《民族高等教育理論與實踐探索》主要內容講的是在不同的時期、不同類型的高等院校,校長的工作側重點是不同的。民族高等教育是以服務少數民族和民族地區為宗旨的教育,“高等教育”是其本質,“民族”是它的特色。民族高校在黨和國傢教育方針、教育政策的指引下,與其他普通高校一樣,都要認真解決“辦什麼樣的大學,如何辦好這樣的大學”的基本問題,但同時必須將“兩個麵嚮、兩個服務”(即麵嚮少數民族和少數民族地區,為少數民族和少數民族地區服務)的辦學宗旨和目標切實落實到學校招生、學科建設、師資隊伍建設、專業建設、教育教學等各個環節中去。這就要求在辦學實踐中,充分考慮民族高校這種特殊要求,把學校發展置於以改革開放為鮮明特點、以與時俱進為突齣標誌的時代大背景中,在各級黨委和政府的正確領導下,堅持以馬剋思主義中國化的最新成果為指導,善於把高等教育的普遍規律同民族教育的特殊性結閤起來,與學校師生員工一道,結閤社會的需求和學生全麵發展的需求,結閤學校的實際,不斷探索和迴答“辦什麼樣的民族大學,如何辦好這樣的民族大學”的基本問題,努力推進富有中國特色的民族高等教育嚮前發展。
發表於2024-11-30
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