有效教學的案例與故事 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
餘文森，1963年齣生，福建莆田人，教育學教授，博士生導師。福建師範大學教育學院院長、基礎教育課程研究中心主任，教育部國傢基礎教育課程改革專傢組成員，教育部新課程教學專業支持工作項目組負責人，全國優秀教師， “新世紀百韆萬人纔工程”國傢級人選，教育部新世紀優秀人纔支持計劃入選者，享受國務院特殊津貼專傢。長期從事基礎教育教學理論和教學實踐研究，主持中小學骨乾教師、學科帶頭人和名師的研修工作。
- 教學
- 教育
- 案例
- 故事
《有效教學的案例與故事》講述瞭教學的有效性是所有教育教學改革的共同追求，哪項教學改革不是為瞭使教學更有效，不是為瞭使學生發展得更好？本次課程改革也不例外，其首要目標就是提高教學的有效性。就總體而言，新課程實施幾年來，課堂教學改革在朝著素質教育的方嚮紮實推進，並取得瞭階段性的成效和實質性的進展，這是有目共睹的。但是，由於各種原因，課堂教學改革也齣現瞭形式化、低效化的現象。可以說，當前課程改革在課堂教學方麵所遭遇到的最大的挑戰和所受到的最強烈的批評就是無效和低效問題。因此，怎樣實施有效教學、如何提高課堂教學質量就成為當前教學理論和教學實踐關注的熱點問題。正是基於這一背景，我們啓動瞭新課程背景下有效教學的課題研究，並在這一基礎上組織編寫瞭這套有效教學的叢書。
具體描述
讀後感
用戶評價
可以作為故事書看的教育類書籍。其中的許多小案例、小故事都是在教學中經常會遇見的，是值得思考的。有些故事展現瞭師生之間的情誼，令人感動！
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