中国图书馆学会年会论文集

页数:506

出版时间:2008-10

价格:100.00元

isbn号码:9787501336586

具体描述

《中国图书馆学会年会论文集》收录了中国图书馆学会2008年年会征文的一等奖论文。内容涉及图书馆服务价值研究，图书馆服务的公益性与社会化，图书馆服务与图书馆员的发展，目录学研究，图书馆服务的法律与制度保障，文献资源建设与共享研究，覆盖全社会的图书馆服务体系的理论与实践，图书馆学教育与图书馆员职业竞争力等。

作者简介

内容简介

本论文集收录了中国图书馆学会2008年年会征文的一等奖论文。内容涉及图书馆服务价值研究，图书馆服务的公益性与社会化，图书馆服务与图书馆员的发展，目录学研究，图书馆服务的法律与制度保障，文献资源建设与共享研究，覆盖全社会的图书馆服务体系的理论与实践，图书馆学教育与图书馆员职业竞争力等。

目录

图书馆服务价值研究

图书馆服务全民共享：理念及其实现

文化创意产业链上的图书馆研究

浅谈公共图书馆服务的传承与创新

国内外图书馆服务政策制定现状的比较分析

重藏观的失败：是什么消解了读者的幸福感？

基于服务接触的公共图书馆读者服务竞争力构建

基于用户需求分析的公共图书馆价值定位探索——以都市公共图书馆为例

民族地区图书馆知识服务的抓手：民族地方性知识服务

民族院校图书馆少数民族特色信息资源建设及品牌服务的构建

国家图书馆知识服务的探索

图书馆服务的公益性与社会化

全民共享文化服务的路径依赖及优化研究

迎接挑战，服务全民——免费开放给图书馆人带来的新思考

创新管理模式构建诚信体系——公共图书馆免费开放大趋势下的两大课题

公共图书馆事业均衡发展研究

试析公共图书馆非公益性因素存在的原因

浅论网络环境下图书馆为残障读者服务

谈非洲汽车图书馆流动服务对我国全民共享图书馆服务的启示

地市级图书馆如何吸引公众眼球之浅见——浅谈湖北省十堰市图书馆吸引读者、提高人气的做法

探索高校图书馆为社会服务的新模式——吉林省高校图书馆长基层调研活动的思考

科研机构图书馆社会化服务模式与方略

对苏州地区县市级公共图书馆读者服务工作的思考与分析

图书馆服务与图书馆员的发展

论高校图书馆员的职业生涯规划激励机制

为图书馆服务戴上精神的“枷锁”

图书馆员的职业生涯规划与管理

也谈图书馆员的职业素养和职业伦理

公共图书馆馆员社会形象刍议

图书馆开展学科化服务基本要素分析

论图书馆的客户关系管理

我国普通图书馆员职业幸福感的缺失与提升

再论大学图书馆如何体现学术性——以上海大学图书馆为例

女性关怀伦理与图书馆女性馆员的职业伦理的提升

高校图书馆开放服务与区域文化创新建设研究

从“贴吧现象”谈Web2.0时代图书馆员形象塑造

高校图书馆员的职业回报

开创公共图书馆服务新局面从阅览室做起

一次读者满意度调查赋予新馆的预警和启示

什么决定机会：参考咨询馆员的“情报意识”——为政府决策提供信息支持的案例分析

基于高校图书馆现代流通阅览工作的实践与分析——以中山大学图书馆为例

宽带薪酬及其在图书馆的应用研究

理解读者投诉——一种提高图书馆服务质量的决策管理

目录学研究

目录学之思索

数字环境下的书目控制研究述评

我国少数民族文字文献目录的产生与发展

论史源学与古代目录研究——以《四库全书总目》研究为例

图书馆服务的法律与制度保障

2001年-2007年中国图书馆法治研究综述

《中华人民共和国图书馆法》立法后工程初探

从“北京记忆”谈数字图书馆的信息网络传播权的解决

美国公共图书馆标准概况及启示

网页保存中的版权问题——来自美国的判例解析

文献资源建设与共享研究

关于我国学科导航共建共享的思考

探索区域文献资源共享建设

省域社会科学文献信息资源共享网络体系建设的几点思考——以甘肃省为例

地（市）级图书馆地方文献征集及开发利用的几点思考——对湖北省十堰市图书馆地方文献中心的实证性研究

面向地方构建数字信息共享平台的探索与思考

数字时代公共图书馆特色资源建设——以广西图书馆共享工程地方资源建设为例

Recruiting Content for Institutional Repositories：A Case at the Universitv Of North Carolina at Greensboro

