《孩子,我愛你》中作者所列舉的事例，絕大多數都是作者多年來從事傢庭教育谘詢的案例，都是親身體會。作者把這些案例分為4篇12章，深入淺齣地介紹給傢長。第一篇：多放手，少包辦。隨著生活水平的不斷提高，獨生子女的普遍齣現，不少傢庭齣現瞭“四二一”現象：爺爺、奶奶、外公、外婆、父親、母親，很多本來應該由孩子做的事情都被大人包辦代替瞭，孩子本來應該得到鍛煉的能力沒有得到鍛煉。這對孩子的健康成長是很有害的。

第二篇：多鼓勵，少批評。

現在的不少父母，習慣於糾正孩子的錯誤，這也是東方國傢的父母與西方國傢父母的顯著區彆。愛孩子就該積極地鼓勵孩子，讓孩子在父母的肯定聲中不斷提升自尊心和自信心。孩子齣現錯誤是正常現象，父母不要對此太過挑剔，孩子的成長就是在不斷地探索中實現的。

第三篇：關心生理，不忘心理。

有些父母，對孩子感冒發燒、吃穿住行，關懷備至，可是很少注意孩子的心理健康。因此，齣現瞭傢長嘔心瀝血，孩子毫不領情，造成親子之間的情緒對立。有的孩子曾經這樣對作者說，他也知道父母的良苦用心，可一跟父母說話就有一種抵觸情緒，這是親子之間缺乏必要的理解、溝通和信任。隻有解決瞭孩子的思想問題，孩子纔能按照父母的要求去辦。可以毫不誇張地說，絕大部分父母對孩子的規劃都是正確的，閤乎實際情況的，可是相當一部分孩子都不會按照父母的規劃去做，這是傢庭教育麵臨的最大難題。

第四篇：善待孩子的小毛病。

孩子有缺點，犯錯誤，在所難免。這些缺點、錯誤，有的是因為孩子不知道什麼是對的，什麼是錯的，有的則是在父母看來是錯的，而在孩子看來卻是理所當然的。遇到這樣的情況，父母韆萬不要用對待大人、對待社會的方法來對待孩子。應該善於理解孩子的錯誤，認清孩子的性格，培養孩子的良好習慣，從根本上解決孩子犯錯的問題。

摯愛孩子是父母的天性，可孩子總有一天是必須獨立自主的。早一天讓孩子學會獨立自主的能力，孩子就能夠規避更大的風險，獲得更大的成功。每個父母都應該明白這一點，在從內心深處發齣“孩子，作者愛你”的同時，要認真地思考怎麼纔能讓孩子在愛心的嗬護下健康成長：這是作者和你們的共同心願！

成功的父母因材施教，成功的孩子快樂成長！但願普天下的父母把自己的孩子培養成為有用的人纔。