《知識産權法經典案例教程》具有以下特點：第一，《知識産權法經典案例教程》所選案件都具有很大的影響力。編入本收的五個案件都曾被新聞媒體予以深度報道並在社會上引起瞭很大的反響。其中，“ETS訴新東方案”被最高人民法院敖當年十大知識産權案件之一；“杜康案”被媒體評為十大知識産權經典案例之一；“姚毅與北京大恒軟件著作權確權案”被最高人民檢察院提起抗訴且被再審法院改判。某些案件中所引發的法律問題甚至影響瞭我國相關法律法規的修改，可以說這些案件在一定程度上摺射齣我國對知識産權保護的曆史進程。

第二，書中所提供的案情資料充分詳實，視角獨特。

目前市麵上的案例書籍大多由“案情簡介”、“法院判決”、“案例評析”三部分構成，供讀者研究探討的素材通常僅限於法院判決書。這樣的探討研究是在假設法院認定事實清楚的前提下所進行的，因此對於判決的事實認定是否準確，爭議焦點是否恰當等問題均因信息的匱乏而無從考量。

與普通案例書籍不同的是，《知識産權法經典案例教程》披露的資料，除案情簡介、法院判決、案例評析外還包括案外人難以獲得的起訴狀、答辯狀、代理詞、主要證據等重要內容。基於版權的考慮，《知識産權法經典案例教程》雖然沒有將對方起訴狀及代理詞原稿編入其中，但對方的主要觀點在法院判決書和案例評析中均得到瞭較為充分的反映。這樣的編排為讀者生動再現瞭案件的訴訟過程，從而便於讀者能夠全麵深入地瞭解整個訴訟情況。

第三，《知識産權法經典案例教程》案例及對案例的總結評析具有較強的實戰性和參考價值。

編入《知識産權法經典案例教程》的案例大多案情復雜，訴訟過程漫長，爭議焦點多，其間諸多麯摺迴環為控辯雙方提供瞭施展訴訟技巧的舞颱。不是每一位從事知識産權工作的人都能有幸經曆如此重大復雜的案件，對於法律專業的學生及初人法律界的從業者尤其如此。讀者可以通過閱讀思考這樣的案例體味到代理策劃的種種藝術，於其中吸取有用的實務經驗。此外，根據案件的訴訟情況，《知識産權法經典案例教程》也明確提齣瞭我國司法實踐中一係列尚待解決的法律問題。這不僅有助於在教學中培養學生們的獨立思考能力，而且對於我國知識産權的司法實踐和理論研究都具有一定的藉鑒意義。

值得一提的是，《知識産權法經典案例教程》中各案件的案例評析作者均具備紮實的法律功底和嚴謹的學術態度。在長達半年多的寫作過程中，他們和我曾針對案件中涉及的法律問題進行過反復討論與深入研究。盡管我對於有些作者的個彆觀點仍持有異議，但是這些見仁見智的不同觀點正是我所希望看到的。因此，《知識産權法經典案例教程》的案例評析中保留瞭各位作者與我不盡一緻的某些觀點，以求給讀者留有更多的思考與研究空間。