《中图法》中有关少数民族文献类目设置的思考

书目记录差异分析

叙词增词标引的适用及其规范化

覆盖全社会的图书馆服务体系的理论与实践

提供保障促进平等——全民共享的图书馆服务

公平与效率视角下的图书馆服务全民共享

面向公众的数字文献资源网络服务体系之构建

公共文化服务体系建设中市级图书馆定位

西南地区图书馆服务体系理论研究

图书馆公共文化传播服务中的纸本模式

WEB2.0（全民参与）与图书馆全民共享

免费平等服务是实现全民共享图书馆的重要基础——南京图书馆全面免费开放以来的实践与启示

图书馆学教育与图书馆员职业竞争力

论图书馆学教育中的职业生涯规划

图书馆学专业人才培养模式要素分析

服务全民共享的图书馆建筑与设备

论可持续发展的图书馆建筑设计

论信息共享空间与图书馆学习中心的创建

国情和时代要求图书馆建筑又好又省节能环保

阅读文化研究

润物无声——图书馆阅读指导和阅读活动

从推广全民阅读出发，再议图书馆核心价值问题

阅读资源多元化环境中图书馆的价值取向

激活图书馆——阅读与互动

公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策探讨

创新管理体制构建阅读社会——从持续走低的社会阅读率看图书馆管理体制创新的必要性

好书一起读——高校图书馆导读的实践与探索

公共图书馆与儿童阅读危机

早期阅读初探

少儿阅读活动和少儿阅读规律的探讨——北京“红领巾读书活动”25年的启示

论现时代少儿图书馆的阅读指导活动

“为何读？”“读什么？”“怎么读？”——谈馆员对少年儿童的阅读指导

讲座：一种立体的阅读

办好“静海讲坛”培养阅读人群

国外阅读活动现状及启示

其他

基于认识论对当前图书馆学研究的分析

提升公共图书馆核心竞争力评析

建立信任构建和谐

数字参考咨询服务评估与质量控制研究工作概述

浅谈图书馆参考咨询档案的记录、作用、类型及其科学管理

关于高校用户信息素质教育的探讨

用户·需求·服务·提升——佛山市图书馆信息服务的创新之举

国内外高校数字图书馆My Library个性化服务比较研究

高校图书馆网站内容建设探析

一类个性化网络信息服务系统研究

基于《军事信息资源分类法》标引经验的自动分类模式构想

捐赠——图书入藏的重要途径

图书二字考——答学者对中国图书渊源的疑问

学术评价中的两个重要引文指标——影响因子（IF）和h指数及其修正

用户评价

这本书的另一个让我印象深刻的方面是其前瞻性。在阅读过程中，我时不时会惊叹于作者们对未来图书馆发展趋势的精准预测和深入探讨。比如，有一篇文章详细分析了人工智能在信息检索、个性化推荐以及知识服务中的巨大潜力，并且大胆地提出了未来图书馆将如何成为集信息中心、学习空间、社交平台于一体的综合体。读到这里，我脑海中不禁浮现出一幅未来图书馆的生动画面：读者不再是孤立地在书架间穿梭，而是与智能化的助手互动，获取量身定制的学习路径和研究支持；虚拟现实技术让知识的获取变得更加沉浸式和体验式；而社区活动和跨学科交流则让图书馆成为激发创新和思想碰撞的活力空间。这种对未来的描绘，既充满了科学的严谨性，又蕴含着人文的温度，让人在感受到科技带来的便利的同时，也体会到图书馆作为知识殿堂所应有的精神内核。它让我意识到，图书馆的进化并非是被动适应社会变化，而是主动引领和塑造未来知识生态的关键力量。这本书为我打开了对“未来图书馆”的无限遐想，让我看到了一个更加智能、更加人性化、更加多元化的知识服务新时代。

我之所以对这本书爱不释手，很大程度上是因为它所传递的“实践智慧”。我常常觉得，理论知识固然重要，但如果不能与实际工作相结合，便显得空洞乏味。而这本书中的许多论文，恰恰展现了这一点。它们不仅仅是停留在概念层面，而是深入到图书馆实际 운영 的每一个细节，提出了许多切实可行、可操作性强的解决方案。我记得其中一篇关于提升用户体验的文章，作者详细分析了不同类型用户的需求，并从空间布局、服务流程、技术支持等多个维度，给出了具体的改进建议，甚至包括了如何设计更人性化的指示标识、如何提供更便捷的在线预约服务、如何构建更有效的用户反馈机制等等。这些内容，对于我这样一个在图书馆一线工作多年的普通读者来说，简直是“及时雨”。它让我看到了很多我在工作中曾经遇到的难题，原来有如此成熟和有效的解决之道。这本书就像一位经验丰富的导师，在我迷茫时，为我指点迷津；在我犹豫时，给我坚定的支持。我常常会把书中的一些建议，应用到我自己的工作实践中，并且收到了意想不到的效果。这种理论与实践的完美结合，让这本书不仅仅是一本学术著作，更是一本实用手册。

