系。作者引用了许多最新的神经科学研究,解释了为什么某些食物会让我们感到愉悦,而另一些食物则可能导致情绪低落。他提供的关于如何通过调整饮食来改善情绪的建议,如增加富含 Omega-3 脂肪酸的鱼类摄入,以及减少加工食品和糖分,这些都具有极强的实践指导意义。我尝试着在日常饮食中做出了一些微小的调整,惊喜地发现自己的整体情绪状态确实有所改善,精力也更加充沛。

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《The New School Health Handbook》在“未来的健康趋势与个人准备”的讨论,让我感到非常振奋和警醒。作者并没有止步于当下的健康知识,而是将目光投向了未来,探讨了随着科技的进步和社会的发展,未来的健康将呈现出怎样的特点,以及我们应该如何为之做好准备。他提到了基因编辑、个性化医疗、远程健康监测等前沿技术,并分析了它们可能带来的机遇和挑战。 我印象深刻的是,书中关于“预防性健康”的强调。作者指出,未来的医疗模式将更加侧重于疾病的预防和早期干预,而非被动地治疗已发生的疾病。这需要我们每个人积极主动地参与到自己的健康管理中,通过对自身身体数据的持续监测和分析,提前发现潜在的健康风险,并及时采取措施。这本书促使我开始思考,如何在日常生活中,通过更科学、更主动的方式来管理自己的健康,以迎接未来可能出现的健康挑战,并把握科技进步带来的健康福祉。

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《The New School Health Handbook》在“个人成长与健康”这一部分的阐述,让我对“健康”有了更深层次的理解。我以往可能更多地将健康理解为身体的无病无痛,但这本书则将它扩展到了更广阔的个人发展领域。作者将健康视为一个持续成长的过程,在这个过程中,我们不仅需要关注身体的健康,更需要关注心理的成熟、智慧的增长以及人生目标的实现。他强调,真正的健康是身心灵的和谐统一,是不断追求自我完善的过程。 我印象深刻的是,书中关于“学习能力与健康”的关联。作者引用了许多神经科学的研究,表明持续学习和接受新知识可以刺激大脑,提升认知功能,甚至延缓衰老。他鼓励读者保持好奇心,不断挑战自己的知识边界,这不仅能够丰富我们的生活,也对我们的长远健康有着积极的意义。这本书让我认识到,追求健康不仅仅是为了延长寿命,更是为了更有质量地生活,实现自己的人生价值。

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《The New School Health Handbook》在心理健康方面的探讨,更是这本书的点睛之笔。在当今社会,心理健康的重要性日益凸显,但很多时候却容易被忽视。这本书非常敏锐地捕捉到了这一点,并提供了许多切实可行的建议。它并没有将心理健康视为一个独立的、与身体健康分离的概念,而是强调了身心之间的紧密联系。作者深入剖析了压力对身体和心理的影响,并提供了应对压力的多种策略,比如正念冥想、呼吸练习,以及如何建立健康的社交支持系统。 我特别欣赏的是,书中关于“认知重构”的讲解。作者用清晰的语言解释了如何识别和挑战那些消极的、不合理的思维模式,并用更积极、更具建设性的想法取而代之。这对我来说非常有帮助,因为我常常会在遇到挫折时陷入负面情绪的循环。通过书中提供的练习,我开始学会更有意识地管理自己的情绪,并以更平和的心态去面对生活中的挑战。这本书让我认识到,心理健康并非遥不可及,而是可以通过持续的练习和自我关怀来不断提升的。

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《The New School Health Handbook》在“时间管理与健康”这一章节的分析,让我对如何更有效地利用时间,并将其与健康生活方式有机结合有了全新的认识。我一直认为时间管理是提高工作效率的工具,但这本书却将它提升到了健康层面。作者指出,不健康的时间分配模式,比如过度加班、缺乏休息,会直接导致压力增加、睡眠不足,进而引发一系列的健康问题。他强调的并非是“挤出时间”来运动或放松,而是如何在日常生活中,将健康的生活习惯融入到我们现有的时间框架中。 我特别欣赏的是,书中关于“精力管理”的讨论,这比单纯的时间管理更具实用性。作者并没有教导我们如何像机器人一样安排每一分钟,而是引导我们去理解自己的精力周期,识别那些消耗我们精力的事情,并学会如何有效地补充和恢复精力。他提供了一些简单易行的技巧,比如定期的休息、进行短暂的放松活动,甚至包括如何通过优化工作环境来提升我们的专注力和效率。这些方法让我意识到,健康的生活方式并非是一种额外的负担,而是可以与我们的工作和生活完美融合的。

