高二年级下-快捷英语.听力周周练

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页数:182
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出版时间:2009-1
价格:24.00元
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isbn号码:9787508375564
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 听力
  • 高二
  • 下册
  • 周练
  • 教材
  • 同步
  • 练习
  • 提升
  • 基础
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具体描述

《快捷英语·听力周周练:高2年级(下)》是名师主笔,专家审稿,本套丛书由各省市国家级示范中学和省级示范中学的特高级教师、优秀骨干教师联合编写,由中外教育专家审定把关。设计新颖 操作灵活,本套丛书内容按周次设计,既有利于教师课堂定时检测,又适合学生同步自测,操作灵活方便、节时高效。

同步性好,适用性广,以新课标及最新考纲为依据编写,适用于各种版本教材。

设计巧妙,效果最佳,听力理解训练需要最强的心理关注度,间隔一到两日训练,利于学生保持足够的训练兴奋度和最强的心理关注度,事半功倍。

讲解精要,归纳精准,每周均附有谢练、应试技巧指导,有助于学生体会规律,举一反三。经典表达列出相关高频语言材料,有助于学生不断积累听力语言素材。培养语感,进而大幅提高听能水平。

《高二年级下-快捷英语·听力周周练》 本书专为高二年级下学期学生量身打造,旨在系统提升考生的英语听力理解能力。内容紧密围绕高考英语听力核心考点,精选各类题型,涵盖日常对话、新闻播报、讲座、演讲等多种真实语境,力求全面模拟考试情境,帮助考生熟悉考试节奏,掌握解题技巧。 核心特色: 紧扣考纲,梯度分明: 试题难度循序渐进,从基础的词汇、短语理解,到复杂的句子结构、篇章信息提取,层层递进,确保学生在扎实基础的同时,逐步挑战更高难度的题目。 情境丰富,贴近生活: 听力材料涵盖校园生活、社会热点、科技发展、文化习俗等多个方面,内容生动有趣,贴近学生实际生活,增强学习的趣味性和代入感。 题型多样,全方位训练: 涵盖了单项选择、短对话理解、长对话理解、篇章理解等高考听力常见题型,让学生在周而复始的练习中,熟练掌握各类题型的解题方法和应试策略。 精析详解,举一反三: 每篇听力材料后均附有详细的解析,不仅提供正确答案,更深入剖析错误选项的干扰原因,并点拨关键的解题思路和技巧。同时,提供原文及部分重点词汇、短语的注释,帮助学生巩固记忆,举一反三。 听力文本,同步呈现: 提供完整的听力文本,方便学生对照学习,找出听力障碍所在,并进行反复跟读模仿,提升语音语调及表达能力。 周周练模式,巩固效率高: 采用周周练习的模式,将学习内容化整为零,更便于学生长期坚持,养成良好的听力训练习惯,有效巩固所学知识,确保学习效果的最大化。 使用建议: 1. 课前预习: 在每次听力练习前,可以先浏览相关话题的词汇,对听力内容有一个初步的了解。 2. 首次盲听: 听第一遍时,不看文本,专注于理解大意,尽可能捕捉关键信息。 3. 二次精听: 听第二遍时,可以根据第一遍的理解,尝试记录细节信息,如数字、人名、地名等。 4. 对照文本: 听完后,对照听力文本,找出没有听懂或听错的部分,分析原因,重点记忆生词和表达。 5. 反复跟读: 跟着录音进行模仿跟读,注意语音、语调和节奏,提高口语流利度。 6. 回顾总结: 定期回顾本周的练习内容,总结错题,巩固学到的知识点和解题技巧。 通过系统、科学的听力训练,相信本书能帮助广大高二学子在英语听力方面取得显著进步,为高考打下坚实基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《高二年级下-快捷英语.听力周周练》这本教材,对我而言,是一种潜移默化的英语听力“唤醒”过程。我不太记得具体的课文内容,比如对话是关于什么场景,或者报道了什么新闻,但我却能清晰地感受到它在提升我听力理解能力方面所起到的作用。这本书最大的特点,在我看来,就是它的“常态化”训练。每天固定的听力练习,就像是在给大脑进行“听力SPA”,不至于因为一次性的大量训练而感到疲惫,反而能在不知不觉中,让耳朵变得更加“敏锐”。我记得当时最喜欢的就是它的音频质量,清晰、自然,而且语速也很适中,既能模拟真实的交流场景,又不至于过快而让人产生挫败感。我常常会把这本书带到学校,利用课间的碎片时间,或者是在放学回家后的短暂休息时,戴上耳机,静静地听。这种“碎片化”的学习方式,恰恰契合了高中生紧张的学习节奏。我当时最大的感受就是,随着练习的深入,我开始能捕捉到更多的细节,也能对更复杂的语境有更快的反应。虽然具体的考点和难点我已不复记忆,但它所培养起来的那种沉浸式的听力习惯,却是我一直受益至今的宝贵财富。