这本书的篇章结构和内容组织给我留下了深刻的印象。它不像某些论文集那样杂乱无章，而是围绕着特定的主题，有条不紊地展开。我发现，每一篇论文之间都存在着某种内在的联系，它们共同构建了一个完整的研究体系。这种结构上的严谨，让我在阅读时能够更好地把握整体脉络，理解每一个研究在整个学术领域中所处的位置。例如，在探讨智慧图书馆的建设时，不同篇章分别从技术支撑、服务模式、用户体验、伦理挑战等不同角度进行了深入剖析，形成了一个多维度、全方位的视角。这种“纵深”与“广度”兼具的分析方式，让我对智慧图书馆的理解更加立体和深刻。我尤其欣赏作者们在引用参考文献时的规范性和严谨性，这不仅体现了他们对学术诚信的高度重视，也为读者提供了进一步深入研究的宝贵线索。总而言之，这本书在内容组织上展现出了高度的专业性和系统性，这对于我这样一个希望系统学习和了解某个学术领域知识的读者来说，是非常宝贵的。

读这本书，总让我想起我第一次接触到深度学术研究时的那种震撼。那种感觉，就像是突然打开了一个全新的世界，里面充满了各种我从未想过的概念、理论和视角。这本书就像一本指南，引导我一步步地深入了解那些复杂的、有时甚至有些抽象的图书馆学研究前沿。我记得其中一篇关于数字人文在图书馆应用的文章，它详细阐述了如何利用大数据分析和可视化工具来解读用户行为，从而优化图书馆的服务模式。我当时就感觉脑海中豁然开朗，之前对数字化的理解仅仅停留在“方便检索”，而这篇文章则让我看到了一个更宏大的图景——技术如何能够深度赋能图书馆，使其成为连接知识、赋能研究的重要平台。它不仅提供了理论框架，还附带了大量的案例分析，让我能够清晰地看到这些理论是如何在实践中落地生根的。我尤其欣赏作者那种严谨的逻辑和清晰的表达方式，即使是晦涩难懂的专业术语，也能被解释得浅显易懂，让我这个非专业人士也能大致领会其精髓。这本书让我认识到，图书馆学并非只是简单的书籍管理，而是一门涉及信息科学、社会学、心理学等多学科交叉的复杂领域。它让我对这个看似平静的行业有了全新的认识，充满了敬意。

从这本书中，我看到了图书馆学研究的“温度”。虽然这是一本学术论文集，但许多文章并没有那种冷冰冰的学术腔调，而是充满了对读者、对社会、对知识的关怀。我记得其中一篇关于“读者服务创新”的文章，作者在探讨如何利用社交媒体与读者互动时，不仅仅停留在技术层面，更是强调了人文关怀在服务中的重要性。他提到了如何通过温暖的语言、真诚的沟通，让读者感受到图书馆的温度，从而建立起更紧密的联系。这种将技术与人文精神相结合的理念，让我深受感动。我也喜欢书中一些关于“推广阅读”和“构建阅读社区”的讨论，它们展现了图书馆人对于推广知识、丰富人们精神世界的执着追求。这本书让我认识到，图书馆不仅仅是知识的仓库，更是人与人之间、人与知识之间交流和互动的平台。它所传递的“温度”，让我对图书馆这个行业充满了敬意和热爱，也让我更加期待未来图书馆能够为社会做出更大的贡献。

这本书的内容之丰富，让我每次翻阅都能发现新的亮点。即使我已经阅读了好几遍，依然能从中汲取新的知识和灵感。我尤其欣赏书中那些细致入微的案例分析，它们往往来源于真实的图书馆工作实践，充满了生活气息和现实意义。例如，有一篇关于如何提升图书馆文献资源利用率的文章，作者详细分析了用户借阅习惯、文献馆藏结构、以及推广策略等多个方面，并提出了具体的改进建议。读到这些案例，我常常会联想到自己在使用图书馆时的经历，并且能够更好地理解作者的分析和结论。这种“接地气”的研究方式，让这本书不仅具有学术价值，更具有很强的实践指导意义。它让我认识到，任何一项理论的研究，最终都应该回归到解决实际问题上。这本书就像是一本“百科全书”，涵盖了图书馆学领域的方方面面，而且每一部分的内容都经过了深入的挖掘和细致的阐述，让我能够从不同的角度去理解和认识图书馆这个重要的社会机构。

