宓浩
(1932—1988)副教授。1957年起在上海华东师范大学图书馆工作,1980年至1988年在该校图书馆学系工作,先后任教研室主任、系副主任、系主任。曾任中国社会科学情报学会理事、上海市图书馆学会理事兼学术委员会副主任。主编高校教材《图书馆学原理》,参加《当代中国丛书·中国图书馆事业卷》和《中国大百科全书·图书馆学情报学卷》撰稿。发表论文多篇,其中,《知识交流和交流知识的科学》曾获上海市首届哲学社会科学优秀论文奖。
黄纯元
http://blog.sina.com.cn/s/blog_542d9f71010082lr.html
刘迅
(1955—2008)吉林省长春市人,副教授。1982年毕业于武汉大学图书馆学系,在东北师范大学图书馆学系工作至今,曾任图书馆学研究室主任,1986年任副系主任。吉林省图书馆学会理事,《情报科学》杂志编委,与孙衔、韩志国合著《世界新技术革命浅说》、《简明新技术革命知识辞典》、《时代浪潮中的思考》等书。与密浩、黄纯之合著《图书馆学原理》。发表图书馆学、情报学、目录学、经济学等文章70多篇。
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拿到这本《图书馆学原理》的时候,我原本以为会是一本枯燥乏味的专业教科书,毕竟“图书馆学”这个词本身就带有一种沉重的学术气息。然而,翻开第一页,我就被它细致入微的叙述所吸引。作者并非简单地罗列概念和理论,而是将图书馆的发展历程、信息时代的挑战以及未来趋势娓娓道来。我尤其对书中关于信息组织部分的阐述印象深刻。它不仅仅介绍了传统的分类法和索引技术,更深入探讨了随着互联网的普及,信息爆炸带来的新挑战,以及如何通过更智能、更灵活的方式来管理和检索海量信息。作者对元数据、本体论等概念的解释清晰易懂,甚至让我这个非专业人士也对信息背后复杂的结构和逻辑有了更深的理解。书中还穿插了许多生动的案例,比如某个图书馆如何通过用户行为分析来优化资源配置,或者某个数字图书馆如何利用人工智能技术为读者提供个性化推荐。这些案例让我看到了理论在实践中的巨大价值,也让我对未来图书馆的服务模式有了更多的期待。总的来说,这本书颠覆了我对图书馆学专业的刻板印象,它既有深度又有广度,既有理论又有实践,是一本值得反复阅读和思考的佳作。
评分不得不说,《图书馆学原理》是一本让我大开眼界的书。在阅读之前,我对于图书馆的认知仅限于“借书、还书”这样一个简单的功能。但这本书彻底颠覆了我的认知。作者以宏大的视角,将图书馆学置于整个信息社会的大背景下进行审视,探讨了信息资源的组织、传播、利用以及图书馆在其中的角色和发展。我特别被书中关于“信息时代的挑战与机遇”的分析所吸引。作者详细剖析了互联网、数字技术等带来的信息爆炸、信息碎片化等问题,同时也指出了图书馆在提供高质量信息、培养信息素养、促进信息公平等方面的巨大机遇。书中还详细介绍了各种新型图书馆服务模式,如数字图书馆、虚拟参考咨询、开放获取资源等,这些内容让我看到了图书馆的创新活力和发展潜力。这本书不仅为我提供了丰富的专业知识,更重要的是,它让我认识到图书馆作为知识的传播者和社会的信息枢纽,所肩负的重要使命。
