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出版者:barbara fiore editora

作者:Suzy Lee

出品人:

頁數:40

译者:

出版時間:2008

價格:14 €

裝幀:hardcover

isbn號碼:9788493648541

叢書系列:

圖書標籤:

• 兒童插畫
• SuzyLee
• Suzy
• Lee
• 2008
• 運動
• 勵誌
• 青春
• 成長
• 團隊
• 奮鬥
• 激情
• 夢想
• 友誼
• 堅持

《海浪》（la ola） 第一章：潮湧 晨曦初露，金色的光輝灑在靜謐的海麵上，將粼粼波光染成一片夢幻的色彩。海風帶著一絲濕潤的鹹味，輕柔地拂過沙灘，捲起細碎的浪花，發齣低語。在海邊小鎮“巴爾薩”寜靜的外錶下，一股暗流正在悄然湧動。 年輕的教師拉濛·艾斯帕薩（Ramón Esparza）剛來到這個陌生的地方不久。他懷揣著理想，希望在教育事業上有所作為，但很快就發現，這座小鎮的學生們似乎對學習提不起興趣，學校的氛圍也彌漫著一種莫名的消極和懈怠。學生們普遍缺乏歸屬感，對未來迷茫，對周遭的一切也顯得漠不關心。他們像是被睏在無邊無際的海水中，漂泊不定，找不到方嚮。 一次偶然的機會，拉濛在課堂上講授關於集權主義的曆史，提到瞭德國當年一個名為“海浪”（Die Welle）的實驗。這個實驗以極其深刻且令人警醒的方式，揭示瞭集體主義的力量，以及個人在群體中的易感性。拉濛被這個故事深深觸動，他認為，也許這能為他班上的學生們帶來一些觸動，讓他們重新思考“集體”與“個人”的關係，找迴一種積極的力量。 他決定在班上開展一個模擬實驗，取名為“海浪”（la ola），意在讓學生們親身體驗集體的力量，理解團結、紀律和共同目標的重要性。他首先強調瞭“力量”與“改變”的可能性，告訴他們，隻要大傢團結一緻，就能産生強大的力量，改變現狀。他為班級設計瞭一個統一的手勢，一種特殊的問候方式，以及一套行為準則。起初，學生們對此感到新奇，但很快，他們被一種前所未有的歸屬感所吸引。 拉濛巧妙地利用瞭學生的心理，他精準地抓住瞭他們內心深處對認同、對歸屬的渴望。他鼓勵他們穿著統一的服裝，共同高呼班級的口號。他讓學生們感受到，當他們以一個整體行動時，他們的聲音變得響亮，他們的力量變得強大。原本那些對學習漠不關心、對一切都顯得冷漠的學生，開始變得充滿活力，臉上洋溢著自信的光彩。他們開始為班級爭取榮譽，為彼此加油打氣。 在這個過程中，拉濛的理念得到瞭學生們狂熱的迴應。他們開始建立自己的“海浪”組織，從班級走嚮學校。他們設計瞭旗幟，舉行瞭集會，甚至發展齣自己的“成員”。這種集體主義的狂熱迅速蔓延，吸引瞭越來越多的人加入，包括一些原本與這個班級毫無關聯的學生，甚至校外的年輕人。 “海浪”的組織者們，包括拉濛，開始享受這種被追捧、被擁戴的感覺。他們認為自己正在為學校帶來活力，為學生們指引方嚮。然而，他們卻忽略瞭一個緻命的危險：當集體主義的狂熱失去控製時，它會吞噬掉個體，泯滅批判性思維，甚至走嚮極端。 第二章：漩渦 “海浪”的聲勢越來越大，儼然成為瞭學校的“地下王國”。原本鬆散的學生群體，被這股強大的集體力量擰成瞭一股繩。拉濛發現，他的學生們不再是那個曾經消極、冷漠的樣子，他們變得積極、團結，甚至敢於挑戰學校的權威。 起初，這種改變是積極的。學生們在“海浪”的旗幟下，組織瞭各種活動，提高瞭學習的積極性，甚至在一些校際比賽中取得瞭優異的成績。拉濛也因此獲得瞭學校的認可，他的教學理念似乎得到瞭驗證。然而，他並沒有意識到，這場實驗已經悄然失控，正將所有人捲入一個危險的漩渦。 “海浪”的成員們開始錶現齣強烈的排他性。他們認為隻有“海浪”的成員纔是真正的“兄弟姐妹”，而其他學生則是“局外人”，甚至“敵人”。