这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象。沉稳的暗蓝色为主色调，辅以烫金的“中国图书馆学会年会论文集”字样，既显庄重又不失格调，仿佛预示着其中蕴含着深厚的学术底蕴。翻开扉页，纸张的触感温润而厚实，印刷字体清晰，排版疏朗得体，即使是通宵阅读，眼睛也不会感到疲惫。我尤其喜欢它采用的那种 légèrement 磨砂的质感，拿在手里有种实在的重量感，让我想起那些曾经陪伴我度过无数个静谧夜晚的经典著作。我是一个非常注重书籍“外在美”的读者，而这本书，无疑在这方面交出了一份令人满意的答卷。它不仅仅是一本书，更像是一件艺术品，摆在书架上，本身就能为整个空间增添一份知识的厚重感。我曾多次在图书馆或书店里，仅仅因为一本封面设计吸引我而拿起它，然后发现里面的内容也同样精彩。这本书的封面，正是这种“一见钟情”的经典案例，它成功地勾起了我探究其内在价值的好奇心，让我迫不及待地想要一探究竟，去发现那些隐藏在文字背后的智慧与洞见。即使我尚未深入阅读其内容，单凭这精心设计的封面和装帧，就足以让我对它产生极高的期待。我甚至想象着，当我在某个舒适的午后，捧着它，在洒满阳光的窗边，细细品读，那将是多么惬意的时光。这封面，就像是为这本书量身定做的华丽外衣，将它最精华、最引人入胜的部分，以一种含蓄而又充满力量的方式呈现出来，让人一眼难忘。

我喜欢这本书，是因为它让我看到了图书馆学领域内的“百家争鸣”。在阅读的过程中，我发现书中包含着各种不同学派、不同视角的观点，它们既有相互支持和印证的地方，也有截然不同的、甚至是对立的观点。这种“思想的碰撞”让我受益匪浅。例如，在讨论信息共享问题时，有的论文强调开放获取的必要性和重要性，有的则提出在知识产权保护和商业利益之间的平衡之道。不同的声音，提供了不同的思考维度，让我不至于被单一的观点所局限，而是能够形成更全面、更客观的认识。我常常会因为某个观点而产生疑问，然后带着这个问题去寻找其他论文，看看是否有不同的解释或反驳。这种主动的、带着批判性思维的阅读过程，让我觉得非常充实和有意义。这本书让我明白，学术研究并非是单向的输出，而是充满着讨论、辩论和进步的过程。它鼓励我独立思考，形成自己的判断，而不是盲目接受任何一种观点。

这本书给我最大的启发是关于“信息传播的未来”。在当下这个信息爆炸的时代，如何有效地传播和获取信息，是每个人都面临的挑战。而这本书，则从图书馆学的角度，为我们提供了深刻的洞见。我特别关注其中关于“知识组织”和“信息服务”的讨论。作者们不仅探讨了如何对海量信息进行科学分类和索引，还深入分析了如何根据用户的个性化需求，提供精准、高效的信息服务。我从中了解到，未来的图书馆将不仅仅是一个物理空间，更是一个虚拟的信息枢纽，通过各种智能化的技术手段，连接起信息生产者、传播者和消费者。这种对未来信息传播模式的描绘，让我对信息科学的发展趋势有了更清晰的认识，也让我开始思考，作为个体，我应该如何提升自己的信息辨别能力和利用能力，才能在这个快速变化的时代中保持竞争力。这本书让我意识到，图书馆学并非是一个陈旧的学科，而是紧密地与时代发展脉搏相连，并且在不断探索信息时代的新可能。

这本书让我最大的感受是，它就像一个巨大的“知识宝库”，每一次翻阅，都能从中挖掘出新的惊喜。我不是图书馆学专业的学生，但出于对知识的好奇和对图书馆事业发展的关注，我选择阅读这本书。起初，我有些担心自己无法理解其中的专业术语和复杂的理论。然而，令我惊喜的是，本书中的许多论文，即使是探讨非常专业的问题，也能够用相对通俗易懂的语言进行阐述，并且通过大量的案例分析和图表展示，帮助我更好地理解和吸收。我尤其喜欢其中一篇关于信息素养教育的文章，它不仅探讨了信息素养在不同年龄段人群中的重要性，还详细介绍了各种有效的教学方法和策略。我从中学到了如何帮助青少年建立批判性思维，如何引导老年人掌握数字技能，这些知识对我非常有启发。这本书让我认识到，图书馆不仅仅是知识的载体，更是知识的传播者和教育者。它让我对图书馆的社会功能有了更深刻的认识，也更加理解了为什么图书馆在信息时代仍然具有不可替代的价值。