评分《图书馆学原理》给我最大的启发在于,它让我重新审视了“图书馆”这个概念的内涵。我一直以为图书馆只是一个存放书籍的地方,但读完这本书,我才意识到,它更是一个连接知识、服务社会、促进文化传承的重要平台。作者在书中深入探讨了图书馆的社会功能,包括知识传播、教育普及、文化保育以及信息公平等。我尤其对书中关于“图书馆与社区”互动的章节产生了浓厚的兴趣。它描绘了图书馆如何走出书架,与社区居民建立联系,开展丰富多彩的文化活动,成为社区居民学习、交流、休闲的中心。书中还提到了数字时代图书馆面临的挑战,以及图书馆如何通过数字化转型,拓展服务空间,提升服务质量,更好地满足读者的需求。这些内容让我对图书馆的未来发展充满了信心,也让我看到了图书馆在构建学习型社会中所扮演的重要角色。这本书不仅是知识的传授,更是一种理念的启迪,让我对图书馆有了更深层次的理解和认同。
评分我原以为《图书馆学原理》会是一本充满学术术语的晦涩著作,但实际上,它的语言风格相当亲切,即使是对于没有接触过图书馆学专业知识的读者来说,也毫不费力。作者以一种娓娓道来的方式,将那些看似复杂的信息组织、文献分类、编目著录等专业概念,变得生动有趣。我尤其对书中关于“信息资源开发与利用”的论述印象深刻。它不仅仅停留在理论层面,更是通过大量生动的案例,展现了图书馆如何将分散的信息进行整合、加工、组织,最终形成易于检索和利用的资源。作者还详细介绍了各种信息检索工具的使用方法,从传统的联机检索系统,到现代的搜索引擎和数据库,都进行了细致的讲解。我尝试着按照书中的方法,去实践那些检索技巧,发现自己在查找资料的效率上有了显著的提升。这本书让我看到了图书馆背后默默付出的努力,也让我更加珍惜和善于利用图书馆提供的宝贵资源。它不仅仅是一本教科书,更像是一本“使用说明书”,帮助我更好地驾驭信息世界。
评分《图书馆学原理》这本书,让我从一个普通的图书使用者,转变为一个对图书馆运作机制有了更深入理解的“明白人”。作者在书中详细介绍了图书馆的各个方面,从藏书建设、文献管理,到读者服务、信息传播,都进行了详尽的阐述。我尤其对书中关于“藏书建设与管理”的论述印象深刻。它不仅仅是关于购买和收藏书籍,更涉及到如何根据读者需求、学科发展和社会文化需求,科学地选择和组织文献资源,并对其进行有效的维护和管理。作者还强调了图书馆在保存人类文化遗产方面的重要作用,以及如何通过各种手段来保护和传承珍贵的文献资料。书中还提到了图书馆的标准化建设和评估体系,让我了解到,一个优秀的图书馆背后,有着严格的标准和科学的管理流程。这本书让我对图书馆这一机构的价值有了更深刻的认识,也让我更加敬佩那些默默奉献的图书馆工作者。
评分阅读《图书馆学原理》的过程中,我常常会联想到自己作为一名读者在图书馆的经历。书中关于用户需求分析的部分,让我恍然大悟。原来,每一次我徘徊在书架前,寻找一本合适的书籍,都涉及到图书馆在背后进行的复杂的文献组织和资源建设工作。作者详细阐述了不同类型用户的需求特征,以及图书馆如何通过用户教育、参考咨询等服务来满足这些多样化的需求。我尤其被书中关于“信息素养”的论述所打动。它不仅仅是教会读者如何查找信息,更重要的是培养读者批判性思维,辨别信息真伪的能力。在这个信息泛滥的时代,这种能力比以往任何时候都更加重要。书中提供了许多实用的技巧和方法,帮助读者更好地利用图书馆的资源,提高获取和利用信息的效率。例如,关于如何构建有效的检索策略,如何评估信息来源的可信度,以及如何避免信息过载等内容,都对我启发良多。我甚至开始反思自己过去的阅读习惯,并尝试运用书中提到的方法来提升自己的信息获取能力。这本书就像一位循循善诱的老师,不仅传授知识,更引导我认识到信息世界的神奇与复杂。