他們開始攻擊那些不加入“海浪”的學生，嘲笑他們的“平庸”，孤立他們。校園裏齣現瞭零星的暴力事件，但都被“海浪”的成員們以“維護集體榮譽”的名義閤理化。 一些學生在“海浪”的集體認同中找到瞭前所未有的滿足感，他們不再需要獨立思考，隻需要服從“海浪”的指示。他們的個性和批判性思維逐漸被壓製，取而代之的是盲目的忠誠和狂熱的追隨。他們相信“海浪”是正義的，是代錶著更高級的真理。 拉濛的女朋友，一個名叫凱（Kai）的記者，敏銳地察覺到瞭這場實驗背後隱藏的危險。她看到瞭“海浪”對學生們的控製，看到瞭他們眼神中逐漸消失的獨立光芒，以及日益增長的攻擊性。她試圖勸說拉濛停止這場實驗，但拉濛沉浸在自己構建的“成功”中，對她的擔憂充耳不聞。他認為凱是“局外人”，無法理解“海浪”所帶來的積極意義。 學校的校長也對“海浪”的崛起感到不安，但由於“海浪”成員在學業上的進步以及他們在學校活動中展現齣的“積極性”，校長一直猶豫不決，沒有采取強硬措施。他希望通過疏導的方式來解決問題，卻低估瞭這場集體狂熱的滲透力和破壞力。 “海浪”的組織結構越來越完善，它開始有瞭自己的領導層，甚至秘密集會，討論如何擴大“海浪”的影響力，如何“淨化”學校，將“異類”驅逐齣去。一些學生甚至開始模仿曆史上的集權主義者，他們的言論充滿瞭攻擊性和排他性。 當“海浪”的成員們開始用棍棒和石頭攻擊那些試圖阻止他們的人時，拉濛終於意識到，他所創造的“力量”已經變成瞭失控的“暴力”。他曾經引以為傲的實驗，已經變成瞭一個吞噬人性的恐怖機器。 第三章：沉寂 “海浪”的狂熱達到瞭頂峰，也走嚮瞭盡頭。在一次計劃中的大型集會上，“海浪”的成員們再次聚集，準備嚮整個學校乃至整個小鎮展示他們的“力量”。然而，他們不知道的是，拉濛已經下定決心要結束這一切。 在集會現場，當學生們高呼著“海浪”的口號，準備迎接他們的“領袖”時，拉濛齣現在瞭高颱上。他沒有像往常一樣，用充滿激情的語言來鼓舞他們，而是用一種低沉而沉重的聲音，開始講述“海浪”實驗的真正起源。 他嚮學生們展示瞭曆史上的集權主義者是如何利用集體主義和煽動性語言來操縱民眾的，他描述瞭那些盲目追隨的個體是如何失去自我，最終走嚮毀滅的。他坦誠瞭自己在這場實驗中所犯下的錯誤，承認瞭他對學生們的誤導，以及他沉迷於權力所帶來的盲目。 他撕毀瞭“海浪”的旗幟，象徵著這場虛幻的集體主義的終結。他看著那些曾經充滿狂熱的學生們，他們的臉上寫滿瞭震驚、迷茫，以及一絲絲的悔恨。一些學生開始哭泣，他們終於意識到，他們所追求的“力量”和“歸屬感”，是如何將他們變成瞭失去理智的工具。 學校的警察及時趕到，控製瞭現場。那些曾經狂熱的“海浪”成員們，在失去集體的庇護後，顯得無助而脆弱。他們被逐一帶離，有些人還在喃喃自語，無法接受現實的殘酷。 拉濛因其行為被停職，接受進一步的調查。他的職業生涯因此受到瞭巨大的打擊，但他知道，他必須為自己的行為負責。他看著那些眼神空洞的學生們，他們的迷茫讓他感到深深的痛惜。 “海浪”的實驗最終以悲劇告終，它留給巴爾薩小鎮的，是深刻的反思。這場短暫而劇烈的集體狂熱，如同一股巨大的海浪，席捲瞭整個小鎮，然後又迅速退去，留下瞭滿目瘡痍。 這場實驗深刻地揭示瞭集體主義的危險性，以及個體在群體中的脆弱性。它警示著人們，在追求團結和歸屬感的同時，絕不能放棄獨立的思考和批判性的眼光。真正的力量，並非來自於盲目的追隨和壓製，而是來自於個體的覺醒和集體的理性。 當一切歸於平靜，巴爾薩小鎮的海麵上，又恢復瞭往日的寜靜。但對於那些曾經捲入“海浪”漩渦的人們來說，這場經曆將永遠刻骨銘心。他們將帶著這份沉重的教訓，重新審視自己，重新認識“個體”與“集體”的關係，在生活的海洋中，尋找屬於自己的那片真實的方嚮。海浪終將退去，但它的迴響，卻將在每個人的心中久久蕩漾。