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《The New School Health Handbook》在环境健康这一主题上的切入点也非常新颖。以往阅读健康书籍,我很少会关注到我们所处的外部环境对我们身体健康的影响,而这本书则弥补了这一空白。作者从宏观到微观,详细阐述了空气质量、水质、土壤健康,甚至我们居住的城市规划,都可能对我们的健康产生深远的影响。他不仅仅是罗列了一些环境问题,而是深入分析了这些问题是如何通过各种途径,如呼吸、饮食、皮肤接触等,进入我们的身体,并对我们的健康系统造成潜在的危害。 让我印象深刻的是,书中关于“室内空气质量”的详细介绍。我之前一直认为只要开窗通风就可以解决问题,但作者却揭示了许多隐藏在家居环境中的污染物,如挥发性有机化合物(VOCs)、霉菌等,它们对我们的健康有着不容忽视的影响。书中提供了一系列实用的建议,比如如何选择环保的家居材料,如何有效地进行室内净化,以及如何识别和处理潜在的空气污染源。这些信息对于我这样关注家庭健康的读者来说,具有极高的价值。

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我最近有幸翻阅了《The New School Health Handbook》,不得不说,这本书给我带来了意想不到的惊喜和深刻的启发。作为一个长期以来对健康生活方式充满好奇,但又常常被各种信息淹没的普通读者,我一直渴望找到一本能够系统性地、深入浅出地解答我所有疑问的指南。而《The New School Health Handbook》恰恰满足了我的这一需求。首先,这本书的标题就显得格外吸引人,“New School”一词暗示着它并非陈词滥调,而是充满了现代、前沿的健康理念。我本身并不属于“新学校”的定义范畴,但阅读过程中,我深切体会到作者是如何将前沿的科学研究和实践经验巧妙地融合在一起,为读者构建了一个全新的健康认知框架。 这本书的结构设计也相当人性化。它并没有直接抛出大量的专业术语,而是从最基础、最贴近我们日常生活的层面开始,逐步深入。比如,关于睡眠的部分,它不仅仅是告诉你“要睡够八小时”,而是深入探讨了睡眠的生理机制、不同睡眠阶段的重要性,以及如何通过调整生活习惯来改善睡眠质量。我印象特别深刻的是,作者通过生动形象的比喻,解释了褪黑素分泌的原理,让我这个以前对这些概念一知半解的人,瞬间茅塞顿开。而且,它还针对不同人群,比如轮班工作者、经常出差的商务人士,提供了具体的改善建议,这些都是我之前从未在其他健康书籍中找到过的细致之处。

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《The New School Health Handbook》在“人际关系与健康”这个话题上的探讨,也给了我很大的启发。长期以来,我一直将健康更多地聚焦在个体层面,例如饮食、运动,很少会意识到我们与他人的互动,我们所处的人际关系网络,对我们的健康有着多么巨大的影响。这本书打破了我以往的认知局限,它从社会心理学的角度,深入分析了高质量的人际关系如何能够提升我们的幸福感、降低压力水平,甚至对我们的免疫系统产生积极的影响。 书中关于“社会支持系统”的论述,让我深刻理解了拥有一个强大的支持网络的重要性。作者列举了许多研究数据,表明拥有亲密的家人、朋友或支持团体的人,往往能更好地应对生活中的挑战,并且在面对疾病时恢复得更快。我还学习到了如何识别并建立健康的、有益的关系,以及如何处理那些可能对我们身心健康产生负面影响的人际关系。这本书鼓励我主动去经营和维护我的人际关系,因为这不仅仅是为了社交,更是为了我自身的健康福祉。

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《The New School Health Handbook》在运动与健身领域提供的视角也极其独特。它并没有仅仅停留在“多运动”的口号上,而是深入探讨了运动的科学原理,以及如何根据个人的身体状况和目标来制定最适合的运动计划。作者强调了“运动的质量”而非“运动的数量”,这让我开始反思自己以往的一些运动习惯。他分析了不同类型运动(有氧运动、力量训练、柔韧性训练)对身体的好处,以及如何将它们有机地结合起来,达到最佳的健康效果。 特别吸引我的是,书中关于“本体感觉”和“神经肌肉协调性”的讲解。作者用了很多生动的例子,比如如何通过简单的平衡练习来提升身体的控制能力,以及这种能力如何影响我们在日常活动中的效率和安全性。我还学习到了如何根据自己的身体反馈来调整运动强度,避免过度训练或受伤。这本书让我明白,运动不仅仅是消耗卡路里,更是一种与身体对话、提升身体潜能的过程。它鼓励我以一种更全面、更科学的态度来对待运动,而不是将其视为一种负担。

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