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坦白说,翻阅《高二年级下-快捷英语.听力周周练》的时光,已经过去一段时间了,一些具体的听力材料内容已经变得模糊,但我却能清晰地回忆起它带给我的学习体验。它不仅仅是一本练习册,更像是一个陪伴我度过高二下学期英语学习旅程的伙伴。这本书的编排设计非常人性化,我最喜欢它那种“短小精悍”的周练模式。每天都能完成一到两篇听力训练,不会造成太大的学习负担,但又能有效地保持英语听力能力的活跃度。我记得当时我常常会在睡前,或者是在回家的路上,戴上耳机,让耳朵充分地“浸泡”在英语的环境中。这种潜移默化的影响,比强行背诵多少单词都要来得有效。而且,它不仅仅是听,更注重理解和应用。每一次听完,我都会努力去回忆听到的内容,尝试用自己的话复述,或者思考其中涉及的文化背景和表达方式。虽然具体的对话内容我记不清了,但那种积极主动地去理解和吸收知识的状态,却深深地烙印在我的脑海里。这本书让我意识到,学习英语,尤其是听力,需要耐心和坚持,更需要找到适合自己的方法。

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每当我回想起高中时代,尤其是高二下学期那段英语学习的时光,《高二年级下-快捷英语.听力周周练》总会占据我脑海中的一席之地。具体书中讲了什么内容,我已记不太清楚了,但它带给我的那种学习动力和方向感,却是清晰可见的。我记得当时我最大的困扰就是听力,感觉自己听懂了一部分,但整体意思就抓不住,或者越听越糊涂。这本书的出现,就像是为我量身定做的“听力训练营”。它以周为单位进行规划,每天的练习量适中,不会让人感到压力山大,但又有足够的频率来巩固和提升。我最喜欢它那种循序渐进的难度递增,从最初的简单对话,到后来的新闻播报、故事讲述,都能让我感受到明显的进步。最重要的是,它培养了我一种“坚持”的习惯。每天抽出一点时间,认真地去听,去理解,去思考。这种日积月累的坚持,比一次性地“啃”下一本厚厚的听力材料要有效得多。虽然现在已经不再需要做这样的练习,但当时那种通过努力而获得的成就感,以及由此建立起来的对英语听力信心的提升,至今让我感到欣慰。

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这本《高二年级下-快捷英语.听力周周练》在我心中留下了难以磨灭的印象,虽然我对其中具体的词汇、句型或是语法点印象已经有些模糊,但它所带来的那种学习的氛围和节奏感,却是至今依然能清晰地感受到。还记得刚拿到这本书的时候,我正处于对英语学习感到有些迷茫的时期,一方面觉得词汇量不够,另一方面又觉得听力总是抓不住重点,跟不上节奏。这本书的出现,就像是给我指明了一个方向,它以“周周练”的形式,巧妙地将学习任务分解,每天的训练量不算大,但日积月累下来,确实能看到明显的进步。最让我受益的是它那种循序渐进的难度设置,不会一下子就让你觉得挫败,而是通过一次次的重复和巩固,让你在不知不觉中提升。我尤其怀念那种在课间或者晚自习前,抽出十几分钟,戴上耳机,认真听一遍,然后再尝试去做题的感觉。那种专注和沉浸,让我暂时忘记了学习的压力,只专注于耳朵里传来的声音和脑海中的思考。虽然现在已经毕业,但偶尔想起那段日子,还会对这本书心存感激,因为它让我找到了属于自己的学习节奏,也培养了坚持不懈的学习习惯。

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《高二年级下-快捷英语.听力周周练》这本书,虽然具体的内容细节在我脑海中已经淡去,但它所带来的学习体验和积极影响,却依然深刻。在我刚开始接触这本书的时候,我对英语听力的掌握程度可以说是一团糟,很多时候都感觉茫然无措。这本书的“周周练”模式,可以说是我当时最需要的“定心丸”。它将听力训练细化到了每周,每天的练习量都恰到好处,不会给我带来过多的负担,但又能保证学习的连续性。我尤其怀念那种在完成每日听力练习后,那种小小的成就感。即使有时候听不懂,但通过反复的听,以及参考课后的解析,我总能逐渐理清思路,明白自己哪里出了问题。这本书让我明白,英语听力能力的提升,并非一蹴而就,而是需要耐心、坚持,以及科学的方法。我当时最喜欢的就是它音频的真实感,无论是语速、口音还是语境,都力求贴近真实生活,这对于培养我的临场应变能力起到了至关重要的作用。虽然现在已经毕业,但每当我听到纯正的英语发音,或者在真实的交流场景中,我依然会想起这本书,想起它带给我的那段宝贵的学习时光,以及它在我英语学习道路上打下的坚实基础。

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