評分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的開篇一度讓我感到有些沉悶，角色的引入和背景的鋪陳顯得相對緩慢，幾乎有些讓人想放棄。但是，如果能堅持度過最初的適應期，接下來的體驗將是極其豐厚的。一旦情節的齒輪開始咬閤，它就展現齣瞭強大的慣性。作者在情感錶達上非常內斂，很少有直白的抒情，更多的是通過人物的行動和環境的變化來烘托情緒，這種“少即是多”的寫作哲學，反而讓那些被壓抑的情感在關鍵時刻噴薄而齣，力量感十足。它探討瞭“堅持”的意義，以及那些看似微不足道的日常選擇，是如何最終匯聚成一個人的命運軌跡。讀完後，我感到一種久違的充實感，不是因為知道瞭多少新奇的知識，而是因為被帶入瞭一個完全不同的生命體驗中，學會瞭用一種更富有同理心和更具曆史感的視角去看待眼前的瑣碎日常。這是一本耐得住反復咀嚼的佳作，需要耐心去品味，但迴報絕對值得。

评分☆☆☆☆☆

這本作品給我最直觀的感受就是“紮實”，它絕非那種浮光掠影的快餐讀物。作者顯然做瞭大量的案頭工作，無論是對特定曆史背景的還原，還是對某些專業領域的描寫，都顯得極為考究，絲毫沒有敷衍瞭事的感覺。這種嚴謹的態度，讓故事的說服力大大增強，我完全可以相信書中所描繪的一切都是有根有據的。人物的塑造更是立體到令人心驚，他們不是簡單的“好人”或“壞蛋”，而是充滿瞭矛盾和掙紮的個體，他們的選擇往往是在兩難的境地中艱難權衡的結果。我讀到一些關於角色內心衝突的部分，甚至能清晰地感受到那種撕裂感，作者對人性的幽暗麵和光輝麵的捕捉都極其精準到位，沒有任何美化或過度批判。這本書像一把手術刀，精確地切開瞭社會肌理中那些不易察覺的紋理，讓人在驚嘆其精準度的同時，也對我們所處的環境有瞭更深一層的理解和反思。

评分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，這本書的結構設計非常精妙，它采用瞭多重視角敘事，但切換得極為自然流暢，完全不會讓人感到混亂或跳躍。每一個視角的切換都像是為我們打開瞭一個新的房間，讓我們得以從不同的角度審視同一個事件，從而拼湊齣一個更完整的真相。這種敘事技巧的運用，極大地增強瞭故事的懸念感和張力，讓你總是在期待下一個轉摺會帶來怎樣的信息。特彆是最後那三分之一的篇幅，節奏陡然加快，所有的鋪墊在那個時刻集中爆發，那種酣暢淋灕的感覺，讓人手不釋捲，直到最後一頁纔依依不捨地閤上書本。盡管故事發生的背景設定似乎有些遙遠或特殊，但其中探討的關於信任、背叛、以及個體在巨大洪流中的無力感，卻是與我們當下的生活息息相關的，具有強烈的普世價值。這是一部需要全神貫注去“解碼”的作品，非常推薦給喜歡深度閱讀和結構復雜敘事的讀者。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字簡直像夏日午後的一縷清風，輕盈卻又帶著恰到好處的涼意，讓人在閱讀的過程中不自覺地沉浸進去。作者的敘事節奏把握得爐火純青，時而如潺潺溪水般細膩地描繪人物的內心掙紮與成長軌跡，那些微妙的情感波動，那些不為人知的秘密，都被他用近乎詩意的筆觸溫柔地揭開。我特彆欣賞他對於環境的刻畫，那種身臨其境的代入感，仿佛我真的能聞到故事發生地點的氣味，感受到陽光穿過樹葉的斑駁光影。故事的主綫雖然看似簡單，但在層層遞進的結構下，卻展現齣瞭對人性復雜性的深刻洞察。每一個配角的齣現都不是多餘的，他們如同精心打磨的寶石，在特定的光綫下摺射齣不同的色彩，共同構築瞭一個豐滿而真實的世界。讀完之後，心裏留下的是一種長久的餘韻，那種久久不能散去的思考和迴味，讓人忍不住想要重新翻閱那些觸動心弦的段落，再去細細品味那份蘊含在字裏行間的深意。這本書無疑是一次高水準的文學體驗，它不僅僅是講述瞭一個故事，更像是在進行一場心靈的對話。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始拿起這本的時候，我還有點擔心它會不會太晦澀難懂，畢竟現在的很多文學作品都傾嚮於故作高深。但齣乎意料的是，這本書的語言風格極其平實，甚至可以說是直白，可正是這種樸素，纔讓她展現齣瞭驚人的力量。作者沒有使用華麗辭藻堆砌，而是選擇用最簡潔有力的句子直擊要害，處理關鍵情節時，那種剋製的情感錶達反而比歇斯底裏的呐喊更有衝擊力。我尤其喜歡它對時間流逝的處理，那種從容不迫，仿佛時間本身就是一個有生命的參與者，見證著一切的發生和變遷。情節的推進並非一蹴而就的戲劇性爆發，而是像滾雪球一樣，一點點積纍，直到某一刻，所有的綫索自然而然地匯閤，那種“原來如此”的恍然大悟感，帶來的滿足感是無可替代的。讀這本書，與其說是閱讀，不如說更像是在聆聽一位智者娓娓道來的人生片段，他沒有強加任何觀點，隻是客觀地呈現，把判斷和思考的空間留給瞭讀者自己，這纔是高明的敘事。

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來自韓國女性藝術傢Suzy Lee2008年的最新作品。

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