《朝花夕拾》是魯迅寫的一本散文集。《朝花夕拾》為魯迅於1926年所作迴憶性散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。最初以《舊事重提》為總題，陸續發錶在《莽原》半月刊上。1926年7月，魯迅在廣州重新加以騙訂，並添寫《小引》和《後記》，1928年9月結集時改名為《朝花夕拾》。
《狗·貓·鼠》——在這篇文章裏，魯迅清算貓的罪行。
《二十四孝圖》——魯迅從自己兒時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫瞭閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露瞭封建孝道的虛僞和殘酷。
《無常》——魯迅在文章中迴憶無常的時候，時不時加進幾句對現實所謂正人群子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞非涼的心些許的安慰。
《五猖會》——揭示瞭中國兒童的可憐，指齣強製的封建教育對兒童天性的壓製和摧殘。
《從百草園到三味書層》——描述瞭兒時在傢中百草園得到的樂趣和在三味書層讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，錶達瞭應讓兒童健康活潑地成長的閤理要求。
《父親的病》——父親被庸醫治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。這篇文章揭示瞭那些人巫醫不分、故型玄虛、勒索錢財、草菅人命的本質。
具體描述
讀後感
印象最深的一篇是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年裏與一隻仇貓的敘事。作者與貓的關係和對貓的討厭。這說明魯迅在童年裏的不知與單純。也寫齣作者在童年與一隻貓的搏鬥。 從書》中，我能感受到在作者的童年和...
評分《朝花夕拾》導讀：通過迴憶救助荒蕪的心靈 一部文學作品的誕生，不僅與作者所處時代的社會環境有關，還與作者的個人經曆有很大關係。因而，若想更好地理解一部文學作品，則首先要瞭解作者的創作背景，並迴到作者創作的過程當中去。基於這樣深入的瞭解，讀者方可開始在閱讀...
評分可能由於小學被灌輸的魯迅正麵形象太多太猛烈以至於産生小小不滿情緒，在看過一遍《朝花夕拾》在內的魯迅少量散文集、雜文集、小說集之後就沒有再重讀或是研究過周先生到底想錶達些什麼。這一次拋開所有對先生的既定印象再來讀這本以散文體現的迴憶錄，還是能窺見他深厚的文...
評分《朝花夕拾》導讀：通過迴憶救助荒蕪的心靈 一部文學作品的誕生，不僅與作者所處時代的社會環境有關，還與作者的個人經曆有很大關係。因而，若想更好地理解一部文學作品，則首先要瞭解作者的創作背景，並迴到作者創作的過程當中去。基於這樣深入的瞭解，讀者方可開始在閱讀...
評分依稀記得當年的語文課，課桌下塞著一本厚厚的《天龍八部》，桌上攤開的初中語文課本，恰好是魯迅的《藤野先生》。關於《天龍八部》的情節，忘得也七七八八。隻知道那時候金庸的一本小說，可以讓我在星期天從醒來捧到睡覺。而《藤野先生》，藤野是日本人，總之懷著對日本人的一...
用戶評價
真不知道小時候是有多不愛看書，一本兩百頁不到的書，愣是放瞭差不多十年。現在讀起魯迅，竟有一種要以做閱讀理解來看的衝動，語文閱讀精神深入我心?
评分真不知道小時候是有多不愛看書，一本兩百頁不到的書，愣是放瞭差不多十年。現在讀起魯迅，竟有一種要以做閱讀理解來看的衝動，語文閱讀精神深入我心?
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