评分《图书馆学原理》给我的最大感受是,它不仅仅是一本关于“图书馆”的书,更是一本关于“信息”与“人”之间关系的深刻探讨。作者在书中花费了大量篇幅来描述信息在社会中的角色演变,以及图书馆作为信息传播和服务的重要载体所承担的责任。我特别欣赏书中关于知识管理和信息伦理的章节。在信息共享日益成为常态的今天,如何保护知识产权,如何维护用户隐私,如何防止信息歧视,这些问题都至关重要。作者对此进行了深入的分析,并提出了一系列具有前瞻性的解决方案。他强调了图书馆在构建负责任的信息生态系统中的关键作用,并鼓励读者积极参与到信息文明的建设中来。书中还探讨了技术发展对图书馆服务模式的深刻影响,例如数字图书馆、智慧图书馆的兴起,以及大数据、人工智能等技术如何被应用于图书馆的日常工作中。这些内容让我对图书馆的未来充满了好奇和期待,也让我意识到,图书馆并非一个停滞不前的机构,而是在不断进化,适应时代的需求。
评分我一直对信息管理这一领域非常感兴趣,而《图书馆学原理》恰恰满足了我的求知欲。作者在书中系统地阐述了信息管理的基本原则和方法,从信息的收集、整理、存储、检索到传播,都进行了详尽的介绍。我特别欣赏书中关于“信息质量控制”的论述。它强调了在信息爆炸的时代,如何保证信息的准确性、完整性和时效性,以及图书馆在其中所发挥的把关作用。书中还详细介绍了各种信息管理技术,例如数据库管理、知识图谱、语义网等,并分析了它们在图书馆工作中的应用前景。这些内容让我对信息管理这一学科有了更全面、更深入的认识,也让我看到了图书馆在现代信息社会中所具有的独特价值。这本书不仅为我提供了丰富的专业知识,更重要的是,它培养了我严谨的信息管理思维,让我学会如何系统地思考和解决信息相关的问题。
评分《图书馆学原理》对于我这样初次接触图书馆学领域的人来说,无疑是一本极好的入门读物。作者以清晰的逻辑和通俗易懂的语言,系统地介绍了图书馆学的基本概念、理论和方法。我尤其对书中关于“文献分类与编目”的讲解印象深刻。作者并没有简单地罗列分类号和编目规则,而是深入浅出地解释了这些技术背后的原理,以及它们如何帮助读者更有效地查找和利用信息。书中还提供了大量的实例,帮助我理解抽象的概念,并学会如何将理论知识应用于实际的图书查找和管理中。我尝试着根据书中的指导,去图书馆里寻找特定的书籍,发现自己查找的速度和准确性都有了显著的提高。这本书让我明白了,图书馆的工作并非想象中的那样简单,而是涉及到许多专业的技术和知识。它不仅让我对图书馆学产生了浓厚的兴趣,更让我对图书馆工作者的专业素养有了更高的评价。
评分拿到《图书馆学原理》这本书,我首先被它厚重的质感和精美的设计所吸引。但更让我惊喜的是,内容本身同样令人称道。作者以一种非常严谨的学术态度,但又不失生动的叙述方式,将图书馆学这一看似枯燥的学科展现得淋漓尽致。我特别关注书中关于“信息服务与读者研究”的章节。它详细分析了不同类型读者的需求特点,以及图书馆如何通过提供个性化、专业化的信息服务来满足这些需求。书中列举了许多生动的服务案例,例如如何为科研人员提供文献检索服务,如何为学生提供学习辅导,以及如何为社会大众提供文化教育活动等等。这些案例让我看到了图书馆在满足社会多元化信息需求方面所做的努力。此外,作者还对信息时代的图书馆发展趋势进行了深入的探讨,例如数字图书馆、智慧图书馆的建设,以及人工智能、大数据等技术在图书馆服务中的应用。这些内容让我对图书馆的未来充满了期待,也让我意识到,图书馆一直在与时俱进,不断创新。
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