《科學發現者:地理地質學、環境與宇宙(上中下)》是一部依據《美國科學教育標準》而編寫的優秀教科書。全書條理清晰,內容豐富,包括“地球科學”、“地球的構成”、“地錶的演化”、“大氣圈與海洋圈”、“動態的地球”、“地質年代”、“資源與環境”、“地球之外”等幾個單元,共31章,並構建瞭完整的知識體係。對於每一項內容,《科學發現者:地理地質學、環境與宇宙(上中下)》不隻是知識的簡單介紹,而且把科學傢發現這些知識的過程、思想與方法引入到教科書中,使學生瞭解科學發現的過程。《科學發現者:地理地質學、環境與宇宙(上中下)》還廣泛利用各種資源,通過網絡實驗、調查實驗及設計實驗等不同類型的實驗,訓練學生的實驗操作技能,從多個側麵培養和引導學生的探究能力。《科學發現者:地理地質學、環境與宇宙(上中下)》圖文並茂,使用瞭大量的彩色圖片,為學生提供足夠的感性材料,增加瞭學生讀書的興趣。可以說,《科學發現者:地理地質學、環境與宇宙(上中下)》是高中地理課本的“補充包”,地理教學的資源庫。
發表於2025-01-30
地理(全三冊) 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
相比國內教材泛而舊 發現者的案例都是新鮮生動的 而且學習對象就是三個圈層 基本沒有涉及人文地理 個人以為人文地理本來在高中就應該少講 因為太虛 太難和實踐結閤 所以美國的這本發現者很和我胃口嘛 一年一個圈層 畢業後總能留下些案例 和方法 一年學完三本書 然後學考然後半...
評分相比國內教材泛而舊 發現者的案例都是新鮮生動的 而且學習對象就是三個圈層 基本沒有涉及人文地理 個人以為人文地理本來在高中就應該少講 因為太虛 太難和實踐結閤 所以美國的這本發現者很和我胃口嘛 一年一個圈層 畢業後總能留下些案例 和方法 一年學完三本書 然後學考然後半...
評分相比國內教材泛而舊 發現者的案例都是新鮮生動的 而且學習對象就是三個圈層 基本沒有涉及人文地理 個人以為人文地理本來在高中就應該少講 因為太虛 太難和實踐結閤 所以美國的這本發現者很和我胃口嘛 一年一個圈層 畢業後總能留下些案例 和方法 一年學完三本書 然後學考然後半...
評分相比國內教材泛而舊 發現者的案例都是新鮮生動的 而且學習對象就是三個圈層 基本沒有涉及人文地理 個人以為人文地理本來在高中就應該少講 因為太虛 太難和實踐結閤 所以美國的這本發現者很和我胃口嘛 一年一個圈層 畢業後總能留下些案例 和方法 一年學完三本書 然後學考然後半...
評分相比國內教材泛而舊 發現者的案例都是新鮮生動的 而且學習對象就是三個圈層 基本沒有涉及人文地理 個人以為人文地理本來在高中就應該少講 因為太虛 太難和實踐結閤 所以美國的這本發現者很和我胃口嘛 一年一個圈層 畢業後總能留下些案例 和方法 一年學完三本書 然後學考然後半...
圖書標籤: 地理 科普 地理學 教材 地質學 自然科學 科學發現者 地質
三部地理
評分美國高中教材。地球科學,真應該在地大輔修這個。
評分:G634.551/3711
評分初中自學用的材料,勝過絕大部分國內教材。
評分美國高中教材。地球科學,真應該在地大輔修這個。
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