《IQ潛能開發:小班(上)(套裝上下冊)》包括《IQ潛能開發:小班(上)·體驗冊》和《IQ潛能開發:小班(上)·親子樂園》。《IQ潛能開發:小班(上)(套裝上下冊)》配有幼教産品“思維犬智能操作盒”。該操作盒是編者在十幾年的認真研究和實踐過程中總結開發齣來的,其目的是讓孩子在實際操作中進一步理解知識的內涵,培養孩子持續關注、獨立觀察、協調邏輯思維等內在的品質能力,從而提高孩子的智商和情商。幼兒教育在發展,幼兒教育的教材也在不斷改革創新中。“濛氏教育+多元智能+聖巴巴拉實驗課程”是幼兒教育中的一朵奇葩,其教育成果顯著,意義深遠。《IQ潛能開發:小班(上)(套裝上下冊)》抓住瞭兒童敏感期的認知規律,培養孩子的求知欲,增強孩子的好奇心,所設置的課程將知識趣味化,具有啓濛教育的科學性。課程體係設置瞭兒童集體學習體驗,強調兒童身心互動發展,從而使兒童智能和身體肌體協調發展,具有係統的協調性。通過互動,激發幼兒潛能,拓展兒童思維空間,同時還創造性地溶入色彩、圖片、數字等,有效地避免瞭幼兒注意力不集中、協調能力差、不聽話、破壞能力強、異常頑皮的現象。課程內容與生活緊密相聯,獲取的知識生動有趣,讓人記憶深刻,有利於兒童知識的積纍,也為幼兒營造瞭輕鬆快樂的學習環境和氛圍。
發表於2024